Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.10.2026

Рекомендательный список литературы «Проблемы гражданского воспитания и толерантности»

Цехановская Яна Борисовна
Педагог- Библиотекарь
Рекомендательный список литературы по проблемам гражданского воспитания и толерантности знакомит школьников с тематическими выставками и трудами выдающихся личностей, среди которых Д. С. Лихачёв. Вторая часть списка посвящена литературе о Блокаде Ленинграда. Материал помогает учащимся глубже понять вопросы гражданственности, уважения к другим культурам и исторической памяти, а также ориентироваться в книгах по этим темам.

Содержимое разработки

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ

БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 591
НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

«ПРОБЛЕМЫ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ТОЛЕРАНТНОСТИ»

(РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ)

Составлен педагогом-библиотекарем

Цехановской Я.Б.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2026

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Представленные мною книжные выставки по теме: «Проблемы гражданского воспитания и толерантности» в номинации: «Книжная выставка, посвященная общим проблемам гражданского и патриотического воспитания» помогли учащимся понять, что такое гражданское воспитание, патриотизм и толерантность».

Гражданское образование – воспитание и обучение, ориентирующее на формирование совокупности гражданских свойств личности.

Толерантность – терпимость, снисходительность к кому - чему-либо.

Патриотизм – преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу.

Выставка «Человек, которого мы любили», посвященная 120-летию со дня рождения Д.С.Лихачева рассказывает о жизни и творчестве выдающегося Академика.

На выставке представлены: биография Академика, русского филолога, культуролога и искусствоведа работы Дмитрия Сергеевича Лихачева, посвященные гражданскому и патриотическому воспитанию, книги, изданные под руководством Академика, высказывания замечательных писателей о Д.С.Лихачеве, и конечно перевод «Слово о полку Игореве» и «Повести Древней Руси».

Выставка «900 Блокадных Дней – 27 января День полного снятия Блокады Ленинграда» дала учащимся возможность увидеть жизнь людей в те трагические, голодные и холодные дни. С помощью этой выставки учащиеся узнали о мужестве, стойкости и верности Ленинградцев в годы Блокады Ленинграда.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ КНИГИ НА КНИЖНОЙ ВЫСТАВКЕ ПО ТЕМЕ:«Проблемы гражданского воспитания и толерантности»

Ч.1.: «ЧЕЛОВЕК, КОТОРОГО МЫ ЛЮБИЛИ»: Д.С.Лихачев

«Надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить».

(Д.С.Лихачев)

1.Древнерусская литература.-М.:Дрофа: Вече, 2022.-416 с.-(Библиотека отечественной классической художественной литературы)

В книгу вошли наиболее яркие произведения древнерусской литературы, в том числе в переводе академика, филолога и краеведа Д.С.Лихачева.

2. Культура и глобальные вызовы мирового развития:VМеждународные Лихачевские научные чтения, 19-20 мая 2005 г.-СПб.:Изд-во СПбГУП, 2005.-248 с.

В сборник материалов V Международных Лихачевских научных чтений вошли выступления известных ученых, политических деятелей, представителей органов государственного управления Российской Федерации и зарубежных стран. На пленарном заседании «Культура и глобальные вызовы мирового развития» и пяти круглых столах, посвященных процессам, происходящим в мировой культуре, проблемам образования и формирования массового сознания, обсуждались актуальные вопросы и различные аспекты развития современной науки и культуры.

3. «Культура и общество» [Текст] : альманах Международного благотворительного фонда имени Д. С. Лихачёва. — Санкт-Петербург : АРС, 2005. — Вып. 1. — 118, с. : ил.

В состав первого выпуска вошли, например: интервью Даниила Гранина «Человек, которого мы любили», воспоминания Д. С. Лихачёва о поездке в Великобританию, записки о Лихачёве сэра Родрика Брейтвейта, интервью М. И. Мильчика о судьбе памятников деревянного зодчества в России, очерк С. В. Боглачёва о малоизвестных адресах юности Д. С. Лихачёва. 

