Конспект урока по теме «Электромагнитные колебания. Колебательный контур»

Безверхая Ирина Геннадьевна

МОУ СОШ п. Восточный, Амурская область ,Октябрьский район.

Учитель физики.

Урок по теме «Электромагнитные колебания. Колебательный контур»

Цели урока:

Обеспечить знание учащимися понятий и определений: колебательный контур, виды колебаний, характеристики колебаний, превращение энергии в колебательном контуре.

Развивающие: мышление, умение логически мыслить, анализировать, выделять главное, а также развитие умений решать задачи.

Воспитательные: содействовать формированию у учащихся умения осознавать собственную учебную деятельность, осуществлять самоконтроль.

Оборудование к уроку: мультимедиапроектор, компьютер, интерактивная доска.

Аннотация к используемому на уроке видеофрагменту:

Данный фрагмент был взят из интернета по адресу:

video.mail.ru›mail/zaharov.uu/31/71.html

Ход урока.

Урок проводится при поддержки презентации.

Эпиграф к уроку (1 слайд):

О, сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных
И гений, парадоксов – друг
И случай – бог изобретатель.

А.С.Пушкин

(2 слайд) Разминка «Я знаю»

(3 слайд) Что называют колебаниями;

Виды колебаний;

Гармонические колебания;

Характеристики колебательного движения;

Фаза колебаний;

Уравнение колебаний.

(4 слайд) Дано уравнение колебательного движения:
х=0,8sin 314 t
Определите амплитудное значение координаты, фазу, период и частоту колебаний.

(5 слайд) По графику записать уравнение зависимости величин колебательного движения.

( 6 слайд)Прежде чем перейти к новому материалу небольшое отступление о приборе. Осцилло́граф (лат. oscillo — качаюсь + греч. γραφω — пишу) — прибор, предназначенный для исследования (наблюдения, записи; также измерения) амплитудных и временны́х параметров электрического сигнала, подаваемого на его вход, либо непосредственно на экране либо записываемого на фотоленте.

(7 слайд) Просмотр видеофрагмента. В это время ребята работают на личном листе где заполняют пропущенные слова исходя из просмотренного фрагмента.( лист находится на приложении №1)

П опробуйте сами исходя из увиденного определить, что входит в колебательный контур.(ответ учащихся)

(8 слайд)

Давайте рассмотрим, как происходят колебания в контуре и в маятнике и определим, что происходит с величинами характеризующими движение..

Слайд ( 9-12)

Покажем как изменяются величины на графике.

(слайд13-14)

А теперь перейдем к закреплению материала, но прежде разминка для глаз.

( визуальная зарядка из приложения ) кроме этого звучит спокойная музыка.

(слайд 17)

Не в качестве знаний, заключается образование, а в полном понимании и искусном применении того, что знаешь.

А. Дистервег

( слайд18)

(Слайд 19)

3.Подведение итогов урока. Выставление оценок Домашнее задание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66281-konspekt-uroka-po-teme-jelektromagnitnye-kole