«Хочу в школу!» Как не отбить у ребенка желание учиться еще до первого звонка

Автор: Соколова Т.В. детский психолог

«Хочу в школу!»: Как не отбить у ребенка желание учиться еще до первого звонка

Скоро вашему малышу 5, 6 или 7. До школы — рукой подать. И многие родители сейчас делятся на два лагеря: те, кто панически учит с ребенком слоги и английский, и те, кто машет рукой: «Вырастет — научится».

Но правда в том, что главное, что нужно ребенку для успешной учебы — это не умение читать бегло к трем годам. Это ШКОЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ. То есть желание хотеть ходить в школу и хотеть учиться.

В возрасте 5–7 лет происходит смена ведущей деятельности: игра уходит на второй план, уступая место учебе. Но этот переход не происходит по щелчку 1 сентября. Давайте разберем, как мягко подвести к нему ребенка, и какие ошибки совершают даже самые лучшие родители.

Миф: «Он должен хотеть учиться сам»

Это не так. Желание учиться — это не врожденный инстинкт, как голод. Это хрупкая конструкция, которая строится из ощущения безопасности, интереса и похвалы. Если на ребенка давить, мотивация ломается быстрее, чем нам хотелось бы.

3 шага к формированию здоровой мотивации (без стресса)

1. Играем в серьезное (Ролевая модель)

В 5–7 лет дети познают мир через игру. Не сажайте ребенка за прописи насильно. Лучше купите красивую форму (или хотя бы жилетку «под школьную»), повесьте доску и поиграйте в школу. Пусть ребенок будет учителем, а вы — нерадивым учеником.

Пусть кукла или мишка идут на перемену. Через игру ребенок проигрывает ситуацию, и она перестает его пугать. Он понимает структуру: урок — перемена — общение — звонок.

2. Дозируем интеллект (Зона ближайшего развития)

Самая частая ошибка — давать задание, которое ребенок физически не может выполнить в силу возраста нервной системы. Он хочет нарисовать букву, но рука дрожит. Он хочет решить пример, но пальцев не хватает.

Как надо: Хвалите за процесс, а не за результат. Сделал кривую палочку? Скажите: «Как старательно ты вел линию! Давай теперь попробуем написать ее еще ровнее?». Нельзя говорить: «Ты что, такой кривой написал? В школе за это двойку поставят». Эта фраза — яд для мотивации. Страх двойки блокирует желание пробовать.

3. Режим «До школы» (Тренировка выносливости)

Школа — это не только про знания. Это про умение сидеть 30 минут и слушать. Начните тренировать «статическую позу» уже сейчас, но опять же — в игре. Заведите традицию «тихого часа за столом». Не спать, а именно: посидеть, порисовать, полепить. Постепенно увеличивайте время с 10 до 25 минут. Если ребенок устал и вскочил — не ругайте. Просто скажите: «Давай еще 3 минутки посидим, дорисуем хвост собаке, а потом попрыгаем». Так нервная система привыкнет к нагрузке.

Чего делать НЕЛЬЗЯ: Главные убийцы школьной мотивации

❌ Запугивание школой.

Фразы: «Вот пойдешь в школу — там тебя быстро воспитают!», «Учительница тебе покажет, как не слушаться!», «Двойки будешь получать — будешь дворником!».

Результат: Школа начинает ассоциироваться с тюрьмой или местом опасности. Как можно хотеть туда идти?

❌ Подмена мотивации.

«Будешь хорошо учиться — купим телефон». Это работает до поры до времени, но убивает интерес к знаниям. Ребенок учится не для того, чтобы узнать новое, а для «зарплаты». Когда ресурсы семьи не смогут платить за оценки, учиться он перестанет. Лучше мотивировать событием: «Если ты научишься читать, мы сможем сами покупать тебе книги в магазине и читать их перед сном».

❌ Сравнение с другими.

«Вон Маша из 43-й квартиры уже сто слов читает, а ты...». Сравнивать ребенка можно только с ним самим вчерашним. «Вчера ты написал одну строчку, а сегодня — две! Ты растешь!».

Резюме для родителей

Ваш ребенок пойдет в школу не за оценками. Он пойдет туда за новым статусом «взрослости», за друзьями и за новым интересным миром. Наша задача — не напичкать его знаниями под завязку, а оставить его любопытным.

Любопытный ребенок научится всему. А замученный ранним развитием — возненавидит учебу навсегда.

Готов ли ваш ребенок к школе? Самый простой тест: спросите его: «А что интересного ты хочешь узнать, когда пойдешь в школу?». Если он отвечает: «Не знаю» или «Посмотрю», — все в порядке, любопытство есть. Если он говорит: «Получать пятерки, чтобы мама не ругалась» — это повод задуматься.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632056-hochu-v-shkolu-kak-ne-otbit-u-rebenka-zhelani