- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия «Посвящение в Орлята России»
Сценарий торжественной церемонии «Посвящение в орлята»
Задачи:
-формирование и закрепление у учащихся чувства патриотизма,
любви к своей Родине, чувства долга, ответственности, гражданской
позиции;
-формирование умения представлять информацию для других;
- формирование умения сотрудничать со сверстниками;
- формирование ответственного отношения к порученному делу;
-воспитание чувства ответственности за свои поступки.
Ход мероприятия:
Звучат фанфары
Ведущий : Здравствуй смех и весёлая песня,
Лень и скуку долой за порог.
Мы решили сегодня все вместе
Наш, весёлый зажечь огонёк.
Для нас без дружбы счастья нет
Мы с каждым днём сильней!
Пусть звонче смех, пусть ярче свет,
Пусть шире будет круг друзей!
Ведущий: Заходите! Проходите!
Мы приветствуем ребят!
Приглашаем всех сегодня на принятие Орлят!
Выход учащихся под музыку «Орлята учатся летать»
Торжественная линейка, посвященная принятию в Орлята обучающихся 1-х классов объявляется открытой.
Вынос флага школы
Звучит гимн РФ.
Ведущий: Сегодня у нас в школе замечательное событие! Мы принимаем в ряды нашей школьной общественной организации юных участников детского движения «Орлята России»!
И нашу церемонию мы начнем с легенды об орлятах!
Ведущий:В далекие - далекие времена жили храбрые, отважные и любознательные дети, такие же как вы. Они мечтали о большом путешествии, но путь преграждали бурные реки, скалистые горы и высокие деревья. Дети часто любовались орлами, которые летают высоко в небе, не боясь преград.
Однажды они обратились к мудрому орлу: «Научи нас летать так же высоко и свободно».
– «Не бойтесь трудностей» – ответил орёл, - «Дерзайте, пробуйте и помогайте друг другу!»
Послушав орла, ребята отправились в путешествие. В этом непростом, но очень интересном приключении, они познавали мир и самих себя через дела и поступки. Дети долго находились в пути, но только вернувшись домой, сделали важное открытие: «Все преграды по плечу, если у тебя есть мечта и верные друзья рядом!»
С тех пор этих детей стали называть орлятами!
«Орлёнок» – это юный первооткрыватель. Он готов идти новыми дорогами, улучшать мир, совершать добрые дела.
Ведущий : А кто же такие «Орлята России»?
Узнаем ответ на наш вопрос из видеоролика.
Просмотр видеоролика об Орлятах России.
ВЫХОДЯТ ДЕТИ НА СЕРЕДИНУ С БУКВАМИ
О– Очень умные, очень дружные!
Р- реально хотят быть нужными!
Л- лучшими из лучших будут всегда!
Я- ярко светить не устанем никогда
Т– только тех, кто любит труд, у нас орлятами зовут
А- активные, умные, честные!
ВМЕСТЕ
Мы в каждом деле первые, мы школьники в строю.
Прославим нашу школу не раз в своём краю!
Ведущий:Для торжественного слова приглашается директор школы
Речь директора
Ведущий:Быть членом детско-юношеской организации – это значит во всём и всегда быть впереди, воспитывать в себе любовь к родине, трудолюбие и стремление к знаниям, честность и благородство, скромность, дисциплинированность и товарищество.
Ведущий:Слово предоставляется советнику по воспитательной работе
Ведущий:Доброты не так уж мало в мире,
Надо лишь глаза открыть,
Душу людям распахнуть пошире,
Полной жизнью жить и не хандрить.
Красоту увидеть, восхититься
Запахом полей, прохладой рек.
Мало человеком лишь родиться,
Надо жить, любить, как Человек!
Выходят ребята-волонтёры ( 8 класс)
1 волонтер: Орленок – это маленький смелый первооткрыватель. Он готов идти по новым дорогам и узнавать много интересного.
ВОЛОНТЕР 2. Сегодня объединение Российского Движения Детей и Молодежи нашей страны, в нашем образовательном учреждении пополняется юными патриотами нашего Отечества.
