Экологическая работа в МБОУ СОШ 2

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №2

г. Усмани Липецкой области

имени Героя Советского Союза М.П. Константинова

ДОКЛАД

на районной экологической

научно - практической

конференции.

«Экологическая работа в МБОУ СОШ №2»

Подготовила: руководитель МО учителей

естественнонаучного цикла

Богатырёва Жанна Юрьевна

2014г.

Множество маленьких дел,

которые делают много маленьких людей

во многих маленьких странах могут

изменить лицо мира»

Китайская пословица

Одной из ведущих задач экологического воспитания школьников стало формирование ответственного отношения к окружающей среде. Для ее решения требуется организация практической деятельности, в ходе которой дети должны овладевать умениями и навыками правильного поведения в природе, вносить свой практический вклад в сохранение и улучшение богатств и красоты природы.

Большое внимание в школе уделяется содержанию и оформлению школьной территории, где учащиеся применяют на практике свои знания о приемах и методах выращивания растений.

В 2031-2014 году на территории школьного двора, прилегающих к ним земельным участкам были посажены и выращены саженцы декоративных деревьев, кустарников, рассада цветов. На территории школы формируются клумбы, рабатки, розарии с подбором цветочных культур с непрерывным цветением их с ранней весны до поздней осени.

Все члены педагогического коллектива и родители осознают важность вопроса эстетического оформления пришкольной территории. Дети приобретают практические и теоретические навыки по созданию красоты, у них активно развивается креативное мышление. При творческой и созидательной работе на пришкольной территории детям прививается любовь к природе, к родному краю, к Родине, у них развивается чувство прекрасного, формируется чувство долга и ответственности.  

Выращенной рассадой и семенами мы обеспечили предприятие швейной мануфактуры, детский сад «Солнышко», ОАО «Усмань- табак», ветеранов войны и педагогического труда, оказав тем самым им благотворительную помощь. 

Используя природный материал школьных клумб, дети изготавливают гербарии для уроков биологии, занимаясь сбором и подготовкой посадочного материала, наблюдая за ростом и развитием растений на пришкольной территории, ребята приобретают практические навыки и затем выполняют творческие и проектно- исследовательские работы.

В здании школы «зелёные насаждения» также играют большую роль, так как выполняют не только санитарно - эстетическую роль, но и позволяют учащимся на практике применить свои знания по уходу за комнатными растениями. Каждый год обучающиеся пополняют ассортимент цветущих растений., выращивая рассаду в классных кабинетах школы.

И как уже было отмечено выше развивается проектная и научно- исследовательская деятельность. Активными участниками данной деятельности являются учащиеся Литвинова Виктория -5 класс, Купалихин Сергей – 5 класс , Радионова Александра – 5 класс, Синицина Вероника -8 класс, Антипова Вера – 9 класс, Ясакова Дарья- 9класс, Некрасова Мария – 9класс , Богатырёва Евгения- 10 класс, Сальникова Светлана – 10 класс, Красновская Ирина -11класс, Алтухова Виктория – 11класс, Дрютова Дарья - 11 кл., Руденко И -11 класс. Они стали победителями, призёрами, дипломантами, лауреатами районных , региональных и Всероссийских конкурсов.

В целях применения экологических знаний и экологической культуры как
эффективного средства обучения и воспитания обучающихся , а совершенствуя формы и методы экологической работы за прошедший учебный год была проделана следующая работа:

В нашей школе проводились мероприятия, посвящённые "Дням защиты от экологической опасности", в которых учащиеся, учителя , родители приняли активное участие. Это в первую очередь «зелёные субботники» по благоустройству территорий школы и улиц города.

Каждую неделю мы участвовали в трудовом десанте в рамках акции "Чистый четверг" по благоустройству пришкольной территории и закреплённых улиц Радищева, Революционной, Воздвиженской.

