Классный час «Сталинградская битва. Никто не забыт, ничто не забыто»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4»

городского круга город Урюпинск Волгоградской области

учебно-методическая разработка классного часа

«Сталинградская битва.

Никто не забыт, ничто не забыто.»

Подготовила:

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

Хибакина Марина Николаевна

Урюпинск 2025г.

«Начальное школьное образование»

Методическая разработка классного часа.

Цели:

1. Привлечь учащихся к чтению военно-патриотической литературы.

2. Развивать умения правильного литературного произношения с соблюдением дикции.

3. Содействовать эстетическому восприятию поэтических произведений.

4. Воспитывать гордость, патриотизм, сострадание и любовь.

Оборудование:

Плакат «Ни кто не забыт, ничто не забыто», аудиозаписи песен о войне, выставка книг, поделок, рисунков о Сталинградской битве, презентация «Мы этой памяти верны»

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы о войне, о Сталинградской битве, посещение Урюпинского краеведческого музея, посещение школьного музея, участие в патриотических конкурсах.

Ход мероприятия:

Учитель: - Сегодня на уроке мужества мы перелистаем страницы истории Сталинградской битвы.

Сталинградская битва – одна из крупнейших битв Второй мировой войны. Она продолжалась 200 дней.

Потеря Сталинграда имело бы крайне тяжелые последствия для России. По Волге переправляли в центр страны нефть, хлеб. Фашисты говорили: «Москва-это голова Советского Союза, а Сталинград – его сердце»

12 июля 1942 года фашистские воздушные эскадры сбросили на Сталинград несколько десятков тонн бомб. Почти одновременно с этим передовые части гитлеровцев прорвались к Волге севернее города и подошли к его окраине. За один день противник совершил более 2000 самолёто -вылетов, город был превращен в руины, погибло свыше 40 тысяч мирных жителей.

1 ученик: Помнишь, как бой за Царицын,

Шел за отрядом отряд

Подвиг бойцов повторился

В битве за наш Сталинград.

2 ученик: От рожденья земля не видала

Ни осады, ни битвы такой,

Содрогалась земля, и краснели поля

Все пылало над Волгой рекой.

3 ученик: Следы врага- развалины и пепел

Здесь все живое выжжено дотла.

Сквозь дым не видно солнца в черном небе

На месте улиц - камни и зола.

Учитель:- Немцы 13 сентября начали штурм Сталинграда. Завязались уличные бои. К исходу дня немцы вышли к центру города в районе вокзала и овладели господствующей высотой – мамаевым курганом. Но прибывшая 13-тая гвардейская дивизия генерала А.И. Родимцева выбила фашистов из центра города, а затем захватила курган. В дни Сталинградской битвы Мамаев курган стал важнейшей позицией обороны города. Кто держал вершину кургана в своих руках. Тот господствовал над округой. Здесь насмерть стояли советские воины, сражаясь за оборону города.

Не только в нашей стране, но и за рубежом известен «Дом Павлова». В конце сентября 1942 года сержант Яков Павлов, выполняя приказ командира, первыми проникли в четырехэтажный дом, и в течении 58 суток защищали этот дом в центре города и не отдавали его врагу.

В дни битвы гремела слава, о снайпере сибиряке В.Г.Зайцеве более 300 гитлеровцев уничтожил он в уличных боях.

Связисты В.П.Титаев и М.М.Путилов, оба смертельно раненые, во время исправления повреждения телефонной линии, теряя сознание, восстановили связь, зажав концы оборванного провода зубами.

Морской пехотинец Михаил Паникаха загорелся от разбитой бутылки с зажигательной смесью, с которой он бросился на танк. Не останавливаясь, уже живым факелом он вскочил на танк и собой поджег фашистскую машину.

К середине ноября наступательные возможности немецких войск окончательно иссякли. Потеряв в боях за Сталинград огромное количество людей, техники, самолетов, немецкие войска вынуждены были к середине ноября перейти к обороне.

1 ученик: Здесь все смешалось в этой круговерти:

Огонь и дым, пыль и свинцовый град.

Кто уцелеет здесь…до самой смерти

Не позабудет грозный Сталинград.

2 ученик: Пусть отступать пришлось нам долго

Ценою горя и утрат

Но «нет для нас Земли за Волгой»-

Сказал впервые Сталинград!

