- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по математике «Решение уравнений» 3 класс, УМК «Школа России»
51
0
Рабочий лист по математике «Решение уравнений»
3 класс, УМК «Школа России»
ФИ ____________________ Класс ___ Дата __________
Задание 1. Вспомни правила (соедини линией):
Чтобы найти неизвестное слагаемое | нужно к разности прибавить вычитаемое | |
Чтобы найти уменьшаемое | нужно из уменьшаемого вычесть разность | |
Чтобы найти вычитаемое | нужно из суммы вычесть известное слагаемое. |
Задание 2. Реши уравнения:
x + 15 = 28 y – 12 = 24 36 – a = 19
Задание 3. Составь уравнение по задаче и реши: После того как из корзины взяли 8 яблок, в ней осталось 15. Сколько яблок было в корзине?
Задание 4. Проверь, правильно ли решено: 50 – x = 32 → x = 18
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639992-rabochij-list-po-matematike-reshenie-uravneni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.