- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по органической химии
Проверочная работа по Органической химии
1. Вещества, имеющие цис- и транс- изомеры, это
1) хлорэтен 2) 1,1-дихлорбутен-1
3) бутен-2 4) 1-хлорбутен-1 5) 3-хлорпропен
Ответ:
2. Продуктом реакции этанола с конц. серной кислотой при определенных условиях может является
1) C2H4 2) CH3- O - CH3 3) C2H5 - Cl 4) C2H2 5) C2H5 - О - C2H5
Ответ:
3. Галогенбензол образуется при взаимодействии бензола с
1) хлором (hν) 2) хлором (AlCl3) 3) хлороводородом
4) бромметаном 5) хлорэтаном 6) бромом (FeBr3)
Ответ:
4. Жидкие растительные масла не вступают в реакцию с
1) водородом 2) раствором перманганата калия 3) этиленгликолем
4) раствором гидроксида калия 5) водой 6) метаном
Ответ:
5. Ацетилен не может быть получен в реакции
1) пиролиза метана 2) карбида кальция с водой
3) дегидратации этаналя 4) дегидрирования этилена 5) гидрирования этилена
Ответ:
6. Этандиол может быть получен в реакции
1) 1,2-дихлорэтана с водным раствором щелочи 2) гидратации этанола
3) этилена с раствором перманганата калия 4) гидратации ацетальдегида
5) 1,2-дихлорэтана со спиртовым раствором щелочи
Ответ:
Y
7. В цепочке превращений С6Н6 → Х → С6Н5ОNa веществом Х и Y являются
1)C6H5Br 2) C6H5OH 3) C6H12 4) C6H13СООН 5) NaOH 6) Na
X | Y |
Ответ:
8. Установите соответствие между схемой реакции и веществом X, которое является одним из реагентов в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ ВЕЩЕСТВО X
А) фенол + X → фенолят калия 1) СН3ОН
Б) муравьиная кислота + X → этилформиат 2) СuО
В) метаналь + X → углекислый газ 3) КМnО4(H+)
Г) этанол + X → этилат калия 4) СН3СН2ОН
5) КНСО3
6) K
Ответ:
А | Б | В | Г |
9. Установите соответствие между веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества.
ВЕЩЕСТВА РЕАКТИВ
А) метан и этилен1) аммиачный раствор оксида серебра
Б)этаналь и бутанол-22)гидрокарбонат натрия
В) бензол и уксусная кислота3) фенолфталеин
Г) этанол и фенол4)бромная вода
5) соляная кислота
Ответ:
А | Б | В | Г |
10.Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения:
t ̊ Н2,кат. H2SO4, 150 ̊ C KMnO4, H2O






пропионат бария X1 X2 пентен-2 X32,3-дихлорпентан
При написании уравнений используйте структурные формулы веществ.
11. Массовая доля водорода в некотором углеводороде составляет 11,11%.
Известно, что относительная плотность паров этого углеводорода по кислороду
равна 1,6875. В ходе исследования химических свойств этого углеводорода
установлено, что он способен реагировать с аммиачным раствором оксида серебра.
На основании данных условия задания:
1) произведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу исходного углеводорода;
2) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок
связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции этого вещества с аммиачным раствором оксида серебра.
Ответы
№ задания | ответ |
34 | |
15 | |
26 | |
36 | |
35 | |
13 | |
15 | |
4124 | |
Бутин-1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642474-proverochnaja-rabota-po-organicheskoj-himii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.