Знакомство с творчеством Агнии Барто

Конспект по развитию речи «Знакомство с творчеством Агнии Барто».

Цель: познакомить детей с произведениями Агнии Львовны Барто, вызвать интерес к её стихам, развивать умение эмоционально воспринимать художественное произведение.

Задачи:

1. Сформировать представление о поэзии для детей, познакомить с биографией и творчеством А.Л. Барто.

2. Развить память, творческое мышление, воображение, речь.

3. Обогатить словарный запас, развивать любовь к художественной литературе, желание слушать и учить стихи.

4. Улучшать взаимоотношения в семье через совместное знакомство с произведениями.

Оборудование:

• портрет и книги А.Л. Барто;

• детские рисунки по мотивам стихов А.Л. Барто;

• предметные картинки, фигурирующие в произведениях: кукла, мяч, самолет, барабан, фигурка зайца и др;

• аудиозапись стихов и песен на стихи А.Л.Барто.

Предварительная работа:

• познакомить с биографией А.Л.Барто, акцентировать внимание на интересных событиях жизни;

• провести выставку совместного творчества детей и родителей на основе произведений;

• рассматривание иллюстраций к произведениям, чтение стихов;

• прослушивание и разучивание песен на стихи.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель:Сегодня у нас особенное занятие – мы отправимся в волшебный и удивительный мир стихов Агнии Барто! Давайте начнем день с улыбки! Дети встают в круг и произносят небольшой стих-приветствие:

«Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!»

2. Ход непосредственно образовательной деятельности

Воспитатель:Агния Барто — известная детская поэтесса, чьи стихи знакомы нам с самого детства. Она родилась 17 февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара. С ранних лет ей читали книги, а позже она сама начала сочинять стихи.Очень любила читать басни Крылова. Когда Барто выросла, её произведения стали издавать, и они быстро завоевали любовь детей и взрослых. Её стихи –веселые,добрые, легко запоминающиеся,они учат дружбе, честности и любви к животным. Она писала стихи так, что они запоминаются навсегда, помогая ребятам расти добрыми и любознательными.

Агния Барто писала о детях и для детей, поэтому её стихи до сих пор читают в семьях: мамы и папы, бабушки и дедушки передают их из поколения в поколение. В её стихах можно встретить добрых и смешных персонажей, которых невозможно забыть. Мы переживаем за зайку, который остался без лапки, сочувствуем Тане, уронившей мячик в речку, и улыбаемся Вовке – доброй душе.

А вам знакомы стихи Агнии Барто? Какие из них вы помните? Давайте проверим ваши знания – проведём конкурсы и посмотрим, кто лучше всех знает её творчество! Готовы к соревнованию?

Задание 1. Игровая викторина «Отгадай героя».

Воспитатель загадывает загадки, а дети угадывают.

Загадка 1.

Он хороший, он из плюша,

Самый милый из игрушек!

А его таежный брат

Меду и малине рад! (Мишка)

Загадка 2.

Встал он прямо у дорожки:

не идут со страха ножки

И мычит бедняга «му»

шаг я сделать не могу. (Бычок)

Загадка 3.

Быстро в небе проплывает,

Обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет.

Что такое? (Самолет)

Загадка 4

Он стройный и красивый, у него густая грива.

Жаль нельзя на нём промчаться, можно только покачаться. (Лошадка)

Загадка 5

Статный парень заводной, носит короб за спиной. И в тот короб поместится с поля целого пшеница. (Грузовик)

Загадка 6

Круглый он, и любит прыгать,

И с детишками играть,

Если по нему ударить,

Начинает он скакать! (Мяч)

Загадка 7

С бородой родится – никто не дивится. (Козлёнок)

Загадка 8

Эта мягкая игрушка —

Длинноухая зверюшка.

Ей морковку в лапку дай-ка,

Ведь игрушка эта — ... (Зайка)

Задание 2. «Кто быстрее?»

Детям предлагаются картинки с персонажами стихотворения А.Л. Барто «Слон». Нужно разложить их по порядку, чтобы получился сюжет стихотворения.

Воспитатель: ребята перед вами лежат картинки с изображением игрушек, вам нужно среди них найти всех героев стихотворения «Слон» и разложить их по порядку.

Задание 3. Чтение стихов

Задание 4. «Угадай-ка».

• Кого бросила хозяйка? (Зайку).

• Кого решили прокатить на машине? (Кота).

• Кому оторвали лапу? (Мишке).

• Что уронила Таня в реку? (Мячик).

• Кто шел по доске, вздыхая? (Бычок).

• Во что барабанит барабанщик? (В барабан).

• Кого отнесут рано утром в сад зеленый? (Козленка).

• Кому причешут шерстку гладко? (Лошадке).

Задание 5. «Конкурс рисунков «Стихи Агнии Барто в рисунках».

Дети рассматривают рисунки по произведениям Агнии Барто и рассказывают, для какого произведения нарисовали рисунок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639646-znakomstvo-s-tvorchestvom-agnii-barto