В рамках акции «Поможем реке» проводился рейд по уборке мусора берегового участка р.Усманка, были выполнены научно- исследовательские проекты на темы «Экологическое состояние водных объектов и водоснабжения

В школе организуются "Дни экологических знаний". Учащиеся в составе экологического лектория посещают младшие классы и выступают перед ребятами с лекциями на различные экологические темы –« Природа и человек» « Растительный и животный мир Липецкой области», «Липецкая область – наш край родной», «Проблема загрязнения природы твёрдыми бытовыми отходами», "Экологические проблемы современности", «Воронежскому биосферному заповеднику – 90 лет» Дети с интересом слушают сообщения, а затем принимают участие в дискуссии об охране природы.

В соответствии с календарём экологических дат природоохранной акции «Дни защиты 2014» проводятся традиционные мероприятия.

Дню Земли посвящается конкурс - выставка рисунков и поделок « Наш рукотворный мир», а также проводятся конкурсы, викторины, круглые столы, семинары и экологические кроссворды:

"Дню памяти жертв радиационных аварий и катастроф" были посвящены циклы бесед об аварии на Чернобыльской АЭС. Перед ребятами выступил Спичев Юрий Васильевич, который является ликвидатором чернобыльской аварии.

Наши ребята в течение года систематически посещали и помогали ветераном войны, педагогического труда, дети помогали убирать их приусадебные участки от листвы, прошлогодней травы и бытового мусора, обрезали кустарники, белили деревья.

Учащиеся школы принимают участие в акциях и конкурсах, проводимых эколого - биологическим центром г. Липецка, сертификаты участников конференции Юных исследователей природы, посвящённых году охраны окружающей среды получили Антипова Вера 9класс, Сальникова Светлана 10класс Дрютова Дарья -11 класс. За лучшую исследовательскую работу Дрютова Дарья получила диплом и памятный подарок. Победитель регионального конкурса 15 Всероссийской олимпиады « Созвездие 2014» Богатырёва Евгения -10 класс вошла в заочный федеральный 2 этап, Её работа прошла отбор для участие в финали олимпиады « Созвездие» , по результатам была приглашена на финальную конференцию в г.Королёв Московской области. По результатам регионального конкурса « Юность, Наука, Культура.» Дрютова Дарья -11класс была приглашена на участие в 33 Всероссийской конференции, проводимой научным союзом « Интеграция» г. Москва. ( В детском доме отдыха управления делами президента РФ г.Москва.) Тезисы этой работы опубликованы Общероссийской общественной организацией «Национальная система развития научной ,творческой и инновацинной деятельности молодёжи России « Интеграция». В 44 лицее г Липецка прошла 6 – ая региональная научно- практическая конференция обучающихся. «К Вершинам знаний» . С исследовательскими работами выступили Богатырёва Евгения, Руденко Ирина, Красновская Ирина тезисы их работ опубликованы в сборнике «К вершинам знаний», В районном конкурсе « Мир увлечений» - обучающийся 5 класса Купалихин Сергей-3 место , в районном конкурсе , проводимым комитетом образования 2место – Красновская Ирина – 11класс и 2 место Ясакова Дарья с исследовательским проектом « Столовая моей мечты» станцией юных натуралистов, экологическими сообществами России.Конкурс Система приоритетов инициирован программой «Лифт в будущее» и нацелен на выявление и поддержку талантливых, активных, идейных школьников заинтересованных в развитии своего региона.  На конкурс были направлены 6 исследовательских работ, участники были приглашены на обучение в летнюю школу « Лифт в будущее» У Богатырёвой Евгении занятия начинаются с 1по 18 июня , участники 11 класса в связи с выпускными экзаменами не смогут пройти обучение. В рамках Программы создается институт кураторов, специалистов в области естественных, точных и прикладных наук, бизнеса и образования. Их взаимодействие с юными участниками Программы обеспечивает, даёт новые возможности преемственность поколений в профессиональной среде, даст новые возможности для обновления кадров высокотехнологичных российских компаний, будет способствовать социально-экономическому развитию регионов России на современном уровне.

Проводя , трудоёмкую работу мы считаем ,проводимые мероприятия экологической направленности эффективно воздействуют на повышение уровня экологической образованности, формирования экологического сознания среди подрастающего поколения.

Взаимодействие с окружающей природой воспитывает в детях любовь к природе, ее растительному и животному миру, учит бережному отношению к окружающей среде, делает их добрее и милосерднее.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69160-jekologicheskaja-rabota-v-mbou-sosh-2