- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературе в 10 классе. Тема: Средства художественной выразительности
Тест по литературе. Тема: Средства выразительности 10 класс
ВАРИАНТ I.
Выберите правильный ответ:
В ту белую апрельскую ночь Петербург видел Блока последний раз…(Е. Замятин).
а) метафора
б) гипербола
в) метонимия
Непуганая ташкентская весна прошла за окнами, вступила в лето… Фруктовый
ларек торговал и для больных тоже – но мои ссыльные копеечки поеживались от
цен.( А. Солженицын)
а) синекдоха
б) олицетворение
в) аллегория
То стынешь
в блеске лунного лака
То стонешь,
облитый пеною ран. (В. Маяковский).
а) аллитерация
б) ассонанс
в) анафора
В пыли влачусь – и в небесах витаю; всем в мире чужд – и мир обнять готов. ( Ф. Петрарка)
а) оксюморон
б) антонимы
в) антитеза
Пусть заполнится годами жизни квота,
Стоит только вспомнить это диво,
Раздирает рот зевота
Шире Мексиканского залива.(В. Маяковский).
а) гипербола
б) литота
в) олицетворение
Вариант 2.
Выберите правильный ответ:
1) Моросил бисерный дождь, такой воздушный, что, казалось, он не достигал земли идымкой водяной пыли расплывался в воздухе (Б. Пастернак).
а) эпитет б) сравнение в) метафора
2) И в осень дней не погасает пламень, текущий с жизнию в крови. (К. Батюшков).
а) метафора б) олицетворение в) гипербола
3) Через двести-триста лет жизнь на Земле будет невообразимопрекрасной, изумительной. (А. Чехов).
а) параллелизм б) градация в) эпифора
4) Потребовались героические усилия воли, чтобы рожденный в приниженном, скопидомном быту, где кланялись каждой кокарде и пресмыкались перед каждым кошельком, мог выработать в себе такую великолепную волю. (А. Чехов).
а) литота б) метонимия в) сравнение
5) Порой влюбляется он страстно
В свою нарядную печаль.
(М. Ю. Лермонтов).
а) антитеза б) оксюморон
Вариант 3.
Выберите правильный ответ:
Мы любим все-и жар холодный чисел,
И дар божественных видений.
(А. Блок).
а) антитеза б) оксюморон в) градация
Алмаз шлифуется алмазом,
Строка диктуется строкой.
(С. Поделков).
а) анафора б) сравнение в) параллелизм
Дух бродячий! Ты все реже, реже
Расшевеливаешь пламень уст.
(С. Есенин)
а) эпитет б) риторическое обращение в) ирония
4) Там, где несколько аллей стекались в одну, белел большой алебастровый Сталин с каменной усмешкойв усах.
(А. Солженицын).
а ) эпитет б) метонимия в) метафора
5)При одном предположении подобного случая вы бы должны были вырвать с корнем волосы из головы своей и испустить ручьи… что я говорю! реки, моря, океаны слез! (Ф. М. Достоевский).
а) метонимия б) градация в) аллегория
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68405-test-po-literature-v-10-klasse-tema-sredstva-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Экологическое воспитание в дошкольной образовательной организации»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.