Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
01.04.2026
Самостоятельная работа «Линейные неравенства и их системы»
Самостоятельная работа по алгебре «Линейные неравенства и их системы» для 9 класса включает два варианта, в каждом из которых по два практических задания. Материал предназначен для контроля и проверки знаний учащихся по ключевым аспектам темы: решению линейных неравенств с одной переменной и систем таких неравенств. Работа помогает отработать алгоритмы нахождения решений, построения числовых промежутков и записи ответов. Задания способствуют закреплению умения работать с алгебраическими преобразованиями и графическими моделями. Использование данного материала на уроке позволяет объективно оценить понимание учениками одной из фундаментальных тем школьного курса алгебры, необходимой для успешной сдачи ОГЭ и дальнейшего изучения математики.
Содержимое разработки
1 вариант
Решите неравенства:
а) 3х – 27 > 0;
б) – 8х + 4 ≥ 60;
в)
;
г)
д) (1 – х) – (2 – х) ≤ 3;
е) 2(3х – 7) – 5х ≤ 3х – 4.
2. Решить систему неравенств:
а
)
б
)
2 вариант
Решите неравенства:
а) 5х – 40 ≥ 0;
б) – 6х + 7 ≥ 37;
в)
г)
д) 3(х – 2) – (х+3) > 27;
е) 6х – 5(2х+8) > 14+2х.
Р
ешить систему неравенств:
а)

б)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635763-samostojatelnaja-rabota-linejnye-neravenstva-
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
Курсы переподготовки
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.