Тематическое планирование по МХК 11 класс

№

Тема урока/Тип урока

Кол-во часов

Дата

Виды учебной деятельности

Планируемые результаты УУД

Требования к условиям

Виды контроля

Домашнее задание

предметные

метапредметные

Личностные

1-2

Стилевое многообразие искусства в 17-18вв. Урок-лекция

2

Открытие новых знаний

Находить художественные стили и направления в искусстве.

Работать по плану, сверяясь с поставленной целью.

Излагать свое мнение, аргументировать его, подтверждая фактами.

Учебник, конспект.

Индивидуальный опрос.

Гл. №1 Вопр.

3

Архитектура барокко .Комбинированный урок

1

Романтическое направление в стиле барокко .

Находить шедевры итальянского и русского барокко.

Определять характерные черты архитектуры барокко.

Узнавать и анализировать изученные произведения и соотносить их с определенным стилем.

Презентация «Архитектура барокко».

Фронтальный опрос.

Гл. №2

Вопр. 2,3

4

Изобразительное искусство барокко. Комбинированный урок.

1

Особенности живописи барокко.

Находить особенности живописи и скульптуры барокко.

Оценивать основные этапы творческой биографии П .Рубенса.

Узнавать изученные произведения.

Презентация «Изобразительное искусство барокко»

Устный опрос.

Гл. №3

Вопр. 1,2

5

Классицизм в архитектуре Западной Европы. Комбинированный урок.

1

Характерные черты архитектуры классицизма.

Находить произведения и соотносить их с определенным стилем.

Уметь узнавать и анализировать изученные произведения.

Узнавать и анализировать изученные произведения.

Презентация « Классицизм в архитектуре Западной Европы».

Фронтальный опрос.

Гл. №8

Вопр. 8,3

6-7

Шедевры классицизма в архитектуре России. Комбинированный урок.

2

Характерные черты архитектуры классицизма.

Находить произведения и соотносить их с определенным стилем.

Оценивать изученные произведения.

Излагать особенности архитектуры классицизма в России.

Учебник, конспект.

Устный опрос.

Гл. №7

Вопр. 7,3

8

Изобразительное искусство классицизма и рококо. Комбинированный урок.

1

Главные темы искусства рококо, происхождение термина « рококо».

Находить произведения и соотносить их с определенным стилем.

Определять шедевры изобразительного искусства классицизма и рококо.

Анализировать изученные произведения и соотносить их с определенным стилем.

Конспект.

Устный опрос.

Гл. №8

Вопр 8.2

9

Реалистическая живопись Голландии. Комбинированный урок.

1

Творчество Вермера, Рембрандта, бытовой жанр голландской живописи.

Находить произведения голландских мастеров.

Определять многообразие жанров голландской живописи и ее знаменитых мастеров.

Узнавать и анализировать портретную живопись, пейзажи и натюрморты великих голландцев.

Презентация « Живопись Голландии».

Устный опрос.

Гл. №4

Вопр. 4.2

10

Русский портрет 18века. Комбинированный урок.

1

Реалистическая образность произведений, вершинные достижения русской живописи в творчестве художников.

Знать основные произведения И.П.Репина, В.И.Сурикова, В.М.Васнецова.

Определять шедевры русских портретистов.

Узнавать и соотносить их с определенной эпохой.

Презентация «Русский портрет 18 века.»

Устный опрос.

Гл. № 11

Вопр. 11.1

11

Музыкальная культура барокко. Комбинированный урок.

1

Развитие музыкального искусства.

Знать щедевры музыкальной культуры барокко.

Определять особенности западноевропейского театра барокко, пути развития.

Узнавать изученные произведения и соотносить их с определенным стилем.

Презентация « Музыкальная культура барокко.»

Устный опрос.

Гл. № 5

Вопр 5.3

12

Композиторы Венской классической школы. Комбинированный урок.

1

Роль композиторов в становлении классического искусства.

