- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного вечера ДМШ / ДШИ
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА
ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ №____
Составитель сценария – преподаватель высшей квалификационной категории Хасанова Венера Хусаиновна.
Описание:
Выпускники, родители и преподаватели с трепетом ждут волнующего и желанного момента – вручения свидетельств об окончании музыкальной школы. Предлагаю вашему вниманию сценарный ход торжественного вручения свидетельств в форме концерта, в котором исполнителями являютсявыпускники. Программа концерта включает в себя вокальные, хоровые произведения, инструментальные, оркестровые композиции разных эпох и стилей. Музыка звучит в исполнении соло и творческих коллективов. В этот сценарий можно включить любую программу концерта ДМШ / ДШИ.
Сценарий предназначен для детских музыкальных школ / школ искусств.
Цель: сохранение школьных традиций, создание праздничной атмосферы.
Задачи:
создать для выпускников, их родителей, преподавателей школы радостную атмосферу праздничного вечера;
способствовать развитию творческих способностей обучающихся через активную деятельность при подготовке и проведении праздника;
воспитывать доброжелательное отношение присутствующих друг к другу, любовь к школе, формирование чувства прекрасного.
СЦЕНАРНЫЙ ХОД
Пролог. Сводный хор выпускников хорового отделения исполняет песню "Прекрасное далёко" (без объявления)
ВЕДУЩИЙ (после исполнения песни): От чистого истока в прекрасное далёко я начинаю путь… Добрый вечер, уважаемые преподаватели, родители, дорогие выпускники. Сегодня выпускной вечердвадцатой музыкальной школы.
Позади годы учебы, множество занятий, зачетов, выступлений, переживаний, и в тоже время радость от достигнутого результата и победы над самим собой. Наши выпускники, вы из талантливых дарований, превратились в ценителей искусства и творчества. Вы понимаете музыку, вы ее исполняете. Этому вас научили ваши преподаватели.Они вели вас по удивительной дороге искусства, прививали вам любовь к прекрасному творению на земле – Музыке.
По многолетней традиции в этот вечер звучит музыка в исполнении наших выпускников. Открыл концертную программу выпускного вечера 2026года Сводный хор выпускников хорового отделения.
Сейчас вашему вниманию будет представлен номер, в котором мы услышим инструментальное содружество, сотворчество музыкантов. На сцене камерный детский оркестр. Вдохновитель и зажигатель в сердцах детей любви к музыке - ********. Концертмейстер оркестра - ********, преподаватель виолончельной группы - ********.
1. Камерный оркестр - "Высота"
ВЕДУЩИЙ: Свет грядущего мы можем увидеть в подрастающем поколении. Юность — это рассвет чистого взгляда, свежих мыслей и энергии. Молодые люди отражают будущее с мечтами и надеждой, созидая и соединяя прошлое и настоящее. В наших детях - потенциал страны, и каждый важен для общего дела созидания родного Отечества. Встречайте, выпускник хорового отделения ******** (класс преподавателя ********).
2. ******** - "Песня о Родине" (вокал-соло)
ВЕДУЩИЙ:Наступает торжественный момент. Ребята, вы шли к этому событию с того момента, когда поступили в нашу школу и начали познавать музыкальный мир, и вот он настал. Сегодня вам вручат свидетельства об окончании музыкальной школы. Приглашаем на сцену выпускников отделения специального фортепиано и отделения струнных инструментов. Также приглашаем на сцену преподавателей и концертмейстеров отделения специального фортепиано и отделения струнных инструментов: (список).
Для проведения торжественной церемонии вручения свидетельств об окончании музыкальной школы на сцену приглашаем заместителя директора по учебно-воспитательной работе ******** и директора детской музыкальной школы №____ ******** (слово директора).
Вручение свидетельств (по списку выпускников):
Отделение специального фортепиано и отделение струнных инструментов
ВЕДУЩИЙ:Цветочная церемония для преподавателей и концертмейстеров. Уважаемые педагоги, выражаем вам благодарность и признательность за ваш труд.
Общее фото.
Преподаватели и выпускники отделений специального фортепиано и струнных инструментов, просим вас пройти в кулисы.
ВЕДУЩИЙ:Продолжаем торжественную церемонию вручения свидетельств об окончании детской музыкальной школы №____. Приглашаем на сцену выпускников хореографического отделения. На сцену мы также приглашаем преподавателей отделения «Хореография»: (список).
