- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для проведения итогового урока «Интерьер дома»
11
0
Тест « Интерьер жилого дома»
1. Внутренний мир дома, складывающийся из отдельных вещей:
А) Кладовая Б) Интерьер
2. Помещение, которое используется для хранения и обработки продуктов, приготовления и приема пищи:
А) Кухня Б) Столовая
3. Интерьер зависит : ж
4. Индивидуальность интерьеру придают : д
5. Для интерьера общей комнаты характерны: ж
6. Какую роль играет освещение в интерьере? л
7. Охарактеризуйте светильники:
а. 
б.
в.
8
.Какое размещение мебели и оборудования изображено на рисунке:
А) Угловое
Б) П-образное
В) Двурядное
9. Темные потолки делают помещение зрительно
а. выше б. ниже в. ничего не изменяют
10. Чтобы зрительно в комнате, выходящей окнами на юг, казалось прохладнее, ее оклеивают обоями:
а. холодных тонов б. теплых тонов в. не имеет значения
11. Занавеси разнообразных моделей, которые шьют из различной ткани, называются
а.портьерой б. шторой в. гардиной г. драпировкой
д. ламбрекеном
12.Маленькая комната будет казаться больше, если ее оклеить обоями
А. с большим рисунком Б. с мелким рисунком
В. горизонтальной полоской Г. вертикальной полоской
13.Отделка в виде оборки или детали сложной формы, которая размещается в верхней части окна, называется
а.портьерой б. шторой в. гардиной г. драпировкой
д. ламбрекеном
14.При расчете количества обоев , нужно учитывать высоту потолка ?
15.Укажите название шторы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631897-material-dlja-provedenija-itogovogo-uroka-int
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы профилактики коррупции»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.