Знать разнообразия наследия Венской классической школы.

Определять музыкальный мир Моцарта, музыку Бетховена.

Уметь узнавать изученные произведения.

Презентация « Композиторы Венской классической школы.»

Устный опрос.

Гл № 19

Вопр 10.1

13

Театральное искусство 17-18 веков. Комбинированный урок.

1

Развитие театрального искусства 17-18вв.

Знать особенности театрального искусства.

Оценивать шедевры театрального искусства.

Уметь узнавать изученные произведения.

Презентация « Театральное искусство 17-18вв»

Фронтальный опрос.

Реферат

14

Контрольная работа по теме «Художественная культура 17-18веков. Урок- обобщения.

1

Повторение и обобщение по пройденным темам.

Контрольная работа по теме:»Художественная культура 17-18вв."

Повтор пройдённого материала

15

Романтизм. Урок-беседа.

1

Значение романтизма для дальнейшего развития МХК.

Знать особенности художественного стиля.

Определять национальное своеобразие романтизма в искусстве разных стран.

Узнавать значение романтизма для дальнейшего развития МХК.

Учебник, конспект.

Фронтальный опрос.

Реферат

16

Изобразительное искусство романтизма. Комбинированный урок.

1

Основные этапы творчества художников.

Знать особенности изобразительного искусства романтизма.

Определять шедевры изобразительного искусства романтизма.

Узнавать изученные произведения.

Презентация « Изобразительное искусство».

Фронтальный опрос.

Гл. 13

Вопр 13.2

17

Реализм- художественный стиль эпохи. Комбинированный урок.

1

Художественные принципы реалистического искусства, связь и отличие романтизма.

Знать особенности художественного стиля.

Определять особенности художественного стиля.

Узнавать изученные произведения и соотносить их с определенным стилем.

Учебник, конспект.

Фронтальный опрос.

Гл.17

Вопр 17.3

18

Изобразительное искусство реализма. Комбинированный урок.

1

Интерес к жизни простого сословия, творчество Курбе, Венецианова и других мастеров реализма.

Знать особенности изобразительного искусства реализма.

Определять особенности изобразительного искусства реализма.

Узнавать изученные произведения.

Учебник, конспект.

Устный опрос.

Гл. 18

Вопр 18.2

19

«Живописцы счастья» (художники импрессионизма). Комбинированный урок.

1

Рождение импрессионизма во французской живописи, музыкальный импрессионизм К.Дебюсси, М.Равеля.

Знать эстетику импрессионизма, специфику выразительных чувств.

Определять особенности художественных исканий импрессионистов.

Узнавать изученные произведения.

Учебник, конспект.

Устный опрос.

Гл. 16 Вопр 16.2

20

Многообразие стилей зарубежной музыки. Комбинированный урок.

1

Музыка как выражение эмоциональной сущности бытия. Идея синтеза искусств и особая универсальная роль музыки.

Знать создание программной музыки романтизма.

Определять связь музыки с произведениями изобразительного искусства.

Уметь узнавать особенности музыкального стиля.

Учебник , конспект.

Устный опрос.

Гл. 29

Вопр 29.2

21

Русская музыкальная культура Комбинированный урок.

1

Русская музыка 19века-яркая и блистательная эпоха в развитии музыкальной культуры.

Знать героико-патриотический дух русского народа в оперном творчестве М.И.Глинки.

Определять русскую музыку романтизма.

Уметь узнавать многообразие творческого наследия П.И.Чайковского.

Учебник, конспект.

Устный опрос.

Гл. 28

Вопр 28.2

22

Пути развития западноевропейского театра. Комбинированный урок.

1

Реализм и символизм в национальном драматическом театре.

Знать особенности реализма и символизма в драматическом театре.

Определять и анализировать творчество В.Гюго, Э.Золя.

Узнавать изученные произведения.

Учебник, конспект.

Устный опрос.

