- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта урока английского языка Spotlight 6
Открытый урок в 6в классе на тему “Theperfectday”
1) Организационный момент
Good morning, my dear. Today we’ll have the unusual lesson. So look at the screen and try to guess what the theme of our lesson is.
Let me help you. Solve this rebus to learn what we’re going to speak about.
Right! The theme of our lesson is “The perfect day”.
But is it possible to make every day perfect? We’ll try to answer this question in the end of the lesson.
2)Фонетическаязарядка
Let’s get ready to work and begin with tongue twister. Repeat after me. And now repeat it faster. Much faster.
3)Основнаячасть
Well done! Days.. days… Who can name days of the week? Great! Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. Look at the blackboard. You see some word combinations. Use them and tell me what you like or don’t like doing during the week. Oh! We have the sun, our perfect day, from all that we like to do.
Now I want you to open your books on page number 40. We will do exercise 2. Girl Ann tells about her favourite day. Look at the title. Which is her favourite day? Listen to the text and then read it. Now do part b. Answer the questions.
ИТОГ???
It’s time to have a rest. Please stand up. And repeat after elderly pupils.
Well done!
Now you will work in small groups. Let's imagine that you work in travel companies. Let's come up with names for your companies. Now we are ready to start our meeting. Look at the photos in front of you. Do you recognize these places? They are in our area: the Moscow Forest, the Museum of Samovars and Novotroitskoe Lake. Your task is to create a short advertisement for an ideal day at this location (6-7 sentences) and an advertising poster. Then, as a group, give an oral presentation to make us want to spend a wonderful day at this place.You have _____ minutes. You can get started.
Сейчас вы будете работать в маленьких группах. Представим, что вы работники туристической компании. Давайте придумаем названия вашим компаниям. А теперь начнем наше совещание. Посмотрите на фотографии перед вами. Узнали ли вы эти места? Они находятся в нашем районе: Московский лес, музей самоваров и Новотроицкое водохранилище. Вам предстоит создать короткую рекламу идеального дня в этом месте(6-7 предложений) и рекламный постер. Затем группой выступить с устной презентацией, так чтобы мы захотели провести один чудесный день в этом месте. У вас есть _____ минут. Можете приступать к работе.
Пришло время заслушать ваши презентации.
Super! There are a lot of wonderful places around us. So it’s time to answer the question if it’s possible to make every day perfect. How?
Our lesson has come to the end. It’s time to write down your homework. It’s exercise 5 on page 40.
4) Рефлексия
Look at the screen. Show me smile
Понравился ли вам урок. выставите оценку.
сегодня вы получаете
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634720-tehnologicheskaja-karta-uroka-anglijskogo-jaz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Экскурсионный менеджмент»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.