- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок «Системы органов животных»
10
0
Тема урока «Системы органов животных»
при дистанционном обучении 6 класса.
Тема урока запишите в тетрадь.
Задание на урок.
Прочитайте параграф 7 и составьте конспект по плану
-Что такое система органов?
-Что такое орган?
-Какие органы называются внешними, внутренними?
-Какие 8 систем органов имеют животные? Перечислите
- Что такое гормоны? Какая система органов выделяет гормоны и какова их функция?
2. Зарисуйте систему органов любого одного животного со стр.50-51.
3.Выполните оценочный тест и номераправильных ответов вышлите для проверки учителю.
1.Органы, которые выполняют одну функцию называют системой органов.
2.В полости тела находятся внешние органы
3.Пищеварение происходит в выделительной системе
4.Желчный пузырь это часть эндокринной и пищеварительной системы.
5.Зеленые железы- это часть эндокринной системы
6.Скелет только защищает внутренние органы
7.Кровеносная система состоит из сердца и сосудов.
8.Дыхательная система выполняет функцию газообмена.
9. Самая простая нервная система у у позвоночных животных
10. Все системы органов зависят друг от друга и работают как единое целое.
Домашнее задание: выберете вопросы, которые вызвали за труднее или успели сделать. При необходимости составьте вопросы для учителя.
Спасибо за урок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634416-urok-sistemy-organov-zhivotnyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.