Конспект НОД по развитию речи «Мебель» во второй младшей группы

Отдел образования и по делам молодежи администрации муниципального образования

«Медведевский муниципальный район»

МДОБУ «Новоарбанский детский сад "Радуга"»

Конспект НОД по развитию речи

Тема «Мебель»

(во второй младшей группе)

Воспитатель: Ситникова М.Э

п. Новый

2013

Тема «Мебель»

Образовательные области (познание; здоровье; коммуникация; безопасность).

Цель: закрепить знания детей о мебели.

Задачи:

Образовательная:

Учить четко, произносить слова, имитировать движения.

Учить употреблять в речи существительные, глаголы.

Развивающая:

Развивать диалогическую речь.

Развивать мелкую моторику.

Воспитательная:

Вызвать у детей радость общения через игровые действия.

Оборудование:

Кукла, кукольная мебель (кровать, стол, стул, шкаф), колокольчики, магнитная доска, иллюстрации мебели, мультимедийное оборудование

Ход НОД.

Воспитатель обращает внимание на куклу в кроватке, достает ее, дети здороваются с ней. Затем говорит, что мы обещали нашей кукле Кате устроить комнату. Она пришла к нам и хочет полюбоваться своей комнатой. Дети, давайте спросим куклу Катю, нравится - ли ей комната? «Нет- отвечает Катя- не нравится. На чем я буду сидеть? Зачем я буду обедать? Где я буду хранить одежду? »

Воспитатель спрашивает у детей, что - же здесь находится в комнате? Кровать- отвечают дети. Зачем Кате кровать? Предлагает Кате рассмотреть кровать и лечь в нее.

Ложись Катенька, отдохни.

Воспитатель: Катя крепко спит в кроватке.

Покажите, как она закрыла глазки.

Дети закрывают глаза.

Мимическая гимнастика.

Крепко мы закрыли глазки

И во сне увидим сказки

Всходит солнце на рассвете

Вместе с ним проснутся дети.

Откройте глазки.

Пусть Катя поспит, а мы ей комнату устроим.

Воспитатель: посмотрите на экран (изображен стол, стульями). Что это? Зачем Кате стол? Ответы детей.

Затем достает стул, задает те же вопросы. Ответы детей.

Ребята, а мы знаем игру про стул, встаньте около своих стульчиков и поиграем.(играет музыка).

Дети выполняют движения, подражая воспитателю, договаривая за ним отдельные слова и словосочетания:

Это стул. Сиденье, спинка, К прямой правой ладони присоединяют

согнутую левую, чтобы получился «стульчик».

А на спинке две картинки. Показывают два пальчика на правой руке.

А еще четыре ножки. Показывают по два пальчика на обеих руках.

Чтоб сидеть под стулом кошке. Приседают, делают из ладоней «ушки»

и мяукают «Мяу- мяу».

Дети возвращаются на стульчики.

Воспитатель показывает на экране шкаф. Задает те - же вопросы.

После того, как комната будет оборудована, воспитатель предлагает детям разбудить с помощью колокольчиков куклу Катю. Послушайте, как звучит колокольчик: динь- динь-динь. Повторите. Дети хором и по одному произносят словосочетания.

Просыпается Катя и радуется своей комнате, (на экране изображена детская комната).

Спрашивает про стол, стул, шкаф. Дети отвечают и объединяют все это одним словом - мебель. Кукла Катя благодарит детей за устроенную комнату. Она садится на стул и говорит, что хочет побольше узнать про свою мебель. Воспитатель приглашает детей подойти к Катиной комнате. Дети считают количество мебели; называют цвет; «Из чего сделана мебель?» (ответ детей).

Воспитатель предлагает детям закрыть глаза ладонями, в это время убирает по очереди по одному предмету мебели. Дети открывают глаза и отвечают «чего не стало? » (индивидуальные ответы).

Дети садятся на стульчики.

Игра «Что для чего? »

На экране картинки изображена мебель. Воспитатель приглашает ребенка и спрашивает, показывая на картинку с изображением стула, - что это? Ребенок отвечает - стул. Что Катя будет делать на стуле? Катя будет на нем сидеть.

И так со всеми предметами мебели.

Кукла Катя благодарит детей за устроенную комнату, за то, что она много узнала о своей мебели. Прощается с детьми.

Воспитатель говорит, что стульчики у детей превратились в лошадок, предлагает сесть на них и поскакать, при этом щелкая язычком. После НОД дети продолжают играть.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67096-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-mebel-vo-vtor