Вручение свидетельств (по списку выпускников):
Отделение «Хореография»
ВЕДУЩИЙ:Цветочная церемония для преподавателей. Это нежный жест внимания, который останется в памяти. Общее фото.
Преподаватели и выпускники отделения «Хореография», просим вас пройти в кулисы.
ВЕДУЩИЙ:Мы возвращаемся к концертной программе выпускного вечера и приглашаем на сцену выпускницу 2026 года. Встречайте, ******** вместе со своим преподавателем ********. Концертмейстер ********.
Есть у музыки свойства такие,
Уносящие чувства в зенит.
Тихо! Слышите? – «Аве Мария!»
Красотой величавой пленит.
3. ******** - "AveMaria"
ВЕДУЩИЙ:У каждого выпускника нашей школы свой особый творческий путь со своим любимым инструментом. Следующий исполнитель любит музыку, любит свой музыкальный инструмент. На сцене выпускник фортепианного отделения ******** (класс преподавателя ********).
4. ******** - "Фонтаны Цвингера"
ВЕДУЩИЙ:Друзья, поддержите аплодисментами следующих исполнителей. На сцене выпускник отделения народных инструментов ******** вместе со своим преподавателем ********.
5. ******** - "Жига"
ВЕДУЩИЙ:Мы продолжаем создавать в этом зале особенную творческую атмосферу и приглашаем на сцену ансамбль выпускников хора «********». Руководитель ********.
Есть люди, добротой щедры,
И щедрость, без остатка отдавая,
Горят, как маленькие яркие костры,
Своим теплом всех согревая…
6. Ансамбль выпускников хора "********" - "Учитель"
ВЕДУЩИЙ:Мы возвращаемся к главному моменту нашего праздничного вечера и продолжаем торжественную церемонию вручения свидетельств об окончании детской музыкальной школы №____. Приглашаем на сцену выпускников отделений «Хоровое пение» и «Вокально-хоровое исполнительство»основной площадки в гимназии №___. Преподаватели отделения, приглашаем вас на сцену: (список).
Для проведения торжественной церемонии вручения свидетельств об окончании музыкальной школы на сцену приглашаем заместителя директора по учебно-воспитательной работе ******** и директора детской музыкальной школы №____ ********.
Вручение свидетельств (по списку выпускников):
Отделений «Хоровое пение» и «Вокально-хоровое исполнительство»
(гимназия № )
ВЕДУЩИЙ:Цветочная церемония для преподавателей. Этот жест - символ уважения к учителю, его труду и знаниям. Общее фото.
Преподаватели и выпускники, просим вас пройти в кулисы.
ВЕДУЩИЙ:Для вручения первого документа о музыкальном образовании на эту сцену приглашаются выпускники отделений «Хоровое пение» и «Вокально-хоровое исполнительство»творческой площадки в гимназии №___ (филиал). Также приглашаем на сцену преподавателей и концертмейстеров отделения: (список).
Вручение свидетельств (по списку выпускников):
Отделения «Хоровое пение» и «Вокально-хоровое исполнительство»
(гимназия № )
ВЕДУЩИЙ:Цветочная церемония для преподавателей. Уважаемые педагоги, выражаем вам благодарность за вклад в формирование личности учащихся, а теперь уже выпускников. Общее фото.
Преподаватели и выпускники, просим вас пройти в кулисы.
ВЕДУЩИЙ:Музыки светлой звучат голоса, вручить вам свидетельства пришла пора. На сцену приглашаем выпускников отделений «Хоровое пение» и «Вокально-хоровое исполнительство» творческих площадок в средних общеобразовательных школах №______ (филиалы). Приглашаем на сцену преподавателей:(список).
Вручение свидетельств (по списку выпускников):
отделений «Хоровое пение» и «Вокально-хоровое исполнительство»
(СОШ № )
ВЕДУЩИЙ:Цветочная церемония для преподавателей. Это знак признания заслуг педагогов. Общее фото.
Преподаватели и выпускники, просим вас пройти в кулисы.
ВЕДУЩИЙ:Друзья, поддержите аплодисментами следующих участников нашего выпускного концерта. Встречайте, ансамбль кураистов под руководством ********. Ансамбль с гордостью представляет музыкальное наследие нашей малой Родины. Каждый звук, каждая нота – это частица богатой культуры нашего родного края, передающаяся из поколения в поколение. Давайте же окунемся в мир чарующих звуков курая.
