Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.11.2026

Самостоятельная работа по окружающему миру «Природные зоны России»

Ни Анна Дмитриевна
Учитель начальных классов
Самостоятельная работа по окружающему миру для 4 класса по теме «Природные зоны России» включает тестовые задания, работу с картой, иллюстрациями и таблицей. Учащиеся закрепляют знания о природных зонах, их особенностях, растительном и животном мире. Материал предназначен для проверки и закрепления знаний по изученной теме на уроках окружающего мира и экологии в начальной школе.

Содержимое разработки

ФИ________________________________С.р.

1. Северное сияние – явление, характерное для природной зоны:

а) степей       б) лесов     в) арктических пустынь

 2.  Основным занятием населения тундры является …

а)рыболовство   б)земледелие   в)оленеводство

3. Огромное количество грызунов в зоне:

а) степей      б)Арктики   в) лесов   

4. Листья растений часто похожи на колючки в зоне:

а) лесов     б) тундры    в) пустынь   

5. Как располагаются природные зоны России с севера на юг?

а)ледяная зона, зона лесов, зона тундры, зона пустыни, зона степей

   б)ледяная зона, зона степей, зона тундры, зона пустыни, зона лесов

   в) ледяная зона, зона тундры, зона лесов, зона степей, зона пустынь

6. Прочитай выражения, характеризующие разные природные зоны. Напиши, о каких природных зонах идет речь.

а) царство деревьев ______________________________________

б) царство льда и снега ______________________________________

в) частые пыльные бури ______________________________________

г) земля солнечного огня ______________________________________

д) царство мхов и лишайников ______________________________________

ФИ________________________________С.р.

1. Северное сияние – явление, характерное для природной зоны:

а) степей       б) лесов     в) арктических пустынь

 2.  Основным занятием населения тундры является …

а)рыболовство   б)земледелие   в)оленеводство

3. Огромное количество грызунов в зоне:

а) степей      б)Арктики   в) лесов   

4. Листья растений часто похожи на колючки в зоне:

а) лесов     б) тундры    в) пустынь   

5. Как располагаются природные зоны России с севера на юг?

а)ледяная зона, зона лесов, зона тундры, зона пустыни, зона степей

   б)ледяная зона, зона степей, зона тундры, зона пустыни, зона лесов

   в) ледяная зона, зона тундры, зона лесов, зона степей, зона пустынь

6. Прочитай выражения, характеризующие разные природные зоны. Напиши, о каких природных зонах идет речь.

а) царство деревьев ______________________________________

б) царство льда и снега ______________________________________

в) частые пыльные бури ______________________________________

г) земля солнечного огня ______________________________________

д) царство мхов и лишайников ______________________________________

Н иже представлены изображения фотографии соболя, полярной совы, песца и бурого медведя. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

1)___________________________

2)___________________________

3)____________________________

4)_____________________________


Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных в таблицу под соответствующими буквами.

Природная зона

А

Б

Животные

Н иже представлены изображения фотографии соболя, полярной совы, песца и бурого медведя. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

1)___________________________

2)___________________________

3)____________________________

4)_____________________________


Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных в таблицу под соответствующими буквами.

Природная зона

А

Б

Животные

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649863-samostojatelnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-mi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки