Музыкально-литературная композиция. «Дети войны!»

Фоном. Моцарт. Ближе к мечте Чтец 1.Опять война,

Опять блокада...

А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда:

«Не надо,

Не надо раны бередить».

Ведь это правда, что устали Мы от рассказов о войне И о блокаде пролистали Стихов достаточно вполне.

И может показаться:

Правы

И убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда —

Не права!

Чтец2.Чтоб снова На земной планете Не повторилось той зимы,

Нам нужно,

Чтобы наши дети Об этом помнили,

Как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память — наша совесть.

Она, Как сила, нам нужна...

В1. Тот самый длинный день в году С его безоблачной погодой Нам выдал общую беду На всех, на все 4 года.

В2. Она такой вдавила след И стольких на земь положила Что 30 лет и 60.

Живым не верится, что живы.

Песня «Священная война!»

Фоном музыка.

В1.Утром двадцать второго июня сорок первого года на одной из брестских улиц лежала убитая девочка с растрепанными косичками и ее кукла. Многие запомнили эту девочку...

В2.А кто сосчитает, сколько детей убивает война? Убивает тех, кто родился. И убивает тех, кто мог бы, кто должен был прийти в этот мир.В1.Ребенок, прошедший

через ужас войны, ребенок ли? Кто возвратит ему детство? А их таких были тысячи в сорок первом - сорок пятом годах...

В2.Что помнят они? Что могут рассказать? Должны рассказать! Потому что и сейчас где-то рвутся бомбы, летят пули, рассыпаются дома и горят детские кроватки. Потому что сегодня кому-то хочется большой войны, в огне которой дети испарялись бы, как капли воды.

В1.Можно спросить, что героического в том, чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запомнить дети? Многое!

В2.- Их судьбы похожи. Война стала общей биографией целого поколения военных детей. Даже есл! они находились в тылу, все равно это были военные дети. Их рассказы тоже длиной в целую войну.

Презентация под песню «Дети Войны!»

В1.Фашизм - это ненависть ко всему человечеству

Фашизм - это презрение к другим народам Фашизм - это культ убийства Фашизм - это дикое бешеное чудовище

В2.Это они, фашисты, создали лагеря смерти.

Это они, фашисты заживо сжигали стариков и женщин.

Это они, фашисты зверски пытали и расстреливали детей и подростков

В1.0дин из документов фашистской программы гласит:

“Помни и выполняй:

Нет нервов, сердца, жалости - ты сделан из немецкого железа.

В2.Уничтожай в себе жалость и сострадание. Убивай всякого русского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик..”

Фоном музыка. Рахманинов. Вокализ.

Чтец.Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Они стояли, кучка дикарей,

И хриплыми смеялись голосами.

У края бездны выстроили в ряд Бессильных женщин, худеньких ребят...

Нет, этого я не забуду дня,

Я не забуду никогда, вовеки!

Я видел: плакали, как дети, реки,

И в ярости рыдала мать-земля...

Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,

Он падал, издавая вздох тяжелый.

Детей внезапно охватил испуг, - Прижались к матерям, цепляясь за подолы.

И выстрела раздался резкий звук...

- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама..

Чтец.Среди сугробов и воронок В селе, разрушенном дотла,

Стоит, зажмурившись ребёнок - Последний гражданин села.

Испуганный котёнок белый,

Обломок печки и трубы - И это всё, что уцелело От прежней жизни и избы.

Стоит белоголовый Петя И плачет, как старик без слёз,

Три года прожил он на свете,

А что узнал и перенёс.

При нём избу его спалили,

Угнали маму со двора,

И в наспех вырытой могиле Лежит убитая сестра.

Не выпускай, боец, винтовки,

Пока не отомстишь врагу За кровь, пролитую в Поповке,

И за ребёнка на снегу.

В1.. В суровые годы войны пионеры работали на полях, заменяли у станков отцов и старших братьев, ушедших защищать Родину, ухаживали за ранеными, собирали цветной и чёрный металлолом, лекарственные растения, отправляли подарки на фронт, зарабатывали и собирали средства для постройки танков и самолетов.

В2. Пионерские противопожарные посты и дружины обезвредили немало зажигательных бомб

бессмертные подвиги. И мы с благодарностью вспоминаем, тех мальчишек и девчонок,

:о шли вперед, и падали и пели.

[есня «Закаты алые!»

>оном музыка Лакримоза.

Давноуж бои отгремели, о время не вычеркнет нет!

1альчишек, девчонок в солдатской шинели еполных пятнадцати лет.

Вместе со взрослыми сражались в партизанских отрядах дети.

[еня Голиков : «Я собирал сведения о численности и вооружении врагов. Используя мои данные, артизаны освободили свыше тысячи военнопленных, разгромили несколько фашистских фнизонов, спасли многих советских людей от угона в Германию. Я уничтожил 78 фашистских элдат и офицеров, участвовал в подрыве 27 железнодорожных и 12 шоссейных мостов, 8 втомашин с боеприпасами. 24 января 1943 года в неравном бою в селе Острая Лука Псковской бласти погиб. Мне было 16 лет.»