7. Ансамбль кураистов - "Попурри"
нон-стопом
8. ******** "Эй, егетляр"
ВЕДУЩИЙ:объявление исполнителя под №8 – выпускник отделения народных инструментов ******** (класс преподавателя ********).
Пусть музыка коснется ваших сердец, как легкий весенний ветерок, и наполнит их теплом и радостью. Представляем вашему вниманию коллектив, который в своем творчестве хранит традиции, и дает нам возможность окунуться в мир русской народной культуры. Наслаждайтесь этим удивительным музыкальным путешествием в мир народных традиций.
На сцене ансамбль «********». Руководитель ********.
9. Ансамбль выпускников "********" - "Молодость"
ВЕДУЩИЙ:И вновь наступает кульминационный момент нашего вечера. Мы продолжаем торжественную церемонию вручения свидетельств об окончании детской музыкальной школы №____. Приглашаем на сцену выпускников отделения народных инструментов (класс баяна, аккордеона и курая). Приглашаем на сцену преподавателей отделения народных инструментов:(список).
Для проведения торжественной церемонии приглашаем на сцену заместителя директора ******** и директора школы ********.
Вручение свидетельств (по списку выпускников):
отделение народных инструментов (баян, аккордеон, курай)
ВЕДУЩИЙ:Цветочная церемония для преподавателей. Это прекрасный жест, выражающий благодарность за годы, проведенные вместе, это символ тепла и уважения. Общее фото.
Просим вас пройти в кулисы. Провожаем аплодисментами преподавателей и выпускников отделения народных инструментов.
Уважаемые родители наших выпускников, наших любимых учеников, сегодня прекрасный повод вспомнить то время, когда вы впервые привели за руку своего сына или дочь в музыкальную школу. Как хотелось, наверное, чтобы ваш ребенок начал открывать для себя волшебный мир музыки. Как же трепетно и волнительно было – вам вместе – переступить порог музыкальной школы. Думаю, многие мечтали о великих музыкальных свершениях.
Ребята, годы учебы стали для вас временем первых побед и горьких поражений, временем, когда каждый аккорд и каждая нота отзывались в ваших сердцах.
Помните те первые уроки, когда пальцы ещё не слушались, а ноты казались таинственными символами? Как вы старательно разучивали гаммы и арпеджио, как разучивали свои первые произведения, вкладывая в них всю душу? А те долгожданные моменты, когда учитель впервые похвалил вас, улыбнувшись своей мудрой улыбкой?
Годы учёбы в музыкальной школе – это не просто время освоения нотной грамоты и технических приёмов. Это время формирования характера, развития терпения и настойчивости. Это время, когда вы учились преодолевать трудности и радоваться маленьким победам. И вот теперь, я уверена, вы с теплотой вспоминаете те дни, когда каждый из вас был полон надежд и мечтаний. Пусть эти воспоминания согревают ваши сердца и вдохновляют на новые творческие свершения! За эти годы вы стали частью великого музыкального братства, и это чувство единства и общности вы будете хранить в своих сердцах всю жизнь.Давайте же все вместе поддержим следующих исполнителей яркими овациями. Ведь именно наша поддержка вдохновляет ребят на новые свершения. Встречайте, трио баянистов «********». Руководитель – ********.
10. Трио баянистов - "Веселые переборы"
ВЕДУЩИЙ:В исполнении выпускницы 2026 года мы услышим звуки фортепиано. На сцене ******** (класс преподавателя ********).
11. ******** - "Прелюдия"
ВЕДУЩИЙ:Чудесная музыка – это путь к прекрасному настроению. Встречайте, на сцене ансамбль саксофонистов «********». Руководитель ********.
12. Ансамбль саксофонистов - "Туй жыры"
ВЕДУЩИЙ:И вновь мы возвращаемся к торжественной церемонии вручения свидетельств об окончании детской музыкальной школы №____. Приглашаем на сцену выпускников отделения народных инструментов (класс домры и гитары). Приглашаем на сцену преподавателей и концертмейстеров отделения народных инструментов: (список)
Для проведения торжественной церемонии приглашаем на сцену заместителя директора ******** и директора школы ********.
Вручение свидетельств (по списку выпускников):
Отделение народных инструментов (домра, гитара)
ВЕДУЩИЙ:Цветочная церемония для преподавателей. Прекрасная традиция дарить цветы в этот день — это способ выразить признательность наставникам. Общее фото.