3 ученик: Время придет – рассеется дым,

Смолкнет военный гром.

Шапку, снимая при встрече с ним,

Скажет народ о нем:

- Это железный русский солдат,

Он защищал Сталинград.

Учитель:- 19 ноября 1942 года предутреннюю тишину донских степей разорвали мощные залпы орудий и минометов. На врага обрушилась лавина реактивных снарядов «Катюш». Наши войска перешли в наступление, прорвали оборону противника и пошли вперед. Группировка противника с многочисленной техникой попала в окружение.

10 января громом орудий и реактивных установок начался завершающий этап разгрома врага, 31 января наши войска взяли в плен Паулюса вместе со штабом. Мощные удары советских войск подавили последние сопротивления. 2 февраля 1943 года в 16.00 историческая Сталинградская битва закончилась.

1 ученик: Под Сталинградом был смертельный бой

Все защищали город наш родной,

Горит огонь, как память грозных лет,

Мы будем помнить, всех кого сегодня нет.

2 ученик: Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям.

Давайте люди никогда об этом не забудем!

Пусть память вечную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

У читель: - О Сталинградском сражении знают и помнят во всех уголках земного шара. В честь события во многих городах мира воздвигнуты обелиски и монументы. Имя Сталинграда носят десятки и сотни заводов, школ, улиц, площадей.

Пройдут века, а немеркнущая слава доблестных защитников Сталинграда будет вечно жить в памяти народов мира как ярчайший образец мужества и героизма. Имя «Сталинград» золотыми буквами навечно вписано в историю нашего Отечества.

1 ученик: «На поле боя» (Борис Капустин)

За Новостройкой – Лысая гора,

Войны минувшей поле боя.

Я объяснял мальчишкам там вчера.

У памятника вместе с ними стоя.

Что здесь стояли насмерть их отцы,

Осколков тьмы на каждый метр квадратный.

И что отсюда красные бойцы

Фашистов повернули в путь обратный…

Молчали мы над мраморной плитой,

Потом все вместе молча шли в поселок…

И каждый из мальчишек нес домой

Не сувенир,

А миг войны - осколок…

2 ученик: «Второе февраля» (Маргарита Агашина)

В свой срок - не поздно и не рано-

Придет зима, замрет земля.

И ты к Мамаеву кургану

Придешь второго февраля.

И там, у заиндевелой.

У той священной высоты.

Ты на крыло метели белой

Положишь белые цветы.

И словно первый раз заметишь,

Каким он был, их ратный путь!

Февраль, февраль - солдатский месяц-

Пурга в лицо, снега по грудь.

Сто зим пойдет, и сто метелиц.

А мы пред ними все в долгу.

Февраль, февраль - солдатский месяц

Горят гвоздики на снегу.

3ученик: «Слава» (Бронислав Кежун)

Ты родилась в дыму боев кровавых.

Победы Сталинградской торжество.

Но Сталинград - лишь часть бессмертной славы

Бессмертного народа моего.

Она идет по свету, величава,

Она живет и будет жить века…

Коль это- часть бессмертной нашей славы.

То как же наша слава велика !

Основные итоги и выводы:

В ходе классного часа успешно реализованы задачи:

1. Расширено представление учащихся о Сталинградской битве кА решающем сражении Второй мировой войны.

2. Сформировано чувство патриотизма и гордости за подвиг советского народа.

3. Выработано уважительное отношение к ветеранам и памяти о войне.

Литература:

1. Агашина М.К. Стихотворения/М.К.Агашина.- Волгоград: «Станица», 1993.-160с.

2. Алексеев , М. Мой Сталинград/М. Алексеев. – Москва: Дружба народов, 2004 – 256 с.

3. Дроботов, В.Н. Снова на Волге: повести и рассказы /В.Н.Дроботов. – Волгоград: Нижне-Волжское книжное издательство, 1987.

4. Классные часы: 2 класс /Авт. - сост. Т.Н.Максимова. – М.: ВАКО, 2008. -272с. – (Учебный год).

5. Спутник классного руководителя. 1-4 классы/ авт.-сост. Н.А.Максименко. – Волгоград: Учитель. 2008. -152 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636904-klassnyj-chasctalingradskaja-bitva-nikto-ne-