Методическая разработка спортивного досуга для детей старшей группы на 23 февраля. «Защитники Отечества»

Методическая разработка спортивного досуга

для детей старшей группы на 23 февраля.

«Защитники Отечества»

Задачи:

1. расширять представление детей о государственном празднике;

2. развивать физические и волевые качества в спортивных играх, соревнованиях и эстафетах, развивать творческую двигательную деятельность, и умение осознанно управлять телом и движениями;

3. привлечь детей к занятиям физической культурой и спортом;

4. воспитывать любовь к Родине.

Дети под военный марш входят в зал, строятся в звенья.

Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы всей страной отметить День рождения Российской Армии. И мы поздравляем всех военнослужащих: солдат и офицеров с праздником День защитника Отечества.

Дети читают стихи

ТАНКИСТЫ ЛЁТЧИКИ

Дети под марш выстраиваются в две шеренги.

Ведущий: Каждый защитник нашей страны должен быть сильным, смелым, умным. Смелым – чтоб не испугаться врага, сильным – чтобы победить его, а умными – чтобы правильно обращаться с оружием. И сегодня в честь такого великого праздника, мы с вами проведём военно- спортивные соревнования. и посмотрим, какие из вас получатся солдаты, и сможете ли вы служить в армии. В наших соревнованиях примут участие и мальчики, и девочки, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится на военной службе.

Сегодня в военных соревнованиях примут участие две команды. «Танкисты», «Лётчики». 

Ведущий: А как вы думаете, с чего начинается утро у солдата? Правильно с зарядки. На зарядку шагом марш!

Ритмическая гимнастика под музыку.

Ведущий:  Чтобы  с гордостью нести воинское звание, каждому солдату требуется много знаний. Какие военные профессии вы знаете? (артиллеристы, танкисты, десантники, моряки, летчики, связисты, подводники, пограничники, радисты,саперы)Выучить с детьми!!!

1. Конкурс «Строевая подготовка»

2. эстафета «Самыеметкие артиллеристы»(атрибуты: корзина с мешочками, военная машина).Команды выстраиваются на линии старта. Участники ползут по пластунски до корзины с мешочками, взять из корзины мешочек и поразить вражеский танк из исходного положения лёжа на полу, обратно по прямой к команде. 

Ведущий: На вооружении нашей российской армии есть новейшие танки, ракеты, крейсеры, подводные лодки, самолёты. А раньше военным помогали лошади. Эстафета «Лихие кавалеристы.

3. эстафета «Лихие кавалеристы» На полу лежат сабли, на одну меньше, чем детей. Под музыку “Тачанка” дети бегут по кругу, изображая наездников, руки вытянуты вперёд, как будто держат поводья. При остановке музыки стараются быстро взять саблю. Кому не досталась сабля, тот выбывает. Одна сабля убирается и т. д.

4. эстафета  «Радисты» (атрибуты: 4 кегли, лыжи, большой куб, молоточек)

Участники соревнования бегут «змейкой» между кеглями на лыжах, 5 раз стукнуть молотком по кубу, обратно по прямой возвращается к команде. передают лыжи следующему

Ведущий. Над нашей Родиной огромное синее небо. Ребята, как вы думаете, кто защищает наше российское небесное пространство? (Дети отвечают). Правильно, военные лётчики.

5. Подвижная игра пилоты.

6. Конкурс интеллектуалов. ( проводит ведущий)

Вопросы задаются командам поочерёдно. За правильный ответ присуждается одно очко.

1. Он границу охраняет

Все умеет он и знает.

Во всех делах солдат отличник

И зовётся ….(пограничник).

1. Что такое «карманная артиллерия»? (Граната).

2. Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. Кто это? (Генерал).

3. Пехота здесь, а танки тут,

Лететь до цели 7 минут,

Понятен боевой приказ,

Противник не уйдёт от нас. (Лётчик)

1. Алло, Юпитер? Я – Алмаз,

Почти совсем не слышу вас

Мы с боем заняли село

А как у вас? Алло, алло! (Связист)

1. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

2. Военнослужащий в боевой машине с пушкой? (Танкист)

3. Легко его определить

И от солдата отличить,

В атаку не пойдёт он в поле,

Ведь у него одно лишь море. (Моряк)

1. Военная профессия, не позволяющая ошибиться даже раз в жизни. (Сапёр)

2. Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)

ВОСПИТАТЕЛИ СТАВЯТ СКАМЕЙКУ узкой стороной

7. эстафета «Замена колеса у военной машины» Военные водители (атрибуты: колесо, скамейка, дуга, сугробы). Дети катят колесо по скамейке, под дугой, обратно змейкой между сугробами.

ВОСПИТАТЕЛИ переворачивают скамейку широкой стороной

8. Эстафета «Переправа». (атрибуты: скамейка, 4 мины круглые мягкая дуга, 3 сугроба). Дети идут по скамейкам, перешагивая мины, проползают под мягкой дугой, обратно перепрыгивают сугробы.

Ведущий. Нашу Россию омывает несколько морей. Какие войска защищают наши моря? (Ответы детей). Правильно, военные моряки. Поэтому эти войска называются Военно-Морской флот.

9. Эстафета «Смелые моряки.»(атрибуты:скамейка, кегля, верёвочная лестница) Ползут по скамейке, дотронуться до кегли, обратно ползут по веревочной лестнице.

10. Эстафета «Кто сильнее» (перетягивание каната) по 7 человек от команды

11. Конкурс «Три богатыря» (отжимания от пола)

12 Ведущий. Загадки.На военную тему

13 Эстафета Воздушные десантники(атрибуты:туннель, рюкзак, корзина со снежками,баскетбольные стойки). Участник одевает рюкзак, пролезает в туннель, берёт мячик забрасывает в корзину, бежит обратно, передаёт рюкзак следующему.

14. Эстафета «Служебные собаки пограничников» (атрибуты: мешочки по количеству детей, корзинка). Участник переносит мешочек (ящик со снарядами) на спине, кладёт в корзину, обратно по прямой возвращается в позе «жучок», передаёт эстафету следующему

15. Подвижная Игра «Пограничники и нарушители».

Ведущий. На этом праздник, посвящённый дню рождения нашей Российской армии, подошёл к концу. Слово предоставляется жюри.

Мы рады, что наши ребята растут сильными, ловкими и смелыми. Они подрастут и станут отважными воинами Российского государства. Поздравьте, ребята, ещё раз дома с праздником своих пап и дедушек. Пожелайте им здоровья, счастья

Вручение наград.

Дети под марш выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631536-metodicheskaja-razrabotka-sportivnogo-dosuga-