1аля Котик:-« Вместе с товарищами подорвал гранатой машину, в которой ехал начальник Непетовской жандармерии. Став разведчиком у партизан вывел из строя связь оккупантов со тавкой Гитлера в Варшаве. В бою за город Изяслав 17 февраля 1944 будучи тяжело раненым кончался на руках товарищей. Мне было 14 лет.»

;ина Портнова: «Я ходила в разведку, участвовала в диверсиях, распространяла листовки и сводки ^овинформбюро, уничтожила не один десяток фашистов. Однажды, когда, выполнив очередное адание, возвращалась в отряд, попала в руки к гитлеровцам. На допросе схватив лежащий на столе [истолет, застрелила двух фашистов, но убежать мне не удалось. Допрашивал четвёртый день юдряд фашистский офицер, руки за спину выкручивал солдат, меня хлестала плеть , гноили в яме.

/грюмый офицер сказал, что больше нет терпенья у него, что это лишь начало жестоких мук, каких ie видел свет.... Но, жёлтая, как воск я молчала. После пыток расстреляна в тюрьме 10 января 1944 . 7 лет.

Марат Казей: « Начал свой боевой путь с первых дней войны..распознал фашистских десантников, юреодетых в форму красноармейцев, и сообщил о них пограничникам. Вражеский десант был юлностью уничтожен.Был разведчиком у партизан. Не было случая, чтобы я не выполнил задание.

11 мая 1944 возвращаясь из разведки и окружённый немцами я подорвал себя и врагов гранатой. У1не было 14 лет.».

В1.Сыновья полков - так называли наших юных героев, которые прошли с нашей армией по дорогам юйны.

82. Всем им было присвоено звание Героя Советского Союза -посмертно...

Песня «Солдаты минувшей войны!»

Фоном музыка. Рахманинов Романс №14.

Чтец. 1 Тринадцать миллионов детских жизней Сгорело в адском пламени войны.

Их смех фонтанов радости не брызнет На мирное цветение весны.

Мечты их не взлетят волшебной стаей Над взрослыми серьезными людьми,

И в чём-то человечество отстанет,

И в чём-то обеднеет целый мир.

Чтец2.Тех,кто горшки из глины обжигают,

Хлеба растят и строят города,

жизни, счастья, мира и труда.

Без них Европа сразу постарела,

На много поколений недород И грусть с надеждой, как в лесу горелом:

Когда ж подлесок новый станет в рост?

ЧтецЗ.Им скорбный монумент воздвигнут в Польше,

А в Ленинграде - каменный Цветок,

Чтоб в памяти людей остался дольше Прошедших войн трагический итог.

V Тринадцать миллионов детских жизней - Кровавый след коричневой чумы.

Их мертвые глазёнки с укоризной Глядят нам в душу из могильной тьмы,

Чтец4.Из пепла Бухенвальда и Хатыни,

Из бликов пискаревского огня:

"Неужто память жгучая остынет?

Неужто люди мир не сохранят?"

Их губы запеклись в последнем крике,

В предсмертном зове милых мам своих...

О, матери стран малых и великих!

Услышьте их и помните о них!

Чтец.

Минута молчания.

Песня «Молитва!»

В1. Бьют зенитки, и бомбы летят, завывая.

Разоренные утро и ночи без сна:

Ваше детство и юность опалила большая Не по детскому росту большая война.

В2. Они рано и быстро взрослели.. Они учились читать по сводкам Совинформбюро и по серым листам похоронок. Дети своего времени, они не склоняли головы перед страшным и жестоким врагом.

Песня «На безымянной на высоте!». Моцарт Фантазия ре минор.

В1.Четыре года страшных испытаний...

Потери, жертвы, искалеченные судьбы...

Война... и тысячи людских страданий!..

ИМЁН ГЕРОЕВ - НИКОГДА НЕ ПОЗАБУДЕМ!!!

В2. Пусть мирных дней отсчёт ведёт Отчизна!

Людьми пусть правят только МИР и ДОБРОТА!

Пусть будет ДЕНЬ ПОБЕДЫ над фашизмом - ПОБЕДОЙ МИРА на Планете НАВСЕГДА!..

Танец. «9 мая»

В1. Зажглась на небе яркая звезда.

В тот майский день, когда пришла Победа.

И пусть бегут безжалостно года Им не затмить тот яркий лучик света

В2. Нет, не забыты подвиги солдат.

Их ратный труд и мужество воспеты.

И пусть мы чтим немало разных дат.

Величественней нет, чем День Победы.

Финал. « Моя Россия»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66892-muzykalno-literaturnaja-kompozicijadeti-vojny