- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Грамотное материнство
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка»
Статья
Тема:«Грамотное материнство»
Подготовила: воспитатель
1 квалификационной категории
Шергина Галина Петровна
2026 г.
Становясь родителями, взрослые стремятся окружить своего ребёнка заботой, вниманием и любовью. Однако иногда возникает ощущение неуверенности: правильно ли всё делается? Именно поэтому я решила поделиться опытом нашего детского сада и личным опытом, накопленными за годы. Хотелось бы, чтобы эта статья стала руководством, которое поможет родителям уверенно ориентироваться в вопросах воспитания, обучения и формирования здоровой психоэмоциональной среды вокруг ребёнка.
Цель моей статьи — вдохновить родителей верить в собственные силы, подсказать проверенные методы воспитания и поддержать в непростых моментах. Ведь каждый ребёнок уникален, и наша задача — раскрыть его потенциал, сохранив любовь и доверие.
Наш детский сад стремится стать опорой для каждой семьи, создавая атмосферу доверия и взаимопонимания между педагогами и родителями. Мы убеждены, что грамотное материнство начинается с совместной работы педагогов и родителей над гармоничным развитием детей. Именно поэтому в нашей образовательной организации регулярно проводятся мероприятия, направленные на повышение родительской компетентности и улучшение качества семейного воспитания.
Встречи с родителями являются важной частью нашей работы. Они позволяют родителям получить необходимые знания и навыки, которые помогают грамотно подходить к вопросам воспитания. Наши педагоги делятся профессиональными секретами, рассказывают о современных методиках раннего развития и психологии ребенка. Родители получают возможность задать интересующие вопросы и получить квалифицированные рекомендации. Мы проводим для родителей Мастер лекции. Это способствует формированию целостной системы образования и воспитания, объединяя усилия педагогов и родителей в интересах каждого ребёнка. Кроме того, встречи служат площадкой для взаимного обмена опытом. Родителям предоставляется шанс поделиться собственными успехами и достижениями в области воспитания. Это создает атмосферу сотрудничества и поддержки среди родителей, способствует формированию сообщества единомышленников.
Одним из ключевых направлений нашей работы является проведение совместных мастер-классов. Эти занятия направлены на развитие творческих способностей детей и укрепление семейных связей. Родители и дети вместе осваивают новые виды искусства, учатся выражать свои эмоции и мысли через рисование, лепку, музыку, театр. Мастер-классы способствуют развитию мелкой моторики, пространственного воображения и коммуникативных навыков у детей. А родители приобретают ценные умения, которые смогут применять дома, организуя интересный и полезный досуг для своего малыша. Но, к сожалению не каждый ребёнок может посещать детский сад, чаще всего из-за слабого иммунитета ребёнка, поэтому дети воспитываются в домашних условиях.
Особенности воспитания детей в домашних условиях включают как преимущества, так и определённые трудности.
Ребёнок получает максимум заботы и участия родителей, что способствует лучшему пониманию его потребностей и особенностей характера.
Отсутствие стрессов адаптации. Малыш растёт в знакомой среде, свободен от тревожащих факторов большого коллектива и строгих рамок детского учреждения. Родители сами выбирают распорядок дня, чередуя отдых и обучение таким образом, чтобы ребёнок чувствовал комфорт и удовольствие от процесса. Дома легче контролировать питание, гигиену и профилактику заболеваний, исключая риски инфекций и болезней, распространённых в детском саду. Домашняя обстановка позволяет свободно экспериментировать с различными видами творчества, развиваться согласно индивидуальным интересам ребёнка. Дети находятся под постоянным присмотром взрослых, обходятся без травм и неприятных ситуаций.
Наряду с положительными сторонами домашнего воспитания, конечно существуют и трудности.
Ребёнок лишён регулярного общения со сверстниками, что замедляет формирование социальных навыков и умения взаимодействовать в коллективе.
Усталость родителей. Постоянное присутствие рядом с малышом требует много сил и терпения, особенно если мама одна занимается развитием и воспитанием.
Из-за тесного контакта родители могут испытывать недостаток личного пространства, утомляемость и чувство усталости.
Родителям приходится осваивать новые знания и методики, чтобы грамотно организовывать процесс обучения и воспитания.
У родителей часто отсутствует квалифицированная помощь психологов и воспитателей.
Чтобы воспитание дома было эффективным, родителям нужно постараться включать игровые моменты даже в повседневные дела: уборка превращается в соревнование, прогулка — в увлекательное путешествие.
Предлагать разнообразные виды деятельности: творческие занятия, спорт, музыку, чтение, изучение природы. Регулярно читать детям сказки, рассказы, стихи, задавать вопросы и учить отвечать полными предложениями.
Проводить больше времени на улице, играть в подвижные игры, заниматься гимнастикой, танцами. Понимать возрастные особенности. Создавать условия для самостоятельного исследования мира. Быть внимательными к чувствам ребёнка, помогать справляться с трудностями. Для этого в нашем учреждении д. сад "Ромашка" создана Онлайн-группа «Малышок». Здесь родители находят поддержку опытных специалистов, задают интересующие вопросы и получают компетентные ответы на волнующие темы.
«Малышок» - это виртуальная площадка, которая объединяет мам и пап, желающих получать полезную информацию и учиться применять её на практике. Узнать практические советы и рекомендации по воспитанию и уходу за ребенком. Получать свежие идеи для занятий и развлечений, способствующих всестороннему развитию детей. Участвовать в обсуждениях, делиться личным опытом и получать обратную связь от единомышленников. Найти вдохновение и вдохнуть свежесть в рутинные дни благодаря полезным статьям, инструкциям и рекомендациям.
Какие темы рассматриваются в группе?
Возрастные этапы развития ребенка. Организация режима дня и создание комфортной обстановки. Советы по развитию речи, памяти, восприятия и мышления. Игра как основной инструмент воспитания и образования. Питание и здоровье маленького организма. Проблемы взаимоотношений с ребенком и пути их преодоления.
В группе участники получают постоянную поддержку и возможность обменяться мнениями, обсудить самые разные ситуации и приобрести уверенность в правильности своих решений. Таким образом, воспитание на дому открывает уникальные возможности для раскрытия детского потенциала, однако требует от родителей осознанности, терпения и любви и мы - педагоги и специалисты всегда готовы помочь.
Ну, а наш детский сад становится местом, где рождается новое поколение грамотных матерей и отцов, готовых к осознанному и ответственному подходу к воспитанию своих детей. Через нашу работу мы стремимся создать общество, где каждый ребенок растет в атмосфере любви, заботы и понимания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632218-gramotnoe-materinstvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.