- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Весенний букет для мамы» Старшая группа (5-6 лет)
Сценарий праздника: «Весенний букет для мамы»
Старшая группа (5–6 лет)
Цель:
Создать радостную, праздничную атмосферу, воспитывать у детей чувство любви, уважения и благодарности к маме, бабушке, девочкам.
Задачи:
Образовательные: Закреплять умение выразительно читать стихи, петь песни, исполнять танцы.
Развивающие: Развивать артистические способности, эмоциональную отзывчивость, коммуникативные навыки.
Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к семейным ценностям, желание заботиться о близких.
Действующие лица:
Ведущая (воспитатель)
Дети (мальчики и девочки)
Сказочные персонажи (по желанию, можно обойтись без них, либо добавить, например, Весну или Кикимору для конкурсов)
Оформление:
Зал украшен весенними цветами, шарами, на центральной стене — плакат «С 8 Марта!», выставка детских портретов мам и бабушек.
Атрибуты:
Платочки для танца девочек.
Искусственные цветы (по 2 на каждого ребенка) для общего танца.
Атрибуты для конкурсов: подносы с бусами и веревочками, муляжи овощей/фруктов, прищепки, платочки, кастрюли.
Подарки для мам и бабушек (сделанные детьми заранее).

Ход мероприятия
1. Вход и начало праздника
(Дети под музыку (например, «Мама — первое слово») входят в зал, проходят круг и становятся полукругом у центральной стены).
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие наши гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить самых милых, самых любимых — наших мам, бабушек и, конечно, наших прекрасных девочек. Сегодня праздник весны, красоты и нежности!
1-й ребенок:
Опять пришла весна к нам в дом,
Опять мы праздника все ждем!
Как запоем мы, как запляшем!
Но только, где же наши мамы?
2-й ребенок:
Да вот же они! Смотри, смотри!
Улыбки, словно огоньки!
Давайте, гости, улыбайтесь,
Вместе с нами в праздник окунайтесь!
3-й ребенок:
С восьмым марта! С весной!
С первыми цветами в этот светлый час!
Дорогие наши, милые, родные,
Самые красивые, поздравляем вас!
Песня: «Очень маму я люблю» (или любая другая песня о маме, подходящая по возрасту).

2. Чтение стихов
(Дети выходят по одному в центр зала).
Ребенок 1:
Мама — это небо! Мама — это свет!
Мама — это счастье! Мамы лучше нет!
Ребенок 2:
Мама улыбнется, мама погрустит,
Мама пожалеет, мама и простит.
Ребенок 3:
Я подарок маме начал рисовать,
Выглянуло солнце и зовет гулять.
Лучше, мама, я не буду рисовать,
Лучше я на солнце выйду погулять,
Обниму я маму, крепко поцелую,
И рисунок солнца маме подарю я!
Ребенок 4:
В женский день, весенний, светлый,
Бабушку поздравлю я.
Пусть она здоровой будет,
С ней мы лучшие друзья!

3. Танец с цветами (общий)
(Дети берут по два искусственных цветка, перестраиваются в шахматном порядке).
Ведущая:
А сейчас, ребята, давайте подарим нашим гостям весенний вальс и соберем большой букет для мам.
(Исполняется танец с цветами под музыку «Вальс цветов» или современную детскую мелодию. В конце танца дети дарят цветы мамам или составляют букет в корзину).

4. Поздравление от мальчиков девочкам
(Выходят мальчики, в руках у них могут быть маленькие сувениры или ленточки).
Мальчик 1:
Скоро праздник у девчонок,
Нам им нужно петь частушки!
Мы про наших милых леди
Сочинили топотушки!
Частушки (исполняют мальчики):
Мы веселые ребята,
Поздравляем вас, девчата!
С женским днем 8 Марта,
Будьте счастливы, как карта! (У)В группе девочки у нас —
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!Вы танцуете, поете,
Книжки любите читать.
Не забудьте нас, мальчишек,
В игры брать с собой играть!Вас поздравить нынче рады,
Не шалите, ждем награды.
Подарите нам улыбку,
Будет всем тогда не зыбко!
Мальчик 2:
Мы девчонок наших любим,
Никогда не обижаем!
В этот праздник мы для вас
Танец начинаем!
Танец мальчиков (например, «Яблочко», «Танец моряков» или современный танец).