4. ЛихачевДмитрий Сергеевич /Авт.-сост. Н.И.Силецкая; Руководитель проекта Л.Е.Коршунова.-М.:Русская школьная библиотечная ассоциация, 2011.-8л.цв.ил.+24 с.-(Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Сер.2.Выставка в школьной библиотеке; Вып.8.2011)

В данном пособии представлены статьи о жизни, творчестве и работе замечательного филолога, краеведа и академика Д.С. Лихачева

5. Лихачев Д.С. Воспоминания: 3-е изд.- СПб.:Изд-во «Logos», 2006.-544с.:ил.

Настоящее издание - книга "Воспоминаний" замечательного ученого, гражданина, человека, в точном смысле слова сына XX века, разделившего с ним его обретения и потери, академика Д.С.Лихачева.
Она написанна в жанре воспоминаний, книга перерастает традиционные рамки мемуарного жанра: автор не ставит своей целью воскресить лишь события собственной жизни. Воссоздавая атмосферу прожитых лет и историю множества человеческих судеб, с которыми ему удалось соприкоснуться, Д.С.Лихачев побуждает читателя вглядеться в лицо эпохи, задуматься над ее закономерностями, извлечь уроки из прошлого.

Главы книги - это вехи русской истории и истории русской культуры XX века.

6. ЛихачевД.С. Заметки о русском.-2-е изд., доп.-М.:Сов.Россия,1984.-64 с.

Академик Д. С. Лихачев — один из крупнейших современных исследователей древней русской литературы — знакомит читателей со своими размышлениями о природе и доброте, о просторах и пространстве, об особенностях национального рус­ского характера. Писатель приходит к выводу, что народы — это не окруженные

стенами сообщества, а гармонично согласованные между собой ассоциации.

Второе издание дополнено главами «Величие Киева» и «Экология культуры».

7. Лихачев Д.С.Письма о добром.-СПб.:Изд-во «Logos», 2006.-256 с.:ил.

«Письма о добром» – одна из самых задушевных книг академика Д.С.Лихачева. Эта книга посвящена разговорам о смысле жизни, о мудрости, красоте, совести, справедливости, дружбе, любви и культуре.

8. Лихачев Д.С. Раздумья о России: 3-е изд.- СПб.:Изд-во «Logos», 2006.-656 с.:ил.

"Раздумья о России" - последняя книга Дмитрия Сергеевича Лихачева (он передал ее в издательство 22 сентября 1999 года, за восемь дней до кончины) и, по-видимому, наиболее актуальная. Автор включил в книгу свои размышления последних лет об истории, языке, литературе, архитектуре, живописи, природе России, тем самым предоставив читателю бесценную возможность лучше понять культуру России, русскую ментальность.

9. Образование в условиях формирования нового типа культуры: III Международные Лихачевские научные чтения 22-23 мая 2003 г.- СПб.:Изд-во СПбГУП, 2005.-230 с.

В сборник вошли выступления на пленарном и секционных заседа-ниях, а также круглом столе «Суждено ли XXI веку стать веком гумани-тарной культуры?», прошедших в рамках III Международных Лихачев-ских научных чтений, известных ученых, политических деятелей, представителей органов государственного управления, осмысливающих с различных сторон проблемы соотнесения культуры и образования, культуры и цивилизации, других актуальных вопросов российской действительности.

10. Повести Древней Руси.-С.-Петербург: «Искусство – СПБ», 2006.-423 с.-(Серия «Школа прозы»).

В книге собраны памятники древнерусской литературы XI-XIII веков. Большая часть произведений, а также комментарии подготовлены и переведены филологом, академиком и краеведом Д.С.Лихачевым.

11. Уроки Лихачева:Метод.рекомендации для учителей средних школ/Сост. О.Е.Лебедев.-СПб.:Изд-во «Бизнес-пресса»,2006.-160 с.

В сборнике представлены разработки вариантов уроков о проблемах патриотизма и гражданственности, развития познавательной самостоятельности обучающихся и т.д.

12. Элиасберг Н.И. Обращаясь к наследию Дмитрия Сергеевича Лихачева: Уроки патриотизма и гражданственности: Метод. рекомендации.- СПб.:Изд-во «Logos», 2006.-64 с.

Данная книга предназначена учителям школ, библиотекарям, педагогам дополнительного образования для целенаправленного ознакомления обучающихся с жизнью и творчеством Д.С.Лихачева, а также научить их приобщить их к нравственным идеалам.

