- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в ясельной группе «Быть здоровыми я хочу!»
Конспект занятия "Быть здоровым я хочу" в ясельной группе.
Цель:
-Формировать у детей навыки здорового образа жизни;
Задачи;
-вызывать желание заботиться о своем здоровье;
-воспитывать у детей культурно –гигиенические навыки;
-закреплять знания о необходимости быть чистыми,
-пользе витаминов и их значении для жизни и здоровья человека;
Оборудование: мешочек с предметами личной гигиены, плакаты, картинка с продуктами, тарелка с овощами и фруктами, музыкальная запись гимнастики.
Ход занятия:1. Организационный момент.
В-: Я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми. А какое настроение сейчас у вас? (показываю эмоции «веселое» или «грустное» настроение). Дети отвечают.
2. Основная часть.
В-: Дети сейчас мы поиграем в пальчиковую игру «С добрым утром»
С добрым утром глазки (поглаживаем глаза)
Вы проснулись? (сделать ручками бинокль посмотреть в него )
С добрым утром ушки (приложить ладони к ушам и погладить уши)
Вы проснулись?
С добры утром ручки.
Вы проснулись? (поглаживать то одну, то другую руку, хлопки в ладоши)
С добрым утром ножки.
Вы проснулись? (поглаживание коленок, потопать ногами)
С добрым утром солнце.
Мы проснулись. (поднять руки вверх, посмотреть вверх)
В-: Ребята к нам пришёл в гости «Зайчик». Давайте поздороваемся с ним. Здравствуй зайчик. При встрече с другими людьми нужно говорить замечательное слово – «Здравствуйте». А кто знает, что мы желаем людям, когда здороваемся.
- Здоровья!
В-: Правильно. А что же значит быть здоровым (ответы детей)
Это значит быть сильными, не болеть быть крепкими и выносливыми, закаляться, делать зарядку. А зайчик не знал, что о своем здоровье надо заботиться и только тогда не будешь болеть. Ребята, а вы знаете, что надо делать, чтобы не болеть? Я предлагаю вам отправиться в путешествие и узнать, что необходимо делать, чтобы не болеть. А помогут нам в этом волшебные самолеты. Заводите моторы и полетели (звучит музыка самолетов).
В-: а вот и первая остановка, мы с вами попали в страну «Чистоты».
В-: А что значит быть чистым?
Д:- Каждое утро умываться;
- Вечером принимать ванну перед сном;
- Зубы чистить утром и вечером;
- Следить за чистотой носа, всегда иметь при себе носовой платок;
- Обязательно мыть руки перед едой и после каждого посещения туалета.
В-: Ребята, а тут нас ждет сюрприз, что же там?
(Щетка, зубная паста, мыло, расчестка, носовой платок и полотенце).
В-: А еще без чего мы не сможем быть чистыми? Верно, без воды! Вода закаляет наш организм, прогоняет сон, очищает кожу от грязи и микробов. Все эти предметы помогают нам содержать в чистоте наше тело, а это очень важно.
В-: А теперь продолжим наше путешествие и отправляемся в страну «Витаминка», заводите свои моторы (звучит музыка самолета).
В-: Вот мы и прилетели. Сейчас поиграем в игру «Полезные и вредные продукты».
В-: Овощи и фрукты - полезные продукты!
В-: на столе лежат продукты - полезные, (в которых есть витамины, и те, в которых их нет. Вам надо их разложить по корзинам. В красную корзину надо положить полезные продукты, а в синюю вредные продукты (дети раскладывают: овощи, фрукты, кока- колу, чипсы, кириешки, пирожное, конфеты, сок и др. продукты). Молодцы, вы все справились с заданием.
В-: Продолжим наше путешествие и отправляемся в страну под названием «Спортландия», заводите свои моторы (звучит музыка самолета).
В-: А может кто-нибудь догадался, что это за страна? Это страна, где живут спортсмены, они занимаются спортом и делают зарядку, поэтому они сильные, крепкие и ловкие. А еще они много гуляют на улице. Мы с вами тоже выходим на прогулку. Что мы делаем на прогулке? (ответы детей).
В-: Правильно, а ещё дышим воздухом. Поэтому надо ежедневно гулять на свежем воздухе, особенно перед сном.
В-: А как надо правильно дышать? Верно, ротик закрыт, делаем вдох через нос, а потом выдох.
А сейчас немного отдохнем и потанцуем, вставайте в круг и повторяйте движения за мной…
(Звучит музыка «Раз ладошка, два ладошка».)
В-: Вот вы все сейчас улыбаетесь. Такие красивые и веселые. И мне хочется открыть еще вам один секрет. Знаете, что еще нужно делать, чтобы быть всегда здоровыми? Надо по - чаще улыбаться. Ведь радостное, хорошее настроение помогает нашему здоровью.
В-: Ребята, на этом наше путешествие заканчивается, нам пора возвращаться в группу, заводите моторы, полетели.
(возвращаемся и присаживаемся на стульчики).
3. Заключительная часть.
В-: Вот и подошло к концу наше занятие. Вы теперь знаете, что о своем здоровье надо заботиться и только тогда не будете болеть. Давайте все вместе вспомним правила здоровья:
1. Соблюдать правила гигиены.
2. Заниматься физкультурой и всегда соблюдать правила безопасности.
3. Много гулять и дышать свежим воздухом.
4. Употреблять только полезные продукты, богатые витаминами.
В-: Я теперь уверена, что вы всегда будете здоровыми и будете следить за своим здоровьем.
В-: Вы сегодня молодцы. А сейчас я хочу вас угостить фруктами и пожелать, чтобы вы всегда были здоровыми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634960-konspekt-zanjatija-v-jaselnoj-gruppe-byt-zdor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.