5. Игровая программа (Конкурсы для мам и детей)
Ведущая:
А теперь, дорогие гости, мы немного поиграем. Посмотрим, как наши мамы умеют наряжаться, а дети — помогать.
Конкурс 1: «Наряди маму»
*На двух столиках лежат бусы, шляпки, браслеты, шарфики, зеркальца. Вызываются 2-3 мамы и их дети. Пока играет музыка, ребенок должен надеть украшения на маму. Побеждает самая стильная пара.*
Конкурс 2: «Золушка»
В большой миске смешаны фасоль и горох (или пуговицы и бусины). Вызываются 2 ребенка. Задача: на скорость разделить содержимое по разным тарелкам.
Конкурс 3: «Помощники»
На двух стульях висят веревки с прищепками, рядом стоит таз с платочками.Вызываются 2 мамы и 2 ребенка. Мамы держат веревку, дети вешают платочки на прищепки. Кто быстрее и аккуратнее.
Конкурс 4: «Угадай блюдо» (для мам)
Ведущая загадывает загадки про продукты или блюда. Мамы отгадывают. (Пример: «В борщ кладут, а есть сырым не вкусно» — свекла; «Из нее делают котлеты и пюре» — картошка).

6. Сюрпризный момент (Выход сказочного героя или Весны)
(По желанию. Если не планируется, этот блок заменяется еще одним стихотворением или песней).
Звучит музыка, входит Весна (взрослый или ребенок подготовительной группы).
Весна:
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, мамы и бабушки! Я — Весна-красна. Спешила к вам на праздник, несла тепло и солнышко. А вы меня ждали?
Дети: Да!
Весна:
Я знаю, что вы самые лучшие помощники. Поиграйте со мной в игру «Что мы делаем, не скажем, а покажем». Вы будете показывать, как помогаете маме, а я угадывать.
(Игра-пантомима: дети имитируют стирку, подметание, готовку. Весна угадывает).
Весна:
Молодцы! Вижу, что мамам вы хорошие помощники. А теперь мне пора идти, нужно растопить снега, разбудить ручьи. С праздником вас! (Уходит).

7. Заключительная часть. Поздравление бабушек
(Дети выходят, в руках держат подарки для бабушек).
Ребенок:
У меня есть бабушка,
Она печет оладушки,
Вяжет теплые носки,
Знает все мои деньки.
Ребенок:
Мы с бабуленькой друзья,
Ведь она совсем как я!
Ходит в цирк на представленье,
Любит сказки и варенье.
Песня о бабушке (куплет и припев).
Дети дарят подарки, сделанные своими руками (открытки, поделки) бабушкам и мамам.

8. Финальный хоровод или общая песня
Ведущая:
Пусть радость в дом врывается стремительно,
И сердце бьется в такт весне.
Пусть все мечты сбываются обязательно,
И будет радостно на душе!
Дети становятся врассыпную или в круг.
Исполняется финальная песня: «Мама, будь всегда со мною рядом» (или «Пусть всегда будет солнце»).

9. Чаепитие (или заключительное слово)
Ведущая:
Наш праздник подошел к концу. Спасибо вам, дорогие мамы и бабушки, что нашли время и пришли к нам. Мы еще раз поздравляем вас с Международным женским днем! Приглашаем всех на праздничное чаепитие в группу.
(Дети под музыку выходят из зала, приглашая гостей за собой).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635507-scenarij-prazdnika-vesennij-buket-dlja-mamy-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.