Ч.2.ВЫСТАВКА «900 БЛОКАДНЫХ ДНЕЙ – 27 ЯНВАРЯ ДЕНЬ ПОЛНОГО СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА»

Блокада Ленинграда  (ныне — Санкт-Петербург)  длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) с целью сломить сопротивление защитников города и овладеть им.

Наступление фашистских войск на Ленинград, захвату которого германское командование придавало важное стратегическое и политическое значение, началось 10 июля 1941 года. В августе тяжелые бои шли уже на подступах к городу. 30 августа немецкие войска перерезали железные дороги, связывавшие Ленинград со страной.

8 сентября 1941 года немецко‑фашистские войска овладели Шлиссельбургом и отрезали Ленинград от всей страны с суши. Началась почти 900‑дневная блокада города, сообщение с которым поддерживалось только по Ладожскому озеру и по воздуху.

Потерпев неудачу в попытках прорвать оборону советских войск внутри блокадного кольца, немцы решили взять город измором. По всем расчетам германского командования, Ленинград должен был быть стерт с лица земли, а население города умереть от голода и холода.

  1. Адамович А., Гранин Д. Блокадная книга.-СПб.: «Печатный двор», 1994.-390 с.

Документальная книга о муках осажденного фашистами Ленинграда, о героизме его жителей. Работая над книгой авторы использовали дневники и рассказы блокадников. Использованы материалы Госкинофотоархива, Государственного музея истории Ленинграда, личных архивов авторов.

  1. Алексеев С. Богатырские фамилии: Рассказы по истории Великой Отечественной войны.-Минск: «Юнацтва», 1987.-302 с.:ил.

Книга лауреата Государственной премии имени Н.К. Крупской и премии Ленинского комсомола рассказывает младшим школьникам о решающих сражениях Великой Отечественной войны — героической Московской битве, великой битве на берегах Волги, битве на Курской дуге, об обороне Севастополя, Ленинграда, о штурме Берлина. В 1984 году за эту книгу писателю присуждена Государственная премия СССР.

  1. Алексеев С. Рассказы об обороне Ленинграда.-М.:Дрофа, 2003.-80 с.:ил.-(Честь и отвага)

900 дней и ночей город находился в осаде - не было топлива, электричества, начался голод. О том, как в этих нечеловеческих условиях ленинградцы отстояли свой город, не сдав его врагу, рассказывает эта книга

  1. Берггольц О.Ф. Дневные звезды. Говорит Ленинград.-М.:Изд-во «Правда», 1990.-(Библиотека журнала «Знамя»).

В книгу писательницы вошли широко известные произведения «Дневные звёзды» и «Говорит Ленинград» — документальные повести, повествующие о бессмертном подвиге ленинградцев в тяжёлые 900 дней и ночей блокады Ленинграда. В сборник также включены выступления, статьи и очерки О. Берггольц разных лет, многие из которых публикуются впервые.

  1. Будни подвига: Блокадная жизнь ленинградцев в дневниках, рисунках, документах.- СПб.:Инф.-изд. Агенство «ЛИК», 2006.-304 с.:ил.

Эта книга, выходящая в свет в год 65-летия начала блокады Ленинграда, - небольшая частица героического и трагического эпоса, создаваемого непосредственными участниками, свидетелями и вершителями того великого подвига, который выпал на долю жителей

  1. Буров А.В. Блокада день за днем.-2-е изд, перераб. и доп-СПб.: «Геликон Плюс», 2011.

«Эта книга — о беспримерном подвиге, совершённом защитниками Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. Она рассказывает о мужестве воинов и самоотверженности жителей осаждённого города, о всенародной помощи ленинградцам в суровую пору блокады. Автор последовательно, не исключая ни одного дня, с 22 июня 1941 года по 27 января 1944 года показывает основные события героической ленинградской эпопеи. За годы, прошедшие после первого издания книги (1979 год), автор значительно дополнил её новыми материалами и фактами, внёс необходимые коррективы и уточнения». 



  1. Гаврилин Л.. Разживин А., Смирнов-Охтин И. Повести о войне и блокаде:Сб.- СПб.:Инф.-изд .центр Правительства Санкт-Петербурга ОАО «Петроцентр», 2015.-160 с.-(«Писатели на войне, писатели о войне, посвященная 70-летию Победы).

