Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.04.2026
Методическая разработка урока «Масштаб карты»
Методическая разработка урока географии для 5 класса на тему «Масштаб карты». Материал направлен на формирование у школьников четкого представления о масштабе и развитие практических навыков работы с ним. В ходе занятия учащиеся научатся читать и применять три основных вида масштаба: численный, именованный и линейный. Урок построен с учетом возрастных особенностей пятиклассников, включает задания для отработки перевода одного вида масштаба в другой и определения расстояний по карте. Разработка содержит готовый план занятия, примеры задач и упражнения для краеведческого компонента, что позволяет связать теорию с реальными географическими объектами. Подходит для использования на уроках географии, внеурочной деятельности и в рамках дополнительного образования. Поможет педагогу эффективно объяснить сложную тему и закрепить материал через практическую работу.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методический материал для подготовки к огэ по географииПрактическая работа Тема: «Определение по статистическим данным общего, естественного (или) миграционного прироста населения отдельных субъектов (федеральных округов) Российской Федерации или своего региона»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.