- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «Учим детей электробезопасности»
П
амятка для родителей
«Учим детей электробезопасности»
Закройте розетки. Установите специальные защитные колпачки (заглушки) — это физическая преграда.
Уберите опасные приборы. Прячьте утюги, фены, зарядки в недоступные места.
Следите за состоянием проводки и приборов. Периодически осматривайте розетки, шнуры, вилки. Если видите потёртости, подпалины, трещины — сразу заменяйте. Не используйте приборы с повреждённой изоляцией.
Не перегружайте сеть. Не включайте в одну розетку сразу несколько мощных приборов — это риск короткого замыкания и пожара.
Соблюдайте правила сами. Дети часто копируют поведение взрослых. Если вы сами аккуратно обращаетесь с электричеством, ребёнок с большей вероятностью усвоит эти привычки.
Какие правила обсудить с ребёнком
Подбирайте форму объяснения под возраст: малышам подойдут простые аналогии (например, сравните электричество с водой в трубах — её не видно, но она делает приборы «живыми»).
Дома:
Не тяните вилку из розетки за провод — так он может оборваться, и оголятся опасные жилы. Беритесь только за пластиковый корпус вилки.
Не трогайте розетки, выключатели, шнуры и приборы мокрыми руками. Категорически нельзя пользоваться электроприборами в ванной.
Если заметили дым, искры или треск — отойдите и позовите взрослого.
Не играйте рядом с розетками, удлинителями и работающей техникой.
Не вешайте одежду или другие вещи на выключатели, ролики или провода — это может привести к обрыву и пожару.
На улице:
Не подходите к оборванному проводу, лежащему на земле, ближе чем на 10 метров.
Не запускайте воздушных змеев или планеры возле энергообъектов.
Не забрасывайте предметы на провода и трансформаторы.
Не открывайте двери трансформаторных подстанций и электрощиты.
Во время грозы не купайтесь в водоёмах и не прячьтесь под деревьями — лучше вернуться домой.
Несколько советов по обучению
Не запугивайте ребёнка фразами вроде «током ударит — будет больно!». Это может вызвать страх или, наоборот, любопытство. Лучше спокойно объяснять факты и последствия.
Используйте разные форматы: книжки с картинками, беседы по дороге (обращайте внимание на столбы и провода), ролевые игры.
Периодически возвращайтесь к теме, напоминайте о правилах в разных ситуациях.
Е
сли ребёнок заметил неисправность (треск, запах гари, нагрев), научите его не пытаться чинить самому, а сразу сообщить взрослому.
Видео с правилами
Для наглядности посмотрите с ребенком это короткое видео — оно хорошо подходит для дошкольников
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648371-pamjatka-dlja-roditelej-uchim-detej-jelektrob
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.