Сценарий выступления учеников на празднике «Прощай, начальная школа!»

Сценарий выступления четвероклассников на празднике, посвященном окончанию начальной школы

Ведущий:-Для нас сегодня прозвучит последний звонок начальной школы. Мы навсегда покидаем страну, где играли в детские игры, верили в волшебство и дружили со сказками. Теперь мы стали взрослее, изменились наши игры, наши мечты.

1-ый учащийся:

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в первый класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели в первый в жизни раз.

2-ой учащийся:

Новую форму на себя надели,

Новая ручка в новеньком портфеле:

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетради, новые заботы.

3-ий учащийся:

Я вспоминаю звуки сентября

И тот звонок, что нас позвал учиться.

Красивую обложку букваря,

Чудесные, волшебные страницы.

4-ый учащийся:

Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

5-ый учащийся:

Да, друзья, четыре года незаметно пронеслись.

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели, словно, розы расцвели,

Знаний, навыков, умений много мы приобрели.

6-ой учащийся:

Шустрые, спортивные, смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые, лукавые, счастливые!

7-ой учащийся:

Мы одолели начало пути,

Но самое главное всё впереди.

Мы младшие классы закончили с вами

И начали путь мы в галактике знаний.

8-ой учащийся:

Дорога большая нас ждёт впереди,

Без помощи вашей её не пройти.

Спасибо родителям, учителям

За то, что в пути помогаете нам!

9-ый учащийся:

За то, что сегодня вы здесь с нами в зале,

За то, что часть сердца вы нам отдавали.

Мы будем стараться, мы будем учиться,

Чтоб школа могла нами всеми гордиться!

Ведущий:-А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте! Он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка. К нему готовятся, его отвечают, на него спешат. Что это?

Учащиеся: - Урок!

Ведущий:-Урок. Какое короткое, но ёмкое слово. Можно сказать, даже, волшебное. Почему? Потому, что каждая буква в нём наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл.

- Что скрывается за буквой «У»?

Учащиеся (по очереди, друг за другом, произносят по одному слову):

Учитель, ученик, указка, учёба, умения.

10-ый учащийся:

Прилежные и старательные,

Ленивые и мечтательные,

Худенькие и упитанные.

Как только приходит срок,

Бегут они на урок. Кто это?

Выпускники (хором):

- Ученики.

11-ый учащийся:

- А может это учителя? Давайте уточним:

На переменах стоят на ушах.

Лазают под партами. Толпятся в дверях,

Воют и стонут, визжат и мычат,

Как целое стадо весёлых телят.

Выпускники (хором):

- Это – ученики.

12-ый учащийся:

- Что скрывается за буквой «ЭР»?

Учащиеся (по очереди, друг за другом, произносят по одному слову):

- Работа, родители, ремень.

13-ый учащийся:

Мы в этот день сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь.

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти.

И помогать ещё во многом в жизни будут.

Это наши….

Выпускники (хором): - Родители!

14-ый учащийся:

Ещё вчера мы были малышами,

И в первый класс вы нас вели когда-то.

И все четыре года были с нами,
Но, а теперь мы – взрослые ребята!

15-ый учащийся:

Ах, сколько впереди у нас работы!

Победы, радости, успехи впереди!

Мы ждём от вас поддержки и заботы

И обещаем вас не подвести!

16-ый учащийся:

Милые мамы! Милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

Радость свою мы с вами разделим.

В жизни для нас вы – компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всею душой!

17-ый учащийся:

- Какой смысл несёт в себе буква «О»?

Учащиеся (по очереди, друг за другом, произносят по одному слову):

Оценка, ответственность, отличник.

18-ый учащийся:

- Послушайте загадку и скажите, что это:

Очень важна, как работы итог,

И без неё не возможен урок.

Она все ошибки твои замечает,

Радовать может, порой огорчает.

Она – награда и наказание

За нерадивость и не старание!

Выпускники (хором):

Это – оценка!

19-ый учащийся: - А какие бывают оценки?

Учащиеся (по очереди, друг за другом, произносят по одному слову):

Хорошие, плохие, несправедливые.

20-ый учащийся: - А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее

Сценка «Несправедливые оценки»

(участвуют двое выпускников: Маша и Петя)

Маша: - Петя, какие у тебя оценки?

Петя: - Несправедливые.

Маша: - Это почему?

Петя: - Потому что придираются. Недавно отвечал у доски на уроке окружающего мира, знал все вопросы, а получил двойку.

Маша: - Если всё знал, за что получил двойку?

Петя: - Так я вопросы знал, а ответы – нет… А на прошлой неделе диктант писал…, и опять двойка.

Маша: - А это за что?

Петя: - За знаки препинания.

Маша: - Ты что, не умеешь ставить точки, тире и запятые?

Петя: - Ставить-то я умею, только не знаю куда.

Маша: - Так ты, наверное, правил не знаешь?

Петя: - Знаю я правила! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Маша: - Хитрец ты, однако, Петя! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Петя: - Конечно, я математику люблю.

Маша: - Ну тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Петя: - А что, разве она потерялась? Я её не трогал!

Маша: - Так, Петя, с математикой всё ясно. Теперь объясни, почему мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Петя: - Потому что глаза находятся впереди ушей.

Маша: - Оригинальный ответ! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Петя: - Глаза, чтобы очки на них надевать, а уши, чтоб их мыть по утрам.

Маша: - Всё ясно с тобой, Петя. По-моему, отметки у тебя справедливые. Не ленись, много учись, и тогда не будешь обижаться на свои оценки.

Петя: - Да, учёба – работа не из лёгких. (Чешет рукой за ухом.) Придётся браться за ум.

(На сцену выходит хор из выпускников и исполняет попурри на мелодии известных песен):

Ведущий:- Внимание! Наступает торжественный момент! Сейчас вы, дорогие выпускники начальной школы, должны дать в присутствии всей нашей прославленной школы клятву пятиклассника!

(Ребята снова выходят на сцену):

Клятва пятиклассника

Все четвероклассники хором произносят:

-Вступая в ряды учащихся средней ступени школы, перед лицом своих друзей, перед лицом родителей – мучеников, перед лицом учителей – тружеников, торжественно клянёмся:

№ 1

1-ый выпускник: - Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами.

Клянёмся!

№ 2

2-ой выпускник: - У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

Клянёмся!

№ 3

3-ий выпускник: - Не доводить учителей своим поведением до температуры кипения – сто градусов.

Клянёмся!

№ 4

4-ый выпускник: - Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации школы, к тем, кто нас ежедневно кормит здесь и приводит помещение, в котором мы учимся, в порядок.

Клянёмся!

№ 5

5-ый выпускник: - Никогда не прикуривать от этого огня на переменах и после школы.

Клянёмся!

№ 6

6-ой выпускник: - Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 километров в час при передвижении по классам и коридорам школы.

Клянёмся!

№ 7

7-ой выпускник: - Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и навыки!

Клянёмся!

№ 8

8-ой выпускник: - Плавать только на «хорошо» и на «отлично» в «море знаний», ныряя до самой глубины!

Клянёмся!

№ 9

9-ый выпускник: - С достоинством нести высокое звание «Учащийся самой лучшей и справедливой школы на свете!»

Клянёмся!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640980-scenarij-vystuplenija-uchenikov-na-prazdnike-