Конспект урока по ручному труду по теме «Разметка, резание ткани ножницами. Изготовление игольницы»

Тема урока: Разметка, резание ткани ножницами. Изготовление игольницы.

Цель урока: ознакомить с правилами организации рабочего места при работе с тканью, первоначальными приёмами обработки ткани (разметка, резание ножницами), инструментами и приспособлениями (наперсток, иглы, булавки, их назначением, правилами пользования и безопасностью работы. Воспитывать аккуратность, бережливость, уважение к труду.

Материальное оснащение урока: шаблоны игольницы, льняная или хлопчатобумажная ткань, нитки, ножницы, иглы, наперсток, карандаш для разметки, булавки.

План урока:

1. Организационный момент.

1. Новый материал

Учитель знакомит детей с тканями растительного происхождения (льняными, хлопчатобумажными), изготовленными из волокон растений. Знакомит с инструментами и приспособлениями для обработки ткани: ножницами, иглами, наперстком, булавками. Правилами безопасности при работе с ними. Техника безопасности при работе с ножницами.

Работать только исправным инструментом.

Работать ножницами только на своём рабочем месте.

Следить за движениями лезвий во время работы.

Ножницы класть кольцами к себе, подавать кольцами вперёд.

Не оставлять ножницы открытыми.

Хранить ножницы в чехле лезвиями вниз.

Не играть ножницами,

Использовать ножницы по назначению.

При резании бумаги не направлять ножницы острыми концами к себе или товарищу, располагать пальцы в стороне от линии разреза.

Техника безопасности при работе с иглами.

Не бросай иглы, проверяй количество игл перед началом и окончанием работы, обязательно найди недостающие иглы.

Не бери иглы в рот, не вкалывай в одежду; храни иглы в игольнице.

Передавай иглы тупым концом.

Не вдевай в иглу слишком длинную нитку.

При сшивании картона, плотной ткани предварительно проколи в них отверстия шилом; используй наперсток.

1. Подготовка к практической работе

Демонстрация разметки (шаблоны) и резание ткани.

Объяснение задания по изготовлению игольницы.

Совместно с детьми определяется порядок выполнения задания (разметить ткань, вырезать детали, собрать изделие, проверить правильность изготовления игольницы).

Совместно с детьми организовать рабочее место.

Физкультминутка

1. Практическая работа

а) разметка материалов;

б) изготовление деталей;

в) проверка по шаблонами.

1. Подведение итогов урока.

Сообщение о продолжении изготовления игольницы на следующем уроке.

Проверка наличия игл и булавок.

Уборка рабочего места.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638017-konspekt-uroka-po-ruchnomu-trudu-po-temerazm