У этой книги сразу три автора - два писателя и один документалист. Каждый по своему, но одинаково проникновенно и взволновано рассказывает о тех, кто храбро воевал и пережил страшную блокаду. В книгу входят две повести - «Ленькина война» Льва Гаврилова и «Школа судей» Игоря Смирнова-Охтина и два историко -документальных очерка Александра Разживина - «Пропавшие без вести смертью храбрых» и «Белые пятна борьбы за Ленинград» - посвященные неразрешенным загадкам и трагедии Мясного Бора.

  1. Зеленый пояс Славы.-Л.:Лениздат, 1978.-128 с.:ил.

Зелёный пояс Славы - уникальный мемориальный комплекс, создание которого началось в середине 1960-х годов. В канун 20-летия Победы известный поэт Михаил Дудин, участник обороны Ленинграда, обратился с призывом высадить на полях былых сражений тысячи деревьев. Он хотел, чтобы на выжженной войной земле расцвели рощи и сады - символ мира.Ленинградцы и жители области откликнулись на эту инициативу. Зелёный пояс Славы протянулся на 200 километров. Он повторяет линию фронта, которую держали защитники города на протяжении всех 872 дней осады. В местах наиболее кровопролитных и значимых сражений установлены монументы.Их число пополняется и в наши дни. По этим памятникам, как по ожившим страницам, можно изучать историю блокады Ленинграда.

  1. Иванова И.А. Цветы Блокадного детства.-М.:Комитет по телекоммуникациям и средствам массовой информации г. Москвы.-47 с.-(«Ветераны Великой Отечественной войны в событиях военных лет»).

Мемуарный очерк «Цветы блокадного детства» и послесловие «Через 60 с лишним лет» повествуют о жизни блокадников в годы войны и в наши дни. Автор делится личными воспоминаниями, которые помогают глубже понять трагедию и героизм жителей осаждённого Ленинграда.

  1. Ильин И. От Блокады до Победы: Документальная повесть по детским воспоминаниям автора (Ленинград- Туркмения-Ленинград (1941-1948)).-СПб.: Нестор-История,2010.-120 с.

Настоящее автобиографическое издание составлено по личным детским воспоминаниям автора, очевидца Великой Отечественной войны и блокады Ленинграда. Дополнено редкими архивными фотоиллюстрациями.

  1. Ириничев Б.К. Прорыв Карельского вала: четвертый сталинский удар.-2-е изд.,испр.и доп.-Выборг: Военный музей Карельского перешейка, 2019.-284 с.

Книга описывает ход Выборгской наступательной операции Ленинградского фронта, которая проходила в период с 9 июня по 17 июля 1944 года. В советской историографии описание штурма Карельского вала традиционно завершается триумфом Ленинградского фронта 20 июня 1944 года — поднятием красного знамени над Выборгским замком. О сражениях после этой даты в СССР говорили кратко.

  1. Ключ к Победе. Уроки жизни – воспоминания победителей о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов: в момощь учителям и родителям в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.-СПб.: б.и., 2013.-264 с.:ил.

Читатель этой книги имеет возможность услышать многочисленные живые свидетельства о взаимопомощи взрослых и детей в тяжких блокадных условиях, о потребности в чтении и музыке, об уверенности в Победе. Публикуемые здесь воспоминания высвечивают главное сходство рассказов — силу духа победителей, проявленную в тяжелых обстоятельствах военного времени. Авторы вспоминают о милосердии, великодушии, добре, умении пожертвовать.

  1. Магаева С., Тервонен Л. Дети блокадного Ленинграда.-М.:Редакционно-издат.центр «Классика», 2014.-360 с.:ил.