Гл. 26

Вопр 26.1

23

Русский драматический театр. Урок-путешествие

1

Русский театр романтизма и его знаменитые актеры: (П.С.Мочалов и В.А.Каратыгин Рождение МХТ.

Знать особенности театра .

Определить русский реалистический театр.

Узнавать переводные мелодрамы , основу репертуара русского романтического тетра.

Учебник , конспект.

Устный опрос.

Гл. 26

Вопр 26.2

24

Искусство символизма. Урок-лекция.

1

Художественные принципы символизма и его известные мастера.

Знать символы и мифы в живописи.

Определить непримиримый конфликт с искусством реализма и натурализма.

Узнать художественные принципы символизма.

Презентация « Искусство символизма.»

Устный опрос.

Гл. 8

Вопр 20.3

25

Триумф модернизма. Урок-лекция.

1

Особенности модерна в различных видах искусства.

Знать создание новых художественных форм и образов модернизма.

Определить особенности модерна в различных видах искусства.

Узнавать и анализировать особенности модерна.

Учебник, конспект.

Устный опрос.

Гл. 25

Вопр 21.1

26

Архитектура : от модерна до конструктивизма Урок-беседа.

1

Модерн как основа для формирования и развития архитектуры конструктивизма.

Знать архитектурные достижения России.

Определять идеи рационализма и конструктивизма и их воплощение в произведениях зодчества.

Узнавать и анализировать особенности конструктивизма.

Учебник , конспект.

Устный опрос.

Гл 25

Вопр 21.3

27

Стили и напраления зарубежного изобразительного искусства. Урок-лекция.

1

Разнообразие художественных направлений и стилей изобразительного искусства.

Знать особенности живописной манеры, задачи творчества.

Определить разнообразие художественных направлений изобразительного искусства.

Узнавать и анализировать мир как образец гармонии и счастливого бытия человека.

Ученик, конспект.

Устный опрос.

Гл 29

Вопр 22.2

28

Мастера русского авангарда Урок-беседа.

1

Абстракционизм В.Кадинского. Супрематизм К.Малевича.

Знать особенности русского авангарда.

Определить особенности произведений художников.

Уметь разбираться в технике почерка.

Учебник, конспект.

Устный опрос.

Гл 24

Вопр 23.1, 23.2

29

Зарубежная музыка 20века. Комбинированный урок.

1

Новый музыкальный язык, особенности музыкального стиля.

Знать особенности музыкального стиля.

Определить ценность классической музыки.

Уметь усваивать этические нормы.

Учебник, конспект.

Устный опрос.

Глава 28

Вопр 23.3

30

Русская музыка 20 столетия Урок-лекция.

1

Многообразие творческого наследия С.В.Рахманинова и И.Ф.Стравинского.

Знать традиции романтизма и символизма в творчестве А.Н.Скрябина.

Определить красоту мелодий и их неповторимость.

Уметь усваивать глубину проникновения в мир человеческих чувств и эмоций.

Презентация «Русская музыка 20 столетия»

Устный опрос.

Глава 28

24.3

31

Зарубежный театр 20 века.Урок-беседа.

1

Основные пути зарубежного театра.

Знать зарубежный театр последних лет.

Определить творческие новации сюрреализма в театральном искусстве Франции.

Уметь усваивать основные пути развития зарубежного театра.

Учебник, конспект.

Устный опрос.

Глава 26

32-33

Русский театр 20 века. Урок-беседа.

2

История развития русского театра 20 века.

Знать современные театры и их деятельность.

Определить творчество мастеров современного театра.

Уметь усваивать творчество современных театров и их деятельность.

Презентация «Русский театр 20 века.»

Устный опрос.

Глава 26

34-35

Защита творческих работ по теме «Художественная культура 19-20 века. Урок-обобщение.

2

Повторение и обобщение по творческим работам.

Защита презентаций по темам «Художественная культура 19-20веков.

Повторение пройдённого материала