- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП по технологии для 8 класса сельской школы
8 класс
№ урока | Содержание (разделы, темы) | Кол-во часов | Дата | Оборудование | Корректировка Планирования, | |||
план | факт | |||||||
Вводный урок | 1 | |||||||
1 | Цель и задачи изучения предмета. Последовательность его изучения. Использование интернет- ресурсов. | 1 | УМК | |||||
Животноводство | 9 | |||||||
2 | Выращивание кроликов 9 Биологические и хозяйственные особенности кроликов | 1 | УМК | |||||
3 | Понятие «порода», ведущие породы | 1 | Плакат, УМК | |||||
4 | Правила размножения кроликов и ухода за молодняком | 1 | ||||||
5 | Понятия «рацион» и «нормы кормления» | 1 | УМК | |||||
6 | Пр./р №1. Уход за кроликами, подготовка кормов и кормление, чистка клеток, кормушек. | 1 | ||||||
7 | Правила составления рационов | 1 | ||||||
8 | Наиболее распространённые заболевания кроликов, их признаки | 1 | ||||||
9 | Профессии, связанные с выращиванием кроликов | 1 | Презентация | |||||
10 | Пр./р №2. «Проведение простых ветеринарно- профилактических мероприятий » | 1 | ||||||
11 | Черчение и графика Понятие конструкторской и технологической документации. | 9 1 | УМК | |||||
12 | Детали формы вращения, их конструктивные элементы | 1 | УМК | |||||
13 | Изображение и последовательность выполнения чертежа. | 1 | ||||||
14 | Детали формы вращения, их конструктивные элементы, изображение и последовательность выполнения чертежа (закрепление). | 1 | ||||||
15 | Чертеж детали, сборочный чертеж, спецификация | 1 | ||||||
16 | Чертеж общего вида, электромонтажный чертеж, | 1 | Линейка | |||||
17 | Схемы и инструкции как конструкторские документы. | 1 | ||||||
18 | Пр./р № 3. «Графическое изображение изделий» | 1 | ||||||
19 | Пр./р.№4 «Чтение чертежа. » | 1 | ||||||
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов | 8 | |||||||
20 | Природа творчества. Художественное творчество. Художественная вышивка гладью. | 1 | Презентация | |||||
21 | Материалы, инструменты и приспособления для вышивки гладью. | 1 | Игла, нить, ткань | |||||
22 | История и современность народных художественных промыслов: мастерская вышивка. | 1 | ||||||
23 | История и современность народных художественных промыслов: торжокское золотое шитье | 1 | Презентация | |||||
24 | Понятия «натюрморт», «пейзаж». | 1 | ||||||
25 | Подбор материалов для вышивки натюрморта и пейзажа. | 1 | ||||||
26 | Технология вышивания натюрморта и пейзажа. | 1 | УМК | |||||
27 | Пр.р.№ 5 «Выбор материалов, инструментов и приспособлений для вышивки гладью » | 1 | ||||||
Технология ведения дома Семейная экономика 6 | 14 | |||||||
28 | Понятие «семья». Роль семьи в государстве. | 1 | УМК | |||||
29 | Основные функции семьи | 1 | Тесты | |||||
30 | Виды доходов и расходов семьи. Источники доходов школьников | 1 | ||||||
31 | Понятия «предпринимательская деятельность», «прибыль», «потребность» | 1 | УМК | |||||
32 | Пр./р. № 6. «Определение видов расходов семьи» | 1 | ||||||
33 | Понятие «сертификация». Задачи сертификации. Виды сертификатов. Информация, заложенная в штрихкоде | 1 | ||||||
34 | Понятия «бюджет семьи», «доход», «расход». | 1 | Плакат | |||||
35 | Планирование семейного бюджета. Виды доходов и расходов семьи. | 1 | ||||||
36 | Пр.р.№7 «Расчет затрат на приобретение необходимых для учащегося 8 класса вещей» | 1 | ||||||
37 | Понятие «культура питания». Сбалансированное, рациональное питание. | 1 | ||||||
38 | Правила покупки продуктов питания. Учет потребления продуктов питания в семье, домашняя расходная книга. | 1 | ||||||
39 | Способы сбережения денежных средств. | 1 | ||||||
40 | Личный бюджет школьника. Учетная книга школьника. | 1 | ||||||
41 | Приусадебный участок. Его влияние на семейный бюджет | 1 | Презентация | |||||
Электротехнические работы | 14 | |||||||
42 | Виды энергии. Правила электробезопасности. | 1 | Таблица | |||||
43 | Источники электроэнергии. Электрический ток. | 1 | ||||||
44 | Проводники тока и изоляторы.Электрическая цепь, её элементы, их условные обозначение | 1 | Плакат | |||||
45 | Пр.р.№8 «Изучение элементов электрической цепи, их условных обозначений, комплектующей арматуры» | 1 | ||||||
46 | Организация рабочего места для электротехнических работ. Электромонтажные инструменты. | 1 | Презентация | |||||
47 | Назначение и устройство электрических проводов. Виды соединения проводов. | 1 | ||||||
48 | Виды электроосветительных приборов. Устройство современной лампы накаливания, её мощность, срок службы | 1 | ||||||
49 | Люминесцентное и неоновое освещение. | 1 | Лампочки | |||||
50 | Классы и типы электронагревательных приборов. | 1 | ||||||
51 | Устройство и требования к нагревательным элементам. Правила безопасной работы с бытовыми электроприборами. | 1 | ||||||
52 | Развитие электроэнергетики. Возобновляемые виды топлива | 1 | Презентация, УМК | |||||
53 | Термоядерное горючее. Использование водорода. | 1 | ||||||
54 | Энергия солнца и ветра. | 1 | ||||||
55 | Энергосбережение. | 1 | ||||||
Проектная деятельность | 13 | |||||||
56 | Понятие «проектирование», составляющие проектирования. Выбор темы проекта | 1 | УМК | |||||
57 | Пр.р№9 «Выдвижение идей для выполнения учебного проекта» | 1 | ||||||
58 | Выбор материалов по соответствующим критериям | 1 | ||||||
59 | Разработка чертежа изделия. | 1 | ||||||
60 | Планирование процесса создания изделия | 1 | ||||||
61 | Корректировка плана, выполнения проекта | 1 | УМК | |||||
62 | Выполнение творческого проекта. | 1 | ||||||
63 | Выполнение творческого проекта (закрепление) | 1 | ||||||
64 | Анализ и формулирование проблем содержания домашних животных и ухода за ними. | 1 | ||||||
65 | Выбор и обоснование темы проекта, составление плана выполнения проекта | 1 | ||||||
66 | Выбор и обоснование темы проекта, составление плана выполнения проекта (закрепление) | 1 | ||||||
67 | Оценка стоимости готового изделия | 1 | ||||||
68 | Защита проекта. | 1 | ||||||
Итого | 68ч | л\р- 9 | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64842-ktp-po-tehnologii-dlja-8-klassa-selskoj-shkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация школьного музея»
- «Основы тифлопедагогики»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.