Книга подготовлена к 70-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов при участии «Московской общественной организации ветеранов – жителей блокадного Ленинграда». Авторы в детском возрасте пережили бомбардировки и артобстрелы, лютый голод и промозглую стужу первой блокадной зимы. В книге представлены психологические портреты 126 блокадных детей разного возраста, приводятся данные о вкладе ленинградских детей в оборону города и о спасении осиротевших малышей. Авторы, профессиональные врачи более чем с полувековым стажем, систематизировали особенности характеров блокадников, которые способствовали выживанию в экстремальных условиях: выносливость, обостренное чувство гражданского и семейного долга, ответственность, самообладание в критических ситуациях. 11 тысяч из них за совершенный подвиг удостоены боевой медали «За оборону Ленинграда». Все выжившие в блокаду дети состоялись в дальнейшем как незаурядные личности. На Пискаревском, Смоленском, Серафимовском и Волковом кладбищах покоятся жертвы блокады, в том числе ленинградские дети. Никто не знает, сколько детей погибло от голода, сколько убито бомбами и снарядами. По некоторым подсчетам, из 400 тысяч детей, остававшихся в городе к ноябрю 1941 г., погибло не менее 200 тысяч. Об огромном вкладе детей в оборону города свидетельствуют их награды: В книге собраны документальные свидетельства и воспоминания бывших детей-блокадников, сведения о том, что довелось им испытать, как удалось выжить, выстоять и помочь близким, и как сложилась жизнь после войны.

  1. Нефедов Д. Ленинградский щелкунчик: Блокадная сказка.-М.:Линка-Пресс, 2023.-112 с.:ил.

Военно-историческая сказка «Ленинградский щелкунчик» посвящена 80-летию снятия блокады Ленинграда. В основу сюжета положена реальная история о кошках, которые спасли Ленинград от нашествия крысиных полчищ в 1943 году.
Книга адресована детям младшего и среднего школьного возраста, родителям, а также педагогам дошкольных образовательных учреждений, начальных школ, руководителям кружков и студий.

  1. Ничто не забыто:320 страниц о 900 днях Блокады Ленинграда 1941-1944.-СПб.:»Детгиз», 2005.-320 с.:ил.

В книге собраны рассказы, стихи, газетные статьи, странички дневников, воспоминания о городе, о 900 дня его блокады. Книга посвящена 60-летию Победы русского народа в Великой Отечественной войне.



  1. Печерская А. Дети – герои Великой Отечественной войны: Рассказы.-М.:Дрофа Плюс, 2010.-64 с.:ил.-(Наше Отечество)

В годы Великой Отечественной войны дети наравне со взрослыми боролись против врага. Многие из них были награждены медалями и орденами посмертно. О некоторых из них, чьи имена донесла до нас история, написаны эти рассказы. livelib.ruspblib.ru

В сборник вошли истории о Лёне Голикове, Марате Казее, Ларе Михеенко, Вале Котике, Зине Портновой, Тане Морозовой, Вите Коробкове, Володе Казьмине и других юных героях. Книга предназначена для младшего школьного возраста.

 

  1. Победа Ленинграда: Из Блокады – к весне 45-го в дневниках, воспоминаниях. Фотографиях и документах.-СПб.:Инф.-изд. Агенство «ЛИК», 2009.-158 с.:ил.

Этот альбом — еще одна крупица героического и трагического эпоса о Великом Подвиге нашего города и его жителей, эпоса созданного теми, кто был непосредственными участниками, свидетелями и вершителями этого Подвига, и воплощаемого в книгах, фильмах, других произведениях искусства теми, кому дорога история своей страны, история Ленинграда–Петербурга. Важнейшие разделы альбома — "Выжить! Выстоять! Победить!", "Дорога жизни", "Победа духа", "Прорыв", "В разорванном кольце", "Освобождение", "К весне великой Победы", "Память". В издании использованы материалы Центрального государственного архива кинофотодокументов (г. Красногорск), Государственного музея истории Санкт-Петербурга, Государственного мемориального музея обороны и блокады Ленинграда, а также частных собраний известных филокартистов города и семейных архивов.

  1. Ходза Н. Дорога жизни:Рассказ.-Л.: «Детская литература», 1974.-72 с.

Это документальный иллюстрированный рассказ о «Дороге жизни» — единственной транспортной магистрали, которая связывала блокадный Ленинград с Большой землёй через Ладожское озеро.

  1. Чухраева Н. О чём болит душа:Сб.стихов.-СПб.: «Культ ИнформПресс», 2013.-80 с.

Новый поэтический сборник посвящен родным и близким, большой и малой Родине, красоте природы.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки