- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развернутый план подготовки педсовета
1378
0
РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ ПЕДСОВЕТА
Недели | Председатель педагогического | Методист | Специалисты | Секретарь |
1 | Вырабатывает план подготовки и проведения педсовета. Определяет тему семинара и назначает лектора. Организует работу малой творческой группы | Определяет условия просмотра открытых занятий. Подбирает вопросы анкетирования по теме. Включается в работу малой творческой группы | Формулируют теоретические основы проблемы педсовета. Определяют свою роль в подготовке педсовета | Подбирает методическую литературу и оформляет каталог
|
2 | Проводит координационное совещание по работе малой творческой группы
| Посещает и анализирует занятия по определенной схеме. Анализирует результативность педагогической работы | Принимают активное участие в подготовке и проведении открытых просмотров. Анализируют уровень развития детей | Оформляет пакеты методических материалов (конспекты, планы, сценарии
|
3 | Организует теоретический семинар с приглашением специалистов | Организует взаимное посещение занятий и других открытых мероприятий педагогами | Проводят срезы уровня развития
| Формирует банк диагностических
|
4 | Обсуждает предварительные материалы педсовета с участниками группы. Обсуждает форму проведения педсовета | Организует совместный открытый просмотр по определенной схеме | Готовят педагогов | Осуществляет сбор опросников, анкет, карточек анализа открытых мероприятий |
5 | Знакомится с итогами открытых просмотров | Обрабатывает данные открытых занятий | Готовят к выступлению педагогов. Подготавливают собственные тезисы | Оформляет итоги просмотра открытых мероприятий
|
6
| Организует работу творческой мастерской по теме | Работа творческой мастерской по теме педагогического совета | Готовит пакет методических материалов | |
7 | Анализирует цифровой материал. Готовит проект решения педсовета | Формируют банк творческих находок. Определяют целостную структуру педагогического процесса и взаимодействия педагогов и специалистов | Готовит стенды
| |
8 | Утверждает сценарий проведения педсовета | Разрабатывают сценарий педсовета. Готовят предложения | Готовит зал и оборудование к проведению педсовета | |
9 | Творческая неделя: все члены педагогического коллектива, приглашенные (родители и др.) участвуют в работе педагогического совета | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67123-razvernutyj-plan-podgotovki-pedsoveta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.