Весенняя мелодия

Весенняя мелодия

(для детей подготовительной группы)

НА МОЛЬБЕРТЕ НОТНЫЙ СТАН С НОТАМИ. ПОД ВЕСЁЛУЮ МУЗЫКУ ВХОДЯТ ДЕТИ И ОСТАНАВЛИВАЮТСЯ ПОЛУКРУГОМ.

1 реб В марте, с первого числа

Начинается весна.

Мамин день - 8 марта

Отмечает вся страна.

2 реб И хотя стоят морозы

И сугробы под окном,

Но пушистые мимозы

Продают уже кругом.

3 реб Капли солнечного света,

Брызги солнечного лета

Мы несём сегодня в дом,

Дарим бабушке и маме-

ВСЕ ПОЗДРАВЛЯЕМ С ЖЕНСКИМ ДНЁМ!

ИСП. ПЕСНЯ «ЭТО МАМИН ДЕНЬ» (Диск доп.матер. № 21)

ДЕТИ САДЯТСЯ

реб С чудесным праздником весенним

Сегодня мам мы поздравляем!

Прекрасным, добрым настроеньем

Большой концерт наш начинаем!

ВЕД Внимание, друзья! В зале работают видео и телекамеры. Начинаем концерт для любимых мам «ВЕСЕННЯЯ МЕЛОДИЯ».Приглашаем на сцену……..В её исполнении прозвучитстихотворение «ПОДСНЕЖНИК» Ольги Трутовой..

Настал весёлый, светлый,

Чудесный мамин день.

Скворцы щебечут песни,

С утра звенит капель.

Иду я краем леса

И вижу, под кустом

Молоденький подснежник

С голубеньким глазком.

Он вестник дней весенних,

Прозрачно-голубых

Снежинки тихо тают

На лепестках резных.

В нём родников прохлада,

Ведь вырос он в лесу

Я мамочке в подарок

Его преподнесу!

ВЕД Спасибо, ....... А теперь мы просим тебя подойти к этим нотам и выбрать любую из них. Переверни ноту и прочитай написанный номер!

Девочка читает цифру

ВЕД. Под этим номером в нашем концерте выступает ансамбль «ВДОХНОВЕНИЕ». ПРОСИМ ВАС НА СЦЕНУ!

ИСП.ТАНЕЦ Чичкова (Д, 2 №41)

ВЕД : Юные танцоры! Пусть кто-нибудь из вас выберет ноту и определит следующего участника концерта.

Участник номера снимает ноту и называет цифру.

ВЕД Продолжают наш концерт……..и…….Они прочитают стихи о весне, о маме.

СТИХИ (на выбор)

1РЕБ Есть такая буква «М» 3 РЕБ: В небе солнышко проснулось,

И она известна всем. Мама нежно улыбнулась.

Знаем без экзамена- Как от солнышка тепло,

Эта буква мамина. Так от мамочки светло.

2РЕБ Нарисуем мамочку 4 РЕБ: Мама на весну похожа,

И поставим в рамочку. У неё веснушки тоже.

Будет мамочкин портрет Даже кудри золотые ,

Излучать волшебный свет. Вот они с весной какие!

ВЕД: Спасибо вам! Прошу вас, подойдите к нотному стану и выберите ноту!

ДЕТИ (читают) Нота номер…

ВЕД: Под этим номером выступает вокальный ансамбль «Соловушки». Он подарит нам песню о маме

ИСП, ПЕСНЯ «Самая хорошая»( Д доп.матер. № 22)

ВЕД. Соловушки, кто из вас назовёт следующего участника концерта?

ДЕТИ СНИМАЮТ НОТУ И НАЗЫВАЮТ ЦИФРУ

ВЕД. Выступают драматические актёры….(мальчик) и ..(девочка).

Они сыграют сценку«Погасла наша люстра»

Девочка

«У нас погасла люстра...-

Вздохнула мама грустно.-

Как жаль, что папы дома нет!

И кто же нам починит свет?»

Мальчик

А я сказал: «А я на что?»

И в темноте залез на стол.

И сразу я, как папа, стал,

Как он, до лампочки достал.