Преподаватели и выпускники отделения народных инструментов, просим вас пройти в кулисы.
Эта сцена сегодня наполнена музыкой, этот зал сегодня искрит юношеской энергией, вдохновением и пусть так будет всегда. На сцене выпускник отделения духовых инструментов ******** (класс преподавателя ********).
13. ******** - "Розовая пантера"
нон-стопом
14. Хореографический коллектив "********" - "Море"
ВЕДУЩИЙ:объявление исполнителя под №14 – хореографический коллектив «********». Руководители – ********.
Друзья, поверьте, ваши аплодисменты не просто поддерживают исполнителей на сцене, но и вдохновляют их. Вдохновите своими овациями ансамбль саксофонистов «********». Руководитель ********.
15. Ансамбль саксофонистов - "Абракадабра"
ВЕДУЩИЙ:Школа – это не просто место учебы, а настоящее творческое пространство, где дети и взрослые вместе создают атмосферу радости, взаимопонимания и вдохновения. Здесь каждый ребенок раскрывается через совместную деятельность, общаясь, играя, познавая мир и создавая что-то новое. Школа становится настоящим домом, в котором царит творчество, взаимное уважение и тепло человеческого общения. Встречайте, на сцене уникальный коллектив – квинтет барабанщиков в составе: ******** и выпускники 2026года – ********. Все исполнители – ученики класса преподавателя ********. «Торжественные фанфары».
16. Квинтет барабанщиков
ВЕДУЩИЙ:Мы приближаемся к финалу выпускного вечера и переходим к завершающему блоку церемонии вручения свидетельств. Выпускникиотделения духовых и ударных инструментов, мы вас ждем на этой сцене. Приглашаем на сцену преподавателей и концертмейстеров отделения духовых и ударных инструментов:(список).
Для проведения торжественной церемонии приглашаем на сцену заместителя директора ******** и директора школы ********.
Вручение свидетельств (по списку выпускников):
Отделение духовых и ударных инструментов
ВЕДУЩИЙ:Цветочная церемония для преподавателей. Общее фото.
Преподаватели и выпускники отделения духовых и ударных инструментов, просим вас пройти в кулисы.
Наступает финал нашего большого праздника. На сцене дружный сводный хор выпускников детской музыкальной школы №____.
Друзья, сегодня на сцене процветает юность, а юность – это энергия, оптимизм, вера в свои силы. Впереди столько прекрасных дней, наполненных музыкой, улыбками друзей и верой в светлое будущее. Ведь музыка – это навсегда.
На сцену приглашаем Почетного работника Общего Образования РФ, Почетного Наставника РФ, Заслуженного Учителя РТ, основателя и создателя ДМШ №____ – уважаемую ********. Наш дружный сводный хор выпускников ждет Вас. Поднимайтесь на сцену, уважаемая ********.
Для вас, уважаемые гости, уважаемые преподаватели, родители, звучит посвящение Школе.
Финал. Сводный хор выпускников - "Любимая школа"
ВЕДУЩИЙ:Приближается к завершению наш праздничный вечер и сейчас хочется сказать слова благодарности родителям выпускников. Вы на протяжении всех учебных лет не только были рядом со своим ребенком, поддерживая его в содружестве с педагогами, Школа также чувствовала вашу поддержку, участие и активную позицию. Поверьте, это ценно для всех нас! Приглашаем на сцену родительский актив выпускников2026 года.
Слово родителям выпускников…
Родительский актив награждает благодарственными письмами сотрудников школы и административный корпус…
ВЕДУЩИЙ:Благодарим вас за добрые, теплые слова. Школа не может быть равнодушной к работе родительского актива и награждает ответными благодарственными письмами родителей выпускников (по списку).
ВЕДУЩИЙ:Нам так не хочется с вами расставаться, но наш вечер подходит к концу. На сцене дружный хор преподавателей, родителей и дорогих детей. В добрый путь!
Сводный хор выпускников, родителей и педагогов - "В добрый путь"
ВЕДУЩИЙ (на завершающих звуках песни):Торжественная церемония вручения свидетельств об окончании детской музыкальной школы №____ окончена. Преподаватели, выпускники, родители, желаем вам в дальнейшем интересной творческой жизни, успехов, и удач. Выпускной вечер 2026 года завершился.
Страница 11 из 11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644922-scenarij-vypusknogo-vechera-dmshdshi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.