Путешествие по сказкам А. С. Пушкина

«Путешествие по сказкам А.С.Пушкина»

Цель:познакомить детей с творчеством А. С. Пушкина через сказки, развить интерес к чтению и литературе.

Задачи:

1. Познакомить детей с произведениями А. С. Пушкина, их содержанием и героями.

2. Развить умение слушать и понимать текст, отвечать на вопросы по содержанию сказок.

3. Стимулировать интерес к чтению сказок А. С. Пушкина.

4. Воспитывать любовь к художественной литературе и народным традициям через сказки А. С. Пушкина.

5. Создать атмосферу волшебства и сказки, способствующую лучшему восприятию произведений.

6. Развить творческие способности детей через игровые и интерактивные формы работы, связанные со сказками А. С. Пушкина.

Ход развлечения​

Ведущий: Здравствуйте, ребята! А вы любите сказки? (да, мы очень любим сказки). Сегодня наш праздник будет посвящён не всем сказкам, а сказкам, которые написал А.С. Пушкин.

Ведущий:
Я с Пушкиным знакома с малых лет,
Его стихи читала в детстве мама.
О том, что самый лучший он поэт,
Мне кажется, с пелёнок ещё знала.

Ведущий: Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве. Это замечательный русский поэт.

Ведущий:
Мы Пушкину наш праздник посвятим,
Наполнив зал волшебными стихами.
О Пушкине сегодня говорим,
Поэзии волшебными словами.

Ведущий: Став поэтом, Пушкин написал чудесные сказки. И сегодня я хочу увести вас по неведомым дорожкам в их удивительный мир. Вы спросите, а как мы это сделаем? У меня есть волшебное перо (показывает на экране).

я скажу волшебные слова:

Ведущий:
Волшебное перо, раз, два, три,
В сказку нас перенеси!

(волшебная музыка)

Ведущий:
Вот мы и в Лукоморье.
У Лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом…

Играет весёлая музыка, на экране появляется Учёный кот.

1 Кот: Здравствуйте, ребята! Я учёный кот.
Говорят, коты и кошки
Любят греться на окошке.
Любят сливки и печенье,
Но не любят приключенья.
Я - совсем наоборот,
Я не зря – Учёный кот!
Я в душе авантюрист
И немножечко артист,
Но – подчёркиваю, лично
Я учился на отлично.
И поэтому – то вот
Я вполне учёный кот.
Зачем вы пожаловали ко мне в Лукоморье?

Ведущий: Уважаемый кот, мы путешествуем по пушкинским сказкам.

2 Кот: А вы их знаете?

Ведущий:
Сказки Пушкина мы знаем,
Любим очень и читаем,
Изучаем наизусть,
В них живёт наш русский дух.

3 Кот: Ну, это я сейчас проверю. Есть у меня волшебные загадки.

Давайте их отгадывать. Вот вам моя первая загадка:
Она не простая,
Чешуёй сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. (Ответ детей)

4 Кот: Правильно, это золотая рыбка. Из какой сказки? (Ответ детей) Всё верно, из сказки «О рыбаке и рыбке». Золотая рыбка была государыней морскою. Давайте заглянем в эту сказку.

(Фрагмент сказки)

5 Кот: А тут вам предстоит показать своё мастерство. Сегодня мы поймаем золотую рыбку.

5 Кот:
На концах верёвок палки,
Называются «Моталки».
Посреди бечёвок – рыбка.
Ты мотай бечёвку шибко.
Тот, кто первым намотает,
Тот и рыбку получает,
Рыбку не простую, рыбку золотую.

Игра «Поймай золотую рыбку»

6 Кот: А вот и следующая загадка:
«Чуть опасность где видна,
Верный сторож, как со сна,
Шевельнётся, встрепенётся,
К той сторонке обернётся
И кричит: «Кукареку!
Царствуй, лёжа на боку!» («Сказка о золотом петушке»)

Ведущий: Молодцы, ребята. Правильно ответили!

Фрагмент сказки


7 Кот: Молодцы! А вот ещё загадка. Слушайте, ребятки.
Кто всё песенки поёт, да орешки всё грызёт,
А орешки не простые, все скорлупки золотые!
Ядра – чистый изумруд.
Её слуги стерегут.

Дети: Белка.

Кот: Как называется сказка?

Дети: «Сказка о царе Салтане»

Фрагмент сказки

8 Кот: Вижу, знаете вы хорошо сказку «О царе Салтане и о сыне его славном Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди». А давайте поможем белочке разобрать орешки.

Игра «Разбери орешки для Белочки»

Дети соревнуются в командах, кто быстрее рассортирует «грецкие орехи», «фундук», «арахис» по мискам (фасоль, горох).

9 Кот: Много в пушкинских сказках разных чудес и превращений. Послушайте следующую загадку:
Есть у нас такое диво,
Море вздуется бурливо,
Закипит, поднимет вой,
Хлынет на берег пустой,
Разольётся в шумном беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три?

Дети: Богатыря.

Фрагмент сказки

Ведущий: Ребята, скажите, какими должны быть богатыри? (сильными, ловкими, смелыми) Давайте проверим, какие вы ловкие и сильные.

Конкурс «Перетяни канат»

10 Кот: Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда побеждает добро. Желаю вам идти по жизни только одной дорогой – дорогой добра.

10 Кот: И ещё хочу пожелать: читайте больше книг и берегите наш прекрасный русский язык. Обращайтесь с ним почтительно, в руках умелых он в состоянии творить настоящие чудеса! До свидания! До новых встреч!

Ведущий: Ну, а нам, ребята, пора возвращаться из Лукоморья обратно, в детский сад. Где моё волшебное перо? (на экране) 

а я скажу волшебные слова:

Ведущий:
Волшебное перо, раз, два, три -
В детский сад нас перенеси!
Ведущий: Вот мы и в детском саду. Ребята, вам понравилось наше путешествие? а в каких сказках мы с вами сегодня побывали?

А я хочу вам пожелать быть любознательными, увлеченными, любить читать книги, побольше мечтать и ваши мечты обязательно сбудутся.

Наш праздник подошел к концу….

До свидания, ребята, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641147-puteshestvie-po-skazkam-aspushkina