- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок день рождения
Урок немецкого языка в 5 классе
Thema:Geburtstag
Цели: практическая 1) Совершенствование лексических, грамматических навыков и навыков говорения;
образовательная 2) Расширение кругозора по теме «Geburtstag»;
развивающая 3) Развитие инициативы, воображения;
воспитательная 4) Воспитание культуры общения при работе в группах, во время игры; воспитание положительного отношения к стране изучаемого языка;
Задачи:1) Повторить стихи, песни, рифмовки
2) Тренировать употребление порядковых числительных в речи
3) Повторить пройденные ЛЕ по теме: «Geburtstag»
4) Учить детей называть дату своего рождения и поздравлять друг друга на немецком языке
Повторить:
-порядковые числительные
-песенки о дне рождении.
Учить:
-назвать дату своего рождения
-поздравлять с днем рождения
-разыгрывать сказку «Репку» на не немецком языке.
Развивать:
-внимание
-память
-речь
Воспитать интерес к изучению немецкого языка путем участия в проектах:
- «календарь именинников»
-«приглашения»
На доске
1) на отдельных листочках вырезанные буквы слов Thema:Geburtstag!
2) воздушные шарики
3) открытки
4)календарь именинников
Стихотворение «Geburtstag»
лексика по теме «День рождения» иллюстрации с изображением подарков, песенка, игрушки
а) диски с песенками, костюмы к сказке «Репка», фотоаппарат, конфеты.
5) стихи на листочках.
План урока.
1.Организационныймомент:
-Guten Tag! Liebe Kinder!
Ich freue mich euch alle heute hier zu sehen!
-Die deutsche Sprache ist sehr schwer
Doch lernen wir sie ziemlich gern.
Wir sprechen, spielen, singen, tanzen viel
Bald kommen wir zu unserem Ziel.
Рапортдежурного
-Also, der wievielte ist heute?
-Welcher Tag ist heute?
-Wer fehlt heute? Sind alle da?
-Welche Jahreszeit ist jetzt?
- Wie ist das Wetter heute?
- Scheint die Sonne heller?
- Die Sonne lächelt uns.
- Und jetzt schenkt mir die Lächeln.
-Dannlächelteinander.
2. Сообщение темы и задач урока
Heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde. Unser Thema heisst Geburtstag.
-Wir spielen heute, singen, tanzen, und gratulieren dem Geburtstagskind zum Geburtstag.
Also? Wir beginnen!
Wer kennen das Gedicht „Geburtstag“.
-Findet auf den Listen ein Gedicht. Es heisst „Geburstag“
Geburtstag, Geburtstag!
Das ist ein schöner Tag!
Da feiern wir und singen,
Da tanzen wir und springen.
Da spielen wir und lachen
Und essen tolle Sachen!
Hort zu!
Wer übersetzt?
Sprecht mir nach! Alle zusammen!
Lest für euch! Genug! - Lies S.1 vor!
Wer möchte allein erzählen! Wer mach allein!
3.Порядковыечислительные.
1) Jetzt wiederholen wir die Ordnungszahlen
- Erinnern wir uns die Regel.
Вспомним правило. На какой вопрос отвечают порядковые числительные?
- Как образуются порядковые числительные.
1-12= te 20 и далее ste
-Какие числительные нужно запомнить?
Aber: der 1. (erste)
der 2. (zweite)
der 3. ( dritte)
der 8. (achte)
2)Jetzt spielen wir!
-Постройтесьпоросту! Steht nach dem Wuchs auf! S.1 S.2 saqt: der erste, die zweite
- Постройтесь по именам в алфавитном порядке. Steht nach den Namen!
S. die erste - Aljena
die zweite – Dascha u.s.w-
-Uhr seid brav!
3)Назовёмпопорядкумесяцы. Wir kennen alle Monatsnamen. Nennen wir sie jetzt . Nehmt die Karte mit dem Monatsnamen und kommt an die Tafel!
Wie heisst der zweite Wintermonat? Wer nennt alle Monate?
im April
am 1. September
4) Когда мы празднуем… -Wann feiern wir…?
1. den Frauentag am 8. Marz
2. das Neujahr am 31. Dezember
3. den Schulanfang am 1. September
4. den Tag des Sieges am 9. Mai
5. den Vatertag am 23. Februar
5) Und wann habt ihr Geburtstag?
Geburtstagskalender
Wir haben einen Geburtstagskalender. Jetzt nennt und schreibt euer Geburtsdatum in den Kalender!
