- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочный проект в младшей группе «Давайте поиграем»
23
0
Слайд 1
Проект детей старшей группы МДОУ №1 «Солнышко» «Давайте поиграем» Руководитель проекта: Гончарик Т.А.
Слайд 2
Тип проекта: Смешанный (исследовательский, информационно-практико-ориентированный, творческий) Коллективный Краткосрочный Индивидуально-дифференцированный
Слайд 3
Участники: дети, педагоги, родители Срок реализации проекта: март 2008 Проблема: Для детей : Узнать откуда берутся игры, почему игры долго живут и передаются из поколения в поколение.
Слайд 4
Для взрослых: Воспитать у детей потребность к движению, научить детей придумывать игры для себя и своих друзей
Слайд 5
Цель проекта: Социализация ребенка дошкольника посредством повышения двигательной активности, формирования здорового образа жизни.
Слайд 6
Задачи: Расширить знания детей о видах подвижных игр; развивать мышление, комбинаторные способности и умения; поддерживать познавательный интерес; воспитывать уверенность в себе; развивать коммуникативные навыки творческую активность; формировать привычку к здоровому образу жизни.
Слайд 7
1 этап Знакомство с подвижными играми и их классификация
Слайд 8
2 этап Сбор информации: где можно узнать о подвижных играх?
Слайд 9
3 этап Зарисовка игр с помощью схем.
Слайд 10
4 этап Организация игр из детства родителей (домашнее задание детей)
Слайд 11
5 этап Использование морфологической таблицы для создания новых подвижных игр
Слайд 12
По ходу проекта составлялся план
Слайд 13
Презентация проекта Доколин Саша Игра «Футбольные догонялки»
Слайд 14
Синицына Женя Игра «Береги уши»
Слайд 15
Практическое применение проекта Картотека подвижных игр, придуманных детьми, постоянно пополняется
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644468-kratkosrochnyj-proekt-v-mladshej-gruppe-davaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.