Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.05.2026

Урок литературы в 9 классе: исследование дружбы в романе А. Пушкина «Евгений Онегин» через групповую творческую и исследовательскую деятельность

Ефремова Дарима Намсараевна
Учитель русского языка и литературы
Урок литературы в 9 классе посвящен исследованию понятия дружбы в романе А. Пушкина «Евгений Онегин». В ходе занятия учащиеся в формате групповой творческой и исследовательской деятельности анализируют отношения героев, сравнивают их взгляды с авторской позицией. Особое внимание уделяется осмыслению того, что такое дружба для Онегина, Ленского и самого поэта. Ученики не только разбирают содержание романа, но и формируют собственное отношение к этому понятию, учатся соотносить литературные образы с жизненными ценностями. Материал способствует развитию аналитического мышления, навыков работы в команде и глубокому пониманию классического текста. Подходит для проведения открытого урока или тематического занятия по русской литературе.

Содержимое разработки

МБОУ «Илинская ООШ»

Учитель русского языка и литературы

Ефремова Дарима Намсараевна

efrdar @ mail.ru

Урок литературы в 9 классе

Тема:« Дружба – это…»

(По роману А Пушкина «Евгений Онегин»)

Слайд1

Цель:в исследовательской, групповой творческой деятельности

осмыслить понятие дружба для героев и автора, определить своё отношение к нему, к жизни на основе анализа содержания романа;

Задачи урока:

1. На основе исследовательской работы с текстом рассказа выявить жизненные ценности героев по отношению к дружбе;

2. Развивать мыслительные операции анализа, синтеза, обобщения; кругозор; совершенствовать исследовательские навыки работы с текстом; реализация личностного потенциала каждого ученика

3. Формировать ключевые компетенции, воспитывать ценностное отношение к жизни, к творчеству А Пушкина;

Учебно-методическое обеспечение:

Авторский медиапродукт – презентация слайдов /Среда: программа для создания презентаций MicrosoftPowerPoint, текстовый редактор MicrosoftWord

Время: 45 минут

Технология:

Тип урока: личноcтно - ориентированный, проблемно- эвристический урок.

Методы:исследовательский , эвристическая беседа;

Формы организации учебной деятельности:групповая, коллективная, индивидуальная

Средства: схема, слово,роман, медиапрезентация;

Вводно - мотивационный этап урока:

Учитель:

Сегодня мы будем говорить о дружбе/ Что, по-вашему, составляет это понятие ( ответы)А можно ли назвать дружбой отношения Онегина и Ленского.(ответы)

Учитель:

Ваши ответы показывают, что наибольшее число вопросов вызывает, конечно же, главный герой : каков он? Что ценит?Итак, ваши вопросы определили тему нашего урока:

«Дружба- это///////////////»Мы оставим незаконченным это предложение, так как оно требует дополнительного осмысления/

Слайд 2

Учебная задача: осмыслить понятие дружба для героев и автора, определить своё отношение к нему, к жизни на основе анализа содержания романа;

Операционно-содержательный этап:

Учитель:Обратимся к тексту, поработаем в группах:

Слайд 4

Дружба

Онегин

Ленский

Пушкин

работа в группах

( 10 минут).

Задания (раздаточный материал):

1 группа

Обращая внимание на авторские ремарки, ключевые слова, проанализируйте эпизоды гл.2.

.

Сделайте вывод:

1)Почему Онегин дружит с Ленским?

2)В каких поступках выражается его отношение к дружбе с Ленским? 3) Как характеризует эту дружбу автор?

4) Определите? Какой взгляд ( рациональный, романтичный, общечеловеческий) характеризует понимание дружбы Онегиным?

Выводы 1 группы:

Дружба

Онегин

Ленский

Пушкин

1

скучно

2

равнодушен

3

От делать нечего

4

рациональный

2 группа

Обращая внимание на авторские ремарки, ключевые слова, проанализируйте эпизоды:

Сделайте выводы:

1)Почему Ленский дружит с Онегиным?

2)В каких поступках выражается его отношение к дружбе с Онегиным?

3) Как характеризует эту дружбу автор?

4) Определите, какой взгляд ( рациональный, романтичный, общечеловеческий) характеризует понимание дружбы Ленским?

Слайд

Выводы 2 группы:

Дружба

Онегин

Ленский

Пушкин

1

скучно

восхищается

2

равнодушие

искренность

3

От делать нечего

От делать нечегодрузья

4

рациональный

романтичный

Выводы ребят:

Обратимся к третьей группе:

3 группа:

Проанализируйте: (Пущин навестил Пушкина в ссылке? Пушкин отправляет опальному Пущину стих-е «Мой первый друг»)

Сделайте выводы:

1)Почему А.С.Пушкин дружит с И.Пущиным? Лицеистами?

2)В каких поступках выражается его отношение к дружбе с лицеистами?

3) Определите, какой взгляд ( рациональный, романтичный, общечеловеческий) характеризует понимание дружбы поэтом?

Онегин

Ленский

Пушкин

1

скучно

восхищается

Лицейское братство

2

равнодушие

искренность

Искренность? взаимоподдержка

3

От делать нечего

От делать нечегодрузья

Друзья!прекрасен наш союз

4

рациональный

романтичный

общечеловеческий

Что же означает дружба с человеческих позиций ? К каким размышлениям подтолкнул вас роман? Что вы почерпнули для себя? Закончим наше предложение.

Что же такое дружба (ответы

Выводы

Итоги работы (образовательные продукты фиксируются в таблице).

Рефлексивно-оценочный этап:

Пожалуйста, прикрепите на ватман своё «Я» (буква вырезана для каждого) к той позиции, которая, по-вашему мнению, отражает идею понятия дружба.

Домашнее задание:

1.Написать статью о дружбе для электронной версии энциклопедии.

2.Эссэ: «Автор, герой и я в понимании дружбы»

3. Составьте вариант психологического тренинга «Как быть хорошим другом»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638117-urok-literatury-v-9-klasse

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки