- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценка «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду» для старших дошкольников
СЦЕНКА С ЕНОТОМ
Мама Енотиха :-Крошка Енот, ты уже большой вырос, можешь ли ты один сходить к ручью и наловить рыбы на ужин?
Крошка Енот : - Ну да, конечно, я уже большой и сам могу сходить к ручью, наловлю для ужина рыбы!
Мама Енотиха : вот тебе ведёрко, дорогу ты помнишь, отправляйся к ручейку!
Звучит музыка
Крошка Енот :напевает:
Вот я какой, я уже большой!
Иду я один, иду не спеша
Первый раз в жизни,
Как жизнь хороша!
Ля-ля-ля-ля-ля-ля! Ля-ля-ля-ля-ля-ля!
Первый раз в жизни!
Как жизнь хороша!
Останавливается, увидев Ежа.
НАВСТРЕЧУ ВЫХОДИТ ЁЖ
Ёж- (удивлённо) Куда ты идёшь, крошка Енот?
Крошка Енот (гордо) - К ручью. Мама поручила мне наловить рыбы на ужин.
Ёж- А тебе не страшно, Крошка Енот? Ты ведь знаешь, что у тебя нет, таких острых иголок как у меня, не боишься?
Крошка Енот : Нет!
(идет дальше, напевает свою песенку)
Навстречу выбегает зайчик
Зайчик:Ой, ёй, ёй, ёй, ёй- как ты меня напугал! (трясется) -Куда же ты идёшь совсем один, Крошка Енот?
Крошка Енот (гордо) - К ручью. Мама поручила мне наловить рыбы на ужин.
Зайчик Оо-ооо! А ты не боишься Его?
Крошка Енот :Кого мне бояться?
Зайчик:Того, кто сидит в пруду, лично я его очень боюсь! Но у меня есть быстрые ноги, я могу убежать!
Крошка Енот : Ну, а я не боюсь!
(пошёл дальше, напевает) :
Крошка Енот (начинает переходить по мостику, останавливается и заглядывает в пруд. пугается, корчит рожу) : Ой! Что за рожица!
(Крошка Енот поворачивается и бежит обратно, ему навстречу выходят Зайчик и Ёжик)
Зайчик: - Что такое?
Ёж-: Что такое?
Крошка Енот : Там, в пруду, сидит Кто-то большой-пребольшой! Он строит мне такие страшные рожицы…Я не могу пройти!
Ёж- Хочешь, мы пойдем с тобой и прогоним его?
Крошка Енот (торопливо) : О, нет, нет! Вы не должны этого делать!
Ёж-: Ну, хорошо, тогда захвати с собой палку, может он испугается?
(Крошка Енот берет палку и идет обратно к пруду).
Крошка Енот : Может быть, он уже ушёл! (Заглядывает в пруд)
Нет, он не ушёл!
Крошка Енот (машет палкой) :
Ой, ёй, ёй ,ёй, ёй! У него тоже есть большущая палка, ой, какой он страшный (бросает палку и бежит к своему домику, к маме)
Мама Енотиха : Крошка Енот, что случилось?
Крошка Енот (плачет) : О, мамочка, мне так хотелось наловить одному рыбы на ужин! Но там, в пруду, кто-то живет, большой и страшный , который строит страшные рожи, грозит мне палкой и не пускает меня.
Мама Енотиха : Крошка Енот, Вот что я тебе скажу. Вернись назад, но на этот раз, не строй рожицы, не бери с собой палки!
Крошка Енот : Что же я должен делать?
Мама Енотиха : Пойди и просто улыбнись Тому, кто сидит в пруду!
Крошка Енот : И больше ничего? Ты уверена?
Мама Енотиха : Это всё - я уверена!
Крошка Енот бежит под музыку обратно к пруду,рассуждая по дороге.
Крошка Енот : Может быть, Он ушел, наконец! (заглядывает в ручей). Нет, не ушёл!
(Улыбается) – Он тут, он улыбается, он хочет со мной дружить! И теперь я могу перейти на ту сторону. Ха-ха-ха-ха! (держится за животик)
Перебегает по мостику, «ловит» рыбу, бежит обратно, машет рукой Тому, кто сидит в пруду, мчится домой со всех ног, держит ведёрко с рыбой.
По дороге, ему навстречу, идут Ёж, Зайчик.
Крошка Енот (радостно) : Я больше не боюсь Того, кто сидит в пруду, я с ним подружился!
Все зверята: Как?
Крошка Енот : Я просто ему улыбнулся!
Ёж-: и всё?
Крошка Енот : Да, и всё! Он мне улыбнулся в ответ!
Все герои становятся в центре
МАМА- енотиха: Ты признай, улыбка-счастье,
Для любого - просто клад,
В горе, радости, ненастье,
Каждый видеть её рад!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636455-scenka-kroshka-enot-i-tot-kto-sidit-v-prudu-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.