ВОЛОНТЕР 3 Вы вступаете в ряды «Орлят России», чтобы жить дружно и всегда отстаивать добро и справедливость в мире.
4 волонтер :А мы, ваши старшие друзья, поможем справиться с трудностями.
5.: «Орлята России» включаются в удивительную игру и путешествуют по 7 трекам. (направлениям)
6: Приглашаем вас разгадать загадки и назвать эти треки.
7.Кто за знанием бежит?
Я – «Орлёнок» … (хором) ЭРУДИТ!
Я страны достойный житель!
Я – истории … (хором) ХРАНИТЕЛЬ!
2.Починить, собрать, раскрасить
Это я – «Орлёнок» … (хором) МАСТЕР!
3.Первым быть – пример мы видим!
Я во всем «Орлёнок» (хором) ЛИДЕР!
4.Спорт компьютеру взамен!
Я «Орлёнок» – Я (хором) СПОРТСМЕН!
5.Сердца жар теплее солнца
У «Орлёнка» – (хором) ДОБРОВОЛЬЦА!
6.Птиц защитник, рек и ёлок.
Я – «Орлёнок», я – (хором) ЭКОЛОГ!
Ведущий : Вы отлично справились с этой задачей! Значит вам всё по плечу!
1: Орлята живут по особым законам.
2:Мы «Орлята» гордимся своей Родиной!
3: Мы «Орлята» дружно, вместе и сообща делаем добрые дела!
4:Мы «Орлята» уважаем старших, заботимся о младших!
5: Мы «Орлята» всегда стремимся учиться новому!
6:Мы «Орлята» держим слово!
7: Если законы ты принимаешь,
С нами ты повторяешь:
Вместе: Я – «Орлёнок», мы – «Орлята»! – 2 раза
Ведущий: Наступает торжественный момент.
Каждому из вас вручаются удостоверение и значок «Орлята России», как символ принадлежности к содружеству «Орлят».
Ведущий:Ну а теперь слово нашим юным орлятам.
Дети первоклассники:
1Мы дали здесь торжественную клятву,
Что мы друзей своих не подведем.
Мы говорим сегодня, - «Здравствуй, завтра!»
Век 21, мы с тобой идем!
2. Будем мы честны , правдивы
И в работе не ленивы.
Никогда, нигде, ни в чём
Мы друзей не подведём.
3. Не ленимся мы учиться,
В школе знанья добывать,
Чтоб могли нами гордиться
И ценить, и уважать.
4.Будем братьев наших меньших
И жалеть, и охранять
Все должны дружить с природой
И её оберегать.
5 Мы теперь одна семья,
Знаем это ты и я.
Станем весело все жить,
Будем дружбой дорожить.
6. Твёрдость в правде нам нужна,
Мягкость в разговоре.
Чуткой быть должна душа,
Если кто-то в горе.
7. Свети нам ярким светом,
Живи в сердцах ребят,
Счастливая планета-
Республика Орлят.
8. Отсюда все дела ее большие,
Ее неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней- Россия
Не с гор берет начало, а с тебя!
Ведущий: Ваши значки – это почётный знак отличия, это знак вашей готовности объединиться во имя великого будущего нашей России!
Дети поют песню «Песенка для России»
Выступление первоклассников
1.Мы активные ребята, потому что мы орлята- хором
2.Мы отважные ребята, потому что мы орлята- хором
3.Мы правдивые ребята, потому что мы орлята- хором
Никогда, нигде, ни в чем мы друзей не подведем!
4.Мы прилежные ребята, потому что мы орлята.- хором
Только тех, кто любит труд у нас орлятами зовут.
5. Мы веселые ребята, потому что мы орлята- хором
Наши танцы, песни, смех делим поровну на всех!
Флешмоб «Орлята России»
Ведущий :Торжественная церемония , посвященная приему первоклассников в Орлята России объявляется закрытой!
Школа, к выносу флага Российской Федерации стоять смирно. Флаг вынести!
ВЫНОС ФЛАГА
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643848-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-posvjasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.