- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План мероприятий по профилактике суицидального поведения среди обучающихся 1 класса
Утверждаю
И.о директора МБОУ С КСОШ № 13
Подпись _____________ ХХХХ
От 25.08.2025 приказ № 83
План
Мероприятий по профилактике суицидального
поведения среди обучающихся 1 класса
МБОУ СКСОШ №13 на 2025 -2026 учебный год
Цель: обеспечение условий, способствующих развитию, самореализации, социализации, сохранению физического, психологического и социального здоровья учащихся в процессе обучения.
Задачи:
- выявление обучающихся, нуждающихся в незамедлительной помощи и защите, оказание первой экстренной первой помощи, обеспечение безопасности ребенка, снятие стрессового состояния;
- изучение особенностей психолого-педагогического статуса каждого обучающегося с целью своевременной профилактики эффективного решения проблем, возникающих в психическом состоянии, общении, развития и обучения.
- формирование позитивного образа Я, уникальности и неповторимости не только собственной личности, но и других людей;
-повышение психолого - педагогической компетентности родителей.
№ п/п | Название мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
Работа с обучающимися | |||
1 | Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, проживающих в неблагополучных семьях | сентябрь | Классный руководитель |
2 | Собеседование «Телефон доверия» Тема: «Телефон доверия» Цель: информировать учеников, для чего предназначен и как работает Телефон доверия. Задачи: - рассказать об истории возникновения Телефона доверия как вида психологической помощи, об особенностях и принципах работы службы; - прокомментировать ситуации, когда дети могут обращаться на Телефон доверия. | сентябрь | Классный руководитель |
3 | Классный час «Хорошее настроение» Тема: Хорошее настроение Цель: создание условий для актуализации эмоционального опыта обучающихся. Задачи: - познакомить с понятиями: настроение, эмоции. - развивать умение осознанно выражать свои эмоции и чувства, навыки эмоционального самоконтроля; - воспитывать позитивное настроение в жизнедеятельности классного коллектива, семьи. | ноябрь | Классный руководитель |
4 | Классный час «Давай говорить друг другу комплименты» Тема: «Давай говорить друг другу комплименты» Цель:формировать умение использовать в речи комплименты. Задачи: -работать над речевым этикетом: составлять комплименты, познакомить с употреблением похвальных слов, отличать похвалу от лести; - воспитывать уважение к окружающим, чувство собственного достоинства; -развитие речи: обогащение словаря, усиление коммуникативных свойств речи. | март | Классный руководитель |
5 | Составление памятки «Жизнь - одна, береги её» Тема: «Жизнь -одна, береги её» Цель: формирование ценностного отношения обучающихся к жизни. Задачи: -раскрытие значения и многогранности понятия «жизнь»; - развитие потребности обрести смысл жизни; -воспитание способности воспринимать мир с любовью и радоваться жизни; - организовать работу в группах для приобретения навыков отстаивания своей точки зрения; -сформировать ответственное отношение к собственной жизни. | апрель | Классный руководитель |
6 | Классный час «Что такое дружба?» Тема: «Что такое дружба?» Цель: формировать нравственные качества обучающихся. Задачи: -расширить знания детей о друге, о дружбе; -формировать нравственные качества учащихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе; -воспитывать дружеские отношения доброжелательности, уважения друг к другу; -раскрыть сущность понятия «дружба»; -показать какую роль играют друзья в нашей жизни; -развить стремление дружить с окружающими; -способствовать формированию дружного классного коллектива; -выявить представление детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг; -способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосозидания личности обучающихся; -воспитывать чувство ответственности за окружающих людей, уважения друг к другу | май | Классный руководитель |
7 | Привлечение обучающихся «группы риска» в соответствии с их интересами и способностями к внеурочной деятельности и школьным мероприятиям (кружки, секции, спортивные мероприятия, КТД, акции, конкурсы и т.п.), | В течение года | Классный руководитель |
8 | Патронаж семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. | В течение года | |
Работа с родителями | |||
1 | Индивидуальные беседы по необходимости. Беседа «Как помочь ребенку и себе преодолеть негативные эмоции?» Цель: формирование навыков преодоления тревожности и адекватного поведения в ситуациях, вызывающих тревогу. Задачи: -обсудить значение эмоциональной сферы у обучающихся в школьной жизни; - выявить роль положительных эмоций; -способствовать приобретению родителями практических знаний по развитию эмоций у детей. | сентябрь | Классный руководитель |
2 | Родительское собрание. «Как помочь ребенку преодолевать учебные трудности?» Цель: формирование у родителей представления о причинах возникающих трудностей в обучении. Задачи: -познакомить с понятием «школьные трудности»; -рассказать о причинах возникновения трудностей в обучении; -воспитывать в родителях сочувствие, уважение к своему ребёнку; - дать рекомендации по организации помощи в преодолении ребёнком трудностей в обучении. | декабрь | Классный руководитель |
3 | Родительское собрание. « Семья глазами ребенка» Цель: повышение педагогической культуры родителей. Задачи: -активизация воспитательных и образовательных умений родителей; -укрепление семейных ценностей; -повышение педагогической культуры и грамотности родителей. | март | Классный руководитель |
4 | Посещение семей обучающихся на дому, имеющих проблему в семье. Изучение семейных отношений (диагностика детско-родительских отношений). | в течение года | Классный руководитель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636505-plan-meroprijatij-po-profilaktike-suicidalnog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Технология ТРИЗ»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.