- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа. Модуль 1. Spotlight 3
226
0
Spotlight-3/Test-1Module#1____________________________________________________________
I. Соотнеси вопросы и ответы:
1How old is he? | А) It’s a pen. |
2 What Year is he in? | В) It’s on the desk. |
3 Where is your ruler? | С) It’s History. |
4 What’s your favourite subject? | D) He is in Year 5 at school. |
5 What’s this? | E) He’s 11. |
II. Напиши по-английски слова: карандаш, портфель, ластик, книга.
1) P_ _ _ _ _ 2) S _ _ _ _ _ b_ _ 3) R_ _ _ _ _ 4) B _ _ _
III. Реши примеры.
Образец: 5+11=16 sixteen
1)7+8=_______________ 2) 9+2=_______________ 3) 6+8=______________ 4) 11+9=______________ 5) 8+5=___________________ 6) 12+5=____________________7) 10+2=________________
IV. Расставь слова в правильном порядке.
1. PE / I/ and / Maths / like//___________________________________________________________
2. is / Mike / name / my/.______________________________________________________________
3. book / your/ please / open/ .__________________________________________________________
4. seven / we / old/ are / years/.__________________________________________________________
5.you / are /how?____________________________________________________________________
V. Найди ошибки и перепиши предложения в правильном варианте:
1. My name are olga Ivanova.___________________________________________________________
2. He likes geography._________________________________________________________________
3. What’s are your favourite subject?_____________________________________________________
4.Iamis 9.________________________________________________________________
VI.Переведи на русский язык.
Science________________ 2) Music____________ 3) Maths_________________ 4) Art______ 5) PE_______________ 6) History___________ 7) Geography____________________________
VII. Ответь на вопросы письменно.
What is your name? ___________________________________________
How old are you?________________________________________________
What is your favourite subject?_____________________________________
VIII. Прочитай письмо, подчеркните выбранные слова
Hello/Bye,
My name is Tim and I am/is ten. I’m in Year 4 at class/school.
I like sport and my favourite subject is Art/PE. I have/has got a dog. It is big and black/green. I love it, we am/are friends.
What about you? How old are your/you? Have you got/get a pet?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645381-samostojatelnaja-rabota-modul-1-spotlight-3
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.