Muster: Ich habeam …числомесяц mein Geburtstag | Now. | Dez. | Febr. | März | Mai | Aug. |
Dascha O. | 9 | |||||
Nastja | 25 | |||||
Irina | 26 | |||||
Olessja | 21 | |||||
Dascha Ch. | 31 | |||||
Ksenia | 13 | |||||
Lera | 1 | |||||
Aljena | 6 | |||||
Kirill | 6 |
6) Jetzt singen wir das Lied «Geburtstagstanz»
Und wer im Januar Geburtstag hat,
Tritt ein, tritt ein, tritt ein!
Er macht im Kreis einen tiefen Knicks,
Recht tief, recht tief, recht tief!
Madel, dreh dich, Madel, dreh dich.
Machhopsasa! –sa! –sa!
4) Проект-приглашение на день рождения!
Zu dieser Stunde habt ihr Einladungengebastelt. Zeigt sie bitte! Lest bitte sie vor!
5) Лексика на тему «День рождения» . Seht an die Tafe! l Wir wederholen einige Worter zum Thema «Geburstag»
-Lest und setzt die fehlenden Buchstaben ein! Ubersetztsie! (Вставьте в слова пропущенные буквы)
1. der Geburtstag-деньрождение
2.das Geburtstagskind-именинник
3.einladen-приглашать
4.die Einladung-приглашение
5.gratulieren-поздравлять
6.sich wunschen-желать
7.schicken-посылать
8.die Gluckwunschkarte-поздравительныеоткрытки
9.schenken-дарить
10.das Geschenk-подарок
6) Jetzt spielen wir!
Das Spiel heisst «Jch wunsche mir eine Sim»-Salabim»
-Aber zuerst wiederhоlen wir die Worter!
-Ich nenne einige Worter und ihr zeigt das Spielzeug oder das Ding.
Die Puppe- ДашаО. Der Ball- ИринаА. Das Auto- Настя. Das Buch-Лера
Der Teddybar-Олеся Die Katze-ДашаХ. Der Hund-ДашаХ. Die Filzstifte-КсюшаВ.
Der Notizbuch. Das Handy- Настя
-Also, ratet mal!
7) Singen wir!
Das Lied «Ich wunsche mir ganz viel!»
-Steht auf!
-Kommt bitte an die Tafel!
8) поздравление именинникa ( Олеся заходит в класс переодетая)
-Heute haben wir Geburtstagskind. - Das ist Olessja .-Wir haben sie gewahlt.
-Gratulieren wir!
Liebe Olessja!
Ich gratuliere dir zum Geburtstag!
Ich wunsche dir Gesundheit
gute Laune und alles Gute!
Ich schenke dir diese Gluckwunschkarte. ( Aljena)
Olessja, ich schenrt dir Luftsballons. Du kannst dein Zimmer dekoriert. (Kssjuscha)
Olessja, hier ist dein Portrat. ( Nastja)
Olessja, ich schenke dir ein Bild. ( Irina)
Olessja, ich fotografiere dich. ( Kirill)
Olessja, hier ist deine Hand. ( Aljena)
Olessja, und ich schenke dir ein Zauberstaub. ( Lera)
Also, wir alle gratulieren dir zum Geburtstag und wunschen dir alles Gute!
Wir singen:
Zum Geburtstag viel Gluck ( 2 mal)
Zum Geburtstag, liebe Olessja
Zum Geburtstag, viel Gluck
-Wir singen russisch!
-Singen wir englisch!
-Singen wir noch ein Lied „ Ich wünsch mir ganz viel“
1. Ich habe bald Geburtstag
und ich wünsche mir ganz viel.
Ja, ich wünsche mir ( 3 mal) ganz viel.
Ein Computer, eine Puppe,
einen Fußball und ein Fahrrad,
einen Hund und eine Katze,
einen Füller und ein Buch
Papi sagt: „ Das ist zu viel!“
Ach, ich möchte nur ein Spiel
2. Ich habe bald Geburtstag
und ich wünsche mir ganz viel
Ja, ich wünsche mir ( 3 mal) ganz viel.
Einen Kasperl, eine Hexe
einen Besen und ein Kopftuch
einen Konig, eine Krone
einen Hut und ein Gespenst.
Papi sagt: „ Das ist zu viel!“
Ach, ich möchte nur ein Spiel.
- Und endlich zeigen wir ein Märchen„ Rübenziehen“
Заключение.Also, was machen wir in der Stunde?
- wir spielen
- wir singen
- wir lachen
- wir sprechen deutsch
- wir wiederholen die Wörter
- wir gratulieren dem Geburtstagskind
- wir wiederholen die Grammatik
- Ihr arbeitet gut! - Ihr seid brav!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66898-urok-den-rozhdenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.