- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра викторина «В гостях у сказки» 1 класс
1903
0
Игра-викторина
«В гостях у сказки»
1 класс
Составила
учитель начальных классов
Юсова Ирина Викторовна
Цели:
Привить интерес к сказкам и литературе в целом
Развивать познавательную активность, правильную речь, логическое мышление, память, воображение, фантазию
Воспитывать интерес к чтению, научить любить сказки
Оборудование: детские рисунки, выставка книг, карточки, сказочные предметы.
Ход игры.
Класс делится на 2 команды, выбираются капитаны.
Задание: прочитать название команды (учитель раздаёт карточки).
Разминка
Мальчик, сделанный из полена.
Как звали поросят из сказки «Три поросёнка»?
Кто автор сказки «Петушок – золотой гребешок»?
У кого из героев были хрустальные туфельки?
Что нашла Муха на поле? Вспомните начало сказки.
Транспортное средство Бабы-Яги.
Кто автор сказки «Мойдодыр»? Чему она учит.
Имя мальчика, которого унесли лебеди.
Упитанный мужчина в полном рассвете сил, лучший в мире поедатель пирогов и плюшек.
I тур – «Угадай сказку»
А дорога далека,
А корзина не легка,
Сесть бы на пенёк
Съесть бы пирожок (Маша и Медведь)
Нет ни речки, ни пруда
Где воды напиться?
Очень вкусная вода,
В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка)
Отворили дверь козлята,
И пропали все куда-то! (Волк и Семеро козлят)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше коготка,
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку! (Дюймовочка)
II тур - «Угадай, из какой сказки предмет»
(учитель показываетяйцо, яблоко, зеркало, монету, деревянную ложку, ключ, зонтик)
Ответ: «Курочка Ряба», «Сказка о мёртвой царевне…», «Гуси - Лебеди», «Муха - Цокотуха», «Золотой ключик», «Три медведя», «Мэри Поппинс».
III тур – «Художники»
(команды рисуют сказочного героя)
IVтур – Конкурс капитанов (назвать сказочный предмет)
Продолжить:
Цветик - …
Ковёр - …
Сапоги - …
Палочка - …
Избушка на …
Меч - …
V тур – «Найди пару»
Дед медведь
Машенька бабка
Теремок пирожки
Печка колобок
Тесто мышка-норушка
Итог.
«Сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок»
- Как понимаете эту пословицу? (Сказку придумали, но она учит добро и справедливости, учит противостоять злу, презирать хитрецов и льстецов; учит понимать чужую беду)
Выставка книг и рисунков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67130-igraviktorina-v-gostjah-u-skazki-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.