- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План заседаний школьного методического объединения учителей начальных классов
План заседаний
школьного методического объединения
учителей начальных классов
на 2026-2027 учебный год
№ п/п | Содержание | Сроки | Ответственные |
1 заседание Тема «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2026 -2027 учебный год» | |||
1 | Рассмотрение плана работы ШМО на 2026-2027 учебный год. | Август-сентябрь | |
2 | Рассмотрение адаптированных рабочих программ, рабочих программ по платным образовательным услугам: «Репетиторство», «Обучение по дополнительным образовательным программам различной предметной направленности», «Программы социально-педагогической направленности «Подготовка к школе» 2026-2027 учебный год. | Август -сентябрь | |
3 | Рассмотрение материалов входного контроля на 2026-2027 учебный год | Август-сентябрь | |
4 | Инструктаж по ведению документации и ТБ. Выполнение гигиенических требований к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений ( СанПиН 2.4.2.576-96) : требования к оборудованию помещений, требования к воздушно-тепловому режиму, требования к естественному и искусственному освещению. | Август-сентябрь | |
5 | Рассмотрение тем самообразования на 2026-2027 уч.год | Август-сентябрь | |
6 | Составление и утверждение графика взаимопосещения уроков. | Август-сентябрь | |
7 | Внутришкольное инспектирование:
| Сентябрь | |
8 | Содействие младшим школьникам в участии в социальных акциях, творческих и интеллектуальных конкурсах, викторинах, проектах. | Сентябрь-октябрь | |
9 | Ознакомление с совершенствованием оснащения учебных кабинетов. | Август | |
10 | Обзор новинок психолого-педагогической, научной и методической литературы. | Август | |
2 заседание Тема «Проектирование современного урока в начальной школе: от теории ФГОС к педагогической практике» | |||
1 | Информация о выполнении решений предыдущего заседания ШМО. | Ноябрь | |
2 | Инструментарий учителя: использование активных методы обучения для достижения метапредметных результатов | Ноябрь | |
3 | Цифровые образовательные ресурсы как инструмент проектирования современного урока | Ноябрь | |
4 | Развитием навыков самоконтроля и самооценки у младших школьников | Ноябрь | |
5 | Психолого-педагогическая диагностика в 1 классах «Готовность к обучению в школе» | Ноябрь | |
6 | Оценка качества начального образования. Особенности подготовки к ВПР по математике и окружающему миру | Ноябрь | |
7 | Внутришкольное инспектирование: •промежуточный контроль по линии администрации, •проверка техники чтения. •взаимопроверка текущих тетрадей по плану внитришкольного инспектирования. | Ноябрь | |
8 | Рассмотрение материалов промежуточного контроля на 2026-2027 учебный год | Ноябрь | |
9 | Обсуждение и утверждение плана предметной недели в начальных классах. | Ноябрь | |
10 | Методическая мастерская. Взаимопосещение уроков. | Ноябрь-декабрь | |
11 | Содействие младшим школьникам в участии в социальных акциях, творческих и интеллектуальных конкурсах, викторинах. | Ноябрь-декабрь | |
12 | Ознакомление с совершенствованием оснащения учебных кабинетов. | Ноябрь | |
13 | Обзор новинок психолого-педагогической, научной и методической литературы. | Ноябрь | |
3 заседание Тема «Достижение метапредметных результатов через формирование функциональной грамотности» | |||
1 | Информация о выполнении решений предыдущего заседания ШМО. | Январь | |
2 | Обобщение опыта по теме «Формирование читательской грамотности на уроках литературного чтения » | Январь | |
3 | Креативное мышление как ядро функциональной грамотности | Январь | |
4 | Финансовая грамотность для младших школьников: первые шаги к ответственному потреблению | Январь | |
5 | Оценка качества начального образования. Особенности подготовки к ВПР по русскому языку | Январь-февраль | |
7 | Методическая мастерская. Взаимопосещение уроков. | Январь-март | |
8 | Взаимопроверка текущих тетрадей, тетрадей для контрольных работ, дневников по плану внитришкольного инспектирования. | Январь-март | |
9 | Содействие младшим школьникам в участии в социальных акциях, творческих и интеллектуальных конкурсах, викторинах. | Январь-март | |
10 | Итоги участия учителей в профессиональных конкурсах, конференциях, семинарах за I полугодие. | Январь | |
11 | Ознакомление с совершенствованием оснащения учебных кабинетов. | Январь | |
12 | Обзор новинок психолого-педагогической, научной и методической литературы. | Январь | |
4 заседание Тема «Урок как пространство для самопознания и раскрытия потенциала ученика» | |||
1 | Информация о выполнении решений предыдущего заседания ШМО. | Март | |
2 | Создание психологически безопасной и доверительной среды на уроке как основа для самопознания | Март | |
3 | Педагогические приёмы для выявления и поддержки одарённых и высокомотивированных детей на уроке | Март | |
4 | Развитие эмоционального интеллекта на уроках окружающего мира | Март | |
5 | Регламент проведения промежуточной аттестации в начальной школе. Обсуждение и утверждение материалов итогового контроля, промежуточной аттестации во 2-4 классах. | Март | |
6 | Методическая мастерская. Взаимопосещение уроков. | Март- апрель | |
7 | Внутришкольное инспектирование:
| Апрель- май | |
8 | Содействие младшим школьникам в участии в социальных акциях, творческих и интеллектуальных конкурсах, викторинах. | Март-апрель | |
9 | Ознакомление с совершенствованием оснащения учебных кабинетов. | Март | |
10 | Обзор новинок психолого-педагогической, научной и методической литературы. | Март | |
5 заседание Тема «Образование как единство обучения и воспитания: итоги и перспективы» | |||
1 | Информация о выполнении решений предыдущего заседания ШМО | Май | |
2 | От предметных знаний к личностным качествам: интеграция воспитательного компонента в урок | Май | |
3 | Диагностика ценностных ориентаций учащихся на уроках ОРКСЭ | Май | |
Образ выпускника начальной школы в соответствии с обновлёнными требованиями | Май | ||
4 | Анализ работы ШМО за 2026-2027учебный год | Май | |
5 | Методическая мастерская. Взаимопосещение уроков | Май | |
6 | Мониторинговые исследования обучающихся 4-х классов. ВПР. Работа над ошибками. | Май | |
7 | Итоги участия учителей в профессиональных конкурсах, конференциях, семинарах за II полугодие | Май | |
8 | Ознакомление с совершенствованием оснащения учебных кабинетов | Май | |
9 | Обзор новинок психолого-педагогической, научной и методической литературы | Май | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643030-plan-zasedanij-shkolnogo-metodicheskogo-obedi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.