Статья: Психолого-педагогические аспекты формирования коллектива в начальной школе: от девиантного поведения к культуре созидания

Комплексная стратегия работы учителя начальных классов по социальной адаптации первоклассников в условиях большой наполняемости класса (31 человек). Практические механизмы трансформации агрессивного и девиантного поведения младших школьников, методы их интеграции в коллектив после длительной изоляции. Роль эмоционального интеллекта педагога в формировании класса от разрозненной группы к сплоченному коллективу с культурой созидания. Конкретные примеры и педагогические приемы для ежедневного применения.