- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий досуга в первой младшей группе «Встреча с доктором Айболитом»
Сценарий досуга в первой младшей группе «Встреча с доктором Айболитом».
Цель: приобщение детей младшего возраста к здоровому образу жизни.
Задачи:
Продолжать знакомить со сказочным героем доктором Айболитом.
Обогащать словарный запас детей.
Укреплять здоровье детей средствами физического воспитания.
Продолжать формировать культурно – гигиенические навыки.
Вызвать у детей положительный эмоциональный настрой.
Воспитывать желание быть здоровым, заниматься спортом, закалятся.
Ход:
Дети с воспитателем заходят в зал, в середине зала лежит чемоданчик с предметами.
Воспитатель: обращает внимание на сумку. Чья же это сумочка? Давайте посмотри, что там лежит, и мы может, поймём, кто его мог потерять(ответы детей).
Воспитатель: Ребята, это вещи доктора Айболита, он наверное их потерял.
Воспитатель: нам нужно вернуть сумочку доктору Айболиту. Отправимся с вами в путешествие.
Музыка «Я веселый паровозик».
А: Здравствуйте ребята! (ответы детей).
В: здравствуй, Айболит. Мы с ребятами нашли сумочку у нас в детском саду. Она твоя, посмотри?
А: ребята, конечно, это моя сумочка. Спасибо что вы ее нашли. Там лежит все самое необходимое для того, чтобы лечить зверят. Предлагаю посмотреть что там лежит (показывает детям, что находится в сумке, дети повторяют).
А: чтобы быть здоровым нужно делать зарядку, умываться, закаляться, чистить зубы утром и вечером, заниматься физкультурой, кушать витамины.
А: а вы делаете зарядку? (ответы детей).
Зарядка кукутики.
А: вот какие вы молодцы.
А: А вы любите кушать овощи и фрукты?
Просмотр презентации «Овощи и фрукты»
В: Вот видишь, Айболит, ребята знают уже многие овощи и фрукты.
Айболит: ребята, я так торопился, когда искал свой чемоданчик, что рассыпал витаминки. Поможете мне их собрать.
Игра «Собери цветные шарики в обруч по цвету».
Айболит: вот какие вы молодцы, ловкие и сильные, все витаминки собрали.
В: а теперь ребята встаем в круг и вместе с Айболитом сделаем зарядку для пальчиков.
Умывалочка (пальчиковая гимнастика)
Кран открыли: чик-чик,
Вращательные движения кистью.
Руки мыли: шик-шик.
Потереть ладошки друг о друга.
Пусть бежит водичка,
Плавные движения ладонями.
Мы умоем личико.
,,Умыться’’.
Мылом мы ладошки трем,
Имитировать мытье рук.
Полотенцем промокнем.
Легкие похлопывания ладоней друг друга.
Вот и чистые ладошки,
Показать ладони.
Мы похлопаем немножко!
Хлопки.
А: как вы здорово играете с пальчиками, мне очень понравилось. Буду так играть, когда буду умываться.
В: Айболит, а ребята еще поиграть с тобой хотят.
Подвижная игра «Зайчики в домике»
А: ребята, мне очень понравилось с вами играть, но мне пора лечить зверят, теперь вы знаете, чтобы быть здоровым нужно делать зарядку, умываться, чистить зубы, заниматься физкультурой, кушать витамины.
Айболит угощает детей яблоками.
А: до свидания, ребята!
В: и нам ребята пора уже в группу, встаем в паровозик
Игра «Веселый паровозик».
Ну вот мы и вернулись в наш детский сад.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637507-scenarij-dosuga-v-pervoj-mladshej-gruppe-vstr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.