Конспект занятия по физкультуре. «Осенний поход»

Конспект занятия по физкультуре.

«Осенний поход»

Цель: создавать условия, гарантирующие формирование и укрепление здоровья воспитанников.

Задачи:

-формировать потребность в двигательной активности и физическом развитии;

-учить через игру общепринятым моральным нормам и правилам взаимоотношений;

-развивать умения и навыки, приобретенные в спортивных играх и упражнениях;

-воспитывать желание, интерес и потребность в физических и спортивных упражнениях и играх;

-обогащать детей положительными эмоциями.

Оборудование:

Флажки – ориентиры, карточки с иллюстрациями, резиновые игрушки лесных животных, картинки с изображением грибов,

Инструктор: -Ребята сегодня мы отправляемся в поход.

- Все готовы? (ответ детей)

-Все готово? (ответ детей)

(выполняем упражнения по тексту)………………………

-Отправляемся в поход, сколько нас открытий ждет!

-Мы шагаем друг за другом лесом и зеленым лугом.

-Крылья пестрые мелькают, в поле бабочки летают.

-Раз, два, три, четыре, полетели, закружились

-Тишина стоит вокруг, вышли косари на луг.

-Взмах рукой туда - сюда, делай раз и делай два.

-Сколько выросло грибов у осинок у дубов!

-Мы грибочки собираем, но колени не сгибаем!

-Видим, скачут на опушке две зеленые лягушки.

-Прыг- скок, прыг-скок прыгать с пятки на носок.

-Раз, два, три, четыре, пять вот размялись …………

-Добрались мы и до места.

-Ребята! А где мы свами находимся?

(ответы детей)

-Правильно! В лесу.

- Здесь живут звери и птицы, жуки и бабочки. А сколько в нем разнообразных ягод и грибов!

-Ребята, а вы знаете, что грибы бывают съедобными и ядовитыми?

(ответы детей)

-Вот мы сейчас и проверим, у меня в руках корзина.

- Я буду показывать картинки с грибами, а вы будете говорить, берем или не берем, если гриб съедобный, то берем, если нет, говорим, не берем.

Проводится игра: «В лес по грибочки пойдем»

Цель: развитие внимания, памяти, мышления, закрепления знания о съедобных и ядовитых грибах.

_ Молодцы! Все знают грибочки и в лесу при сборе ни кто не ошибется.

-А сейчас я вам предлагаю посмотреть, что у вас под ногами?

ответы детей: (хвойные иголки, шишки)

-Как вы думаете, кому и для чего нужны шишки?

(ответ детей)

-Правильно! Белки едят не только семена ели, они любят полакомиться и крупными почками и шишками.

-Вот сейчас я предлагаю поиграть с вами в игру «Превращения»

- Я буду загадывать вам загадки, а вы будете отгадывать.

-Только еще надо показать, как двигается загаданное животное, и найти его.

( Заранее прячут резиновые игрушки-животных)

Он большой и косолапый,

Говорят, сосет он лапу.

Громко может он реветь,

Косолапый зверь…(медведь)

Всю ночь летает,

Мышей добывает.

А станет светло,

Спать летит в дупло…(сова)

Он зимою спит в гнезде,

Летом бегает везде.

На спине его иголки,

Поострее, чем у елки…(еж)

День и ночь по лесу рыщет,

День и ночь добычу ищет.

Ходит-бродит он молчком,

Уши серые торчком…(волк)

На сучке висит грибок.

Кто его повесить мог?

Я раздвину ельник мелкий,

Затаюсь-увижу…(белку)

-Ребята сейчас я вам предлагаю немного отдохнуть. Посмотреть что вокруг.

-Послушать пенье птиц, шум деревьев.

(самостоятельный отдых детей, их наблюдения)

-Отдохнули? Молодцы!

-Что у нас там впереди? Знак вопрос висит на ветке и задания в конверте.

-Кто-то с нами тут играет, и сейчас мы все узнаем.

-Открываем мы конверт здесь картинки и вопрос

-Что в походе пригодится?

-Ребята давайте с вами поиграем в игру и поможем тому, кто оставил нам этот конверт. Может это луковичек решил проверить наши знания.

Проводится игра-эстафета «Что в походе пригодится?»

Ход игры: Дети стоят в две колонны. Надо добежать до ориентира, где разложены картинки с изображением различных предметов необходимые в походе, так и совершенно не нужные. Дети по очереди подбегают к ним, выбирают необходимую картинку, возвращаясь, обратно передает эстафету следующему. В конце проверяем вместе с детьми правильность выполненного задания.

-Ну что ребята справились мы с заданием? Я тоже думаю что да.

-Ребята давайте, что ни будь, возьмем на память о нашем походе с собой.

-Ребята это могут быть различные коряки, шишки, веточки.

(Дети собирают шишки, веточки, гербарий.)

Теплый ветер гладит лица, лес шумит густой листвой,

Ель нам хочет поклониться, клен кивает головой,

А кудрявая березка провожает всех ребят.

До свиданья, лес зеленый, мы уходим в детский сад.

-Дети помашем лесу, скажем мы до новой встречи!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64956-konspekt-zanjatija-po-fizkulture-osennij-poho