Она горячая была, она мне руку обожгла,

Но я и виду не подал-

Ведь я большой, как папа стал!

Я лампу новую ввернул….

ВМЕСТЕ: И, как волшебник, свет вернул! (Е.Серова)

ВЕД: Кто же продолжит нашу концертную программу?

МАЛЬЧИК ВЫБИРАЕТ НОТУ.

ВЕД Дорогие мамы! Сегодня, в женский праздник, вам, думаю, будет приятно получить музыкальный подарок от будущих Защитников Отечества. Выступает ансамбль «Бравые солдаты». В их исполнении прозвучит песня «Эх. левой!»

ИСП.ПЕСНЯ «БРАВЫЕ СОЛДАТЫ!» (Д. доп.матер. № 14)

А сейчас я предлагаю антракт и мы поиграем в народные игры!

ПРОВОДЯТСЯ ИГРЫ:

1 . Золотые ворота

2.

ВЕД Что ж, молодцы, хорошо играли, давайте будем продолжать наш концерт! Что же ждёт нас во втором отделении?

ПРЕДЛАГАЕТ ЛЮБОМУ ИЗ ДЕТЕЙ ВЫБРАТЬ НОТУ.

ВЕД : Дети любят свой родной детский сад, где они проводят так много времени. А хотите узнать, о чём дети мечтают?

АНСАМБЛЬ «МЕЧТА» ИСП. ПЕСНЮ «Песенка о маме»

(Д.доп.матер. № 21)

ВЕД: (Предлагает кому-либо из детей выбрать нотку )

Под этим номером выступает ансамбль «ГРАЦИЯ».Просим вас на сцену

ИСП.ХОРОВОД «В ХОРОВОДЕ БЫЛИ МЫ»

р.н.п. (Л. Как у наших у ворот, 50)

ВЕД. ПРОСИТ КОГО-НИБУДЬ СНЯТЬ НОТУ

ВЕД: Послушаем стихотворение «БАБУШКИНЫ РУКИ» Л.КВИТКО в исполнении ……

Я с бабушкой своею

Дружу давным –давно.

Она во всех затеях со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки, и всё мне любо в ней,

Но бабушкины руки люблю всего сильней.

Ах, сколько эти руки чудесного творят!

То шьют они, то месят, то что-то мастерят…

Ко сну ночник засветят- и тут замолкнут вдруг.

Умней их нет на свете и нет добрее рук!

И сейчас для наших дорогих бабушек мы исполним песню!

ИСП. «Лучше друга не найти» доп.матер. № 21

ПРОСИТ КОГО-НИБУДЬ СНЯТЬ НОТУ

ВЕД: Для вас, дорогие бабушки и мамы , ансамбль «Задоринки» исполнит музыкальную игру «Если б я был»

ИСП.ИГРА «ЕСЛИ Б Я БЫЛ » (Д 3 № 3)

ВЕД: Дорогие задоринки, осталась ещё нота с неизвестным номером.(Дети снимают ноту и называют номер)

Нашим мальчикам очень хочется поздравить своих подружек.

1 МАЛЬЧИК: В нашей группе всех девчонок

Знаем мы почти с пелёнок.

Пусть они нас ростом ниже,

Но зато спокойней, тише.

2 МАЛ. Иногда совсем не видим, 3 Мальчик: Вы простите нас за это,

Как и чем мы их обидим. Настя, Катя, Вика, Света.

Можем отобрать игрушку, Не держите зла на нас,

Попинать слегка подушкой. ВСЕ: Всё равно мы любим вас!

ВЕД: К концу пришёл веселья час.

Спасибо, что пришли.

Мы рады были видеть вас

И видим, что довольны вы!

ВЕД: Мы ещё раз поздравляем всех с праздником и на прощание подарим вам добрую, веселую песенку. Она называется «Я точно-точно знаю»

ИСП. «Я ТОЧНО-ТОЧНО ЗНАЮ» (Д. доп.матер. № 27)

ВЕД Ну, а теперь пришёл тот час:

Весёлый, звонкий, яркий,

Сейчас и бабушкам, и мамам

Вручаем мы подарки!

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ

Звучит музыка, дети уходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68782-vesennjaja-melodija