Конспект по рисованию «Белый медведь»

ГБДОУ НАО «Детский сад «Ромашка»

ФИО: Лаптандер Антонина Гавриловна

Должность: воспитатель

Группа: старшая

Конспект занятия по изобразительной деятельности «Белый медведь» 

(рисование «солью»)

Цель: Формирование устойчивого интереса к нетрадиционной изобразительной деятельности.

Задачи:

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к животным холодных стран.

Обучающие:

1. Учить детей использовать свои познания и представления об особенностях внешнего вида белого медведя.

2. Учить создавать изображения с использованием соли.

Развивающие:

1. Развивать у детей умение передавать в рисунке несложный сюжет с несколькими персонажами (белыми медведями).

2. Развивать творческие способности ребёнка, особенности воображения.

3. Закреплять умение работы с клеем и губкой.

Предварительная работа:

- Беседа о животных холодных стран,

- Рассматривание серии картин «Животные Севера»,

- Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик»,

- Дидактические игры: «Кто, что ест?», «Отгадай животное», «Узнай чей след?»,

Ход мероприятия:

Ведущий: Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Дети здороваются.

Ведущий: Они пришли к нам, чтобы посмотреть, что мы умеем, и, возможно, научиться чему-то новому. Покажем, что мы умеем?

Ведущий: А умеем мы всё. Верно?

Активизация детей.

Ведущий: Давайте возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу. Я желаю нам всем хорошо и интересно провести время на нашем занятии.

Ведущий: Ребята, давайте вспомним сказку В. Катаева "Цветик-семицветик". Одно из желаний девочки Жени было попасть на Северный полюс. Она оказалась там мгновенно и также быстро попросилась обратно. Как вы думаете, почему?

Дети: Там было очень холодно, а ещё Женя испугалась белых медведей.

Ведущий: А вы любите путешествовать?

Дети: Да.

Ведущий: Давайте мы с вами отправимся в путешествие и узнаем, что же такое Северный полюс. Но на Северном полюсе очень холодно. Что нам нужно надеть, чтобы было тепло?

Дети: Шапки, куртки, сапоги и т.д.

Ведущий: Хорошо, давайте «оденемся». Одеваем волшебные шапки, перчатки, сапоги.

Ведущий: А теперь нам нужно оторвать лепесток нашего цветика-семицветика и сказать волшебные слова. Помните, какие слова Женя говорила в мультфильме?

Дети: Да.

Ведущий: Отрываем лепесток со словами:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли,

Быть по-моему вели!

Под музыку «вьюга» дети кружатся вокруг себя, закрыв глаза.

Ведущий: Северный полюс — это ледяная пустыня. Океан в этом месте покрыт льдом, толщина которого равна высоте трёхэтажного дома. Зимой здесь часто бушуют метели, свирепствуют морозы. В это время солнце долго не показывается над линией горизонта. А кто знает, почему?

Дети: Потому что длится полярная ночь.

Показать картинку с северным сиянием.

Дети: Северное сияние.

Ведущий: Как ни сурова природа Северного Ледовитого океана и его островов, здесь обитают многие животные. Посмотрите, каких животных вы видите у нас?

Дети: Белые медведи.

Ведущий: Почему медведи не мёрзнут в такую лютую стужу?

Дети: У них есть тёплый мех. Толстый слой жира у этих животных защищает их от холода.

Ведущий: Правильно. Сегодня мы будем с вами, на память о нашем путешествии, рисовать белых медведей. Для этого рассмотрим их поближе. Это огромный зверь, самый крупный хищник на нашей планете. У медведя есть большая круглая голова. Она расположена впереди туловища и соединена с ним мощной короткой шеей. На голове у медведя есть маленькие, полукруглой формы уши. На морде у мишки глаза и нос. Они чёрненькие, как угольки. У медведя большое овальное туловище. У медведя мощные, удлинённые, овальной формы лапы, расположены внизу туловища, их 4: 2 передние и 2 задние. На лапах когти. И ещё у медведя есть хвостик.

Ведущий: Ребята, какого цвета медведь?

Дети: Белого.

Ведущий: Правильно, а когда на него светит солнце, у него бледно-жёлтый оттенок шерсти.

Ведущий: Ой, смотрите, а тут шкатулка, написано «От медведей». Давайте откроем конверт.

Письмо: В этой шкатулке спрятано то, чем вы будете рисовать.

Ведущий: Интересно, что же это. Но здесь написано, что открыть нужно только в детском саду. Давайте вернёмся в детский сад и откроем её.

Ведущий: Отрываем лепесток со словами:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли,

Быть по-моему вели!

Ведущий: Вот мы и вернулись в детский сад. А остальные лепестки мы с вами оставим для других путешествий.

Ведущий: Давайте разденемся. Снимаем наши волшебные вещи.

Ведущий: Давайте разомнёмся, чтобы согреться после Северного полюса.

Физминутка:

Мы весёлые ребята,

Наше имя — медвежата. (идут по кругу)

Любим по снегу шагать,

Ноги выше поднимать. (идут с высоким подниманием колен)

Вдруг мы рыбу увидали, (останавливаются, смотрят вдаль)

Быстро, быстро побежали, (бегут по кругу)

В воду прыгнули и хвать! (подпрыгивают и приседают)

Не уйти от нас опять.

Ведущий: Присаживайтесь на свои места. Откроем шкатулку?

Ведущий: А ключ к этой шкатулке — загадка. Отгадаете загадку, откроется шкатулка.

Без меня суп — не суп, и салат — не салат,

Нет меня — и невкусно, и повар не рад.

В рану, глаз попаду — будет едкая боль.

Как назвали меня, догадался ты? ...

(Отгадка: соль)

Ведущий: Молодцы! Это соль. И сегодня мы будем рисовать солью. Такое рисование называется «солевое рисование».

Ведущий: У каждого из вас на столе есть: соль, салфетка (сухая и влажная), клей, трафарет, поролоновая губка, чёрный картон, ватная палочка, чёрная гуашь.

С помощью трафарета очень легко рисовать. Прикладываем трафарет к картону так, чтобы все углы совпадали. Берём губку, макаем её в клей и примакиваем клеем к трафарету. Теперь берём соль и посыпаем её на клей. Убираем аккуратно трафарет. Берём ватную палочку и делаем медвежатам нос и глаз.

Ведущий: Почему глаз у нас будет один?

Дети: Потому что медведи нарисованы боком.

Ведущий: Молодцы, ребята, вы справились! У вас получились замечательные белые медведи. А теперь готовые работы повесим на «льдину».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636643-konspekt-po-risovaniju-belyj-medved