- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по географии Тема «Латинская Америка (ЛА)»
Контрольная работа по географии
Тема «Латинская Америка (ЛА)»
Соблюдайте условия выполнения заданий, задания лучше выполнить на отдельном листе или там, где написано: Ответ
Выберите пару латиноамериканских государств, 1)которые не имеют выхода к Мировому океану, 2) которые имеют выход к океану (ответ буквой):
А) Чили и Уругвай; Б) Парагвай и Боливия; В) Парагвай и Перу; Г) Уругвай и Боливия.
Ответ:
Установите соответствие между странами Латинской Америки и их полезными ископаемыми. Никаких линий в ответ. Ответ цифра -буква.Страна:
Полезное ископаемое:
1. Колумбия
2. Чили.
3. Суринам
4. Боливия
А. Бокситы.
Б. Цинк.
В. Медные руды.
Г. Изумруды
Ответ:
Какая из стран Латинской Америки имеет набольшее число объектов Всемирного наследия?
Ответ:
4. Расставьте страны Латинской Америки в порядке увеличения численности их населения (ответ цифры): 1) Аргентина, 2) Бразилия, 3) Колумбия, 4) Мексика.
Ответ:
5. Выбрать в каждом вопросе одну реку и написать ответ (цифра вопроса - буква ответа, (например 1А, 2В…)
1) на одном из притоков этой реки находится самый высокий в мире водопад;
2) река, являющаяся естественной границей государств ;
3) Крупнейший порт на этой реке - Манаус;
4) На этой реке расположен крупнейший в мире гидроэнергетический каскад.
Реки: А) Амазонка; Б) Парана; В) Ориноко; Г) Рио-Гранде.
Ответ:
6. Назовите три страны ЛА, кроме Бразилии, которые имеют федеративное административно-территориальное устройство
Ответ:
7. Назовите три страны ЛА, наиболее богатые бокситами.
Ответ:
8. Какие страны имели колонии в Латинской Америке (ответ цифры в порядке увеличения)
1) США, 2) Великобритания, 3) Бельгия, 4) Германия, 5) Нидерланды, 6) Португалия; 7) Италия, 8) Испания.
Ответ:
9. Выберите три страны Латинской Америки, в которых машиностроение достигло довольно высокого уровня развития: ответ запишите цифрами по порядку
1) Перу, 2) Аргентина, 3)Колумбия, 4) Венесуэла, 5)Бразилия, 6) Эквадор, 7)Уругвай, 8) Мексика.
Ответ:
10. Это любопытно: 1)В какой стране находится самый южный город мира? ________________________.
2) Какой вид спорта самый популярный во всех без исключения латиноамериканских странах? _______________.
3)В какой стране находится Мачу-Пикчу — знаменитый затерянный город древней цивилизации. __________.
11. Какие страны ЛА составляют три крупнейших экономики региона?
Ответ:
12. В каких странах ЛА государственным языком не является испанский язык, и какие это европейские языки?
Ответ:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635454-kontrolnaja-rabota-po-geografii-tema-latinska
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.