Рабочая программа профессионального цикла (оп.01) учебной дисциплины «Охрана труда»

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение

№ 167 Федеральной службы исполнения наказаний

(ФКП образовательное учреждение № 167)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА (ОП.01)

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОХРАНА ТРУДА»

ПО ПРОФЕССИИ 16771 «ПОДСОБНЫЙ РАБОЧИЙ»

2025-2026 учебный год

Программы учебных дисциплин разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по рабочей профессии 16771 «Подсобный рабочий».

Организация-разработчик:Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 167.

Разработчики:

преподаватель Смолин Леонид Николаевич

Приложение 1 ОП.01 Охрана труда

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения рабочей программы учебной дисциплины ОП.01. «Охрана труда»

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01. «Охрана труда» (далее - рабочая программа) – является частью программы профессионального обучения по профессии 16771 Подсобный рабочий, разработанной в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (ЕТКС), 2017, выпуск № 1 ЕТКС, Приказов Минздравсоцразвития РФ от 31.07.2007 N 497, от 20.10.2008 N 577, от 17.04.2009 N 199) (§ 272 Подсобный рабочий 2-го разряда).

Рабочая программа  может быть использована для подготовки рабочих по профессии 16771 Подсобный рабочий.

1.2.Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

- соблюдать правила безопасной работы при погрузке, выгрузке, перемещении и штабелировании грузов;

- оказывать первую помощь при несчастных случаях;

- соблюдать электробезопасность;

- соблюдать пожарную безопасность при выполнении работ;

- использовать различные моющие средства при проведении уборочных работ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основы законодательства об охране труда;

- опасные и вредные производственные факторы;

- знаки безопасности;

Учебная дисциплина ОП.01 «Охрана труда» способствует формированию следующих профессиональных и общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 2.5. Читать чертежи средней сложности, схем строповки и погрузки.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 6 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Охраны труда»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя, оборудованное компьютером медиапроектором.

- комплект учебно-наглядных пособий,

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

- Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12.12.1993

- Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12. 2001 № 197-ФЗ (в ред. ФЗ от 30.06. 2006г.

- Федеральный закон «Об обязательном социальном страховании от несчаст­ных случаев на производстве и профессиональных заболеваний» от 24.07.1998 № 125- ФЗ (в ред. ФЗ от 30.12.2001 № 196-ФЗ, ТК РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ, ФЗ от 26.11.2002 № 152-ФЗ, с изм., внесенными ФЗ от 02.01.2000 № 10-ФЗ, от 11.02.2002 № 17-ФЗ, от 08.02.2003 № 25-ФЗ, от 08.12.2003 № 166-ФЗ).

- «Охрана труда» Пособие по изучению общих вопросов организации работ от 18.03.1996г Министерство образования РФ, Москва. Изд. Центр «Витязь» 96г.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе тестирования, контрольных работ, зачёта.

1. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УСТНОГО ОТВЕТА

 Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком. Ответ самостоятельный. 

Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены три-четыре несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя. 

Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущены существенные ошибки, либо неполный, несвязный ответ. 

Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание обучающимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые он не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632003-rabochaja-programma-professionalnogo-cikla-op