Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.10.2014

Урок для 8-х классов «Круги кровообращения»

Урок биологии для 8 класса подробно разбирает круги кровообращения человека. Ученики изучат строение и функции большого и малого круга, а также последовательность движения крови по сосудам. Занятие включает работу с наглядными схемами и таблицами, что помогает лучше понять материал. Ключевой навык — научиться самостоятельно составлять и графически изображать путь крови по обоим кругам, закрепляя теоретические знания на практике. Это формирует целостное представление о работе сердечно-сосудистой системы.

Содержимое разработки

Степанова Татьяна Юрьевна,

Учитель биологии МБОУ г. Иркутска СОШ №38

Урок биологии по теме "Круги кровообращения". 8-й класс

Содержание урока основывалось на программе Н.И Пономарёва.

Учебник А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш

Методы обучения: проблемный, частично-поисковый. 

Цель: Изучить особенности строения системы кровообращения человека.

Задачи:

образовательные: закрепить знания о кругах кровообращения опираясь на накопленные знания.

-воспитательные: использовать приобретенные знания для сохранения здоровья.

-развивающие: сравнивать, круги кровообращения, уметь объяснять их путь, работать  с информацией учебника, обобщать, делать выводы по изученному материалу.

Оборудование: таблица «Круги кровообращения», схемы кровообращения, фильм о кругах кровообращения.

Формы организации: беседа, работа с книгой, объяснение.

Планируемые результаты обучения:

Учащиеся должны знать:

называть органы кровообращения, сосуды, отделы сердца;

распознавать на таблицах органы кровообращения;

знать особенности движения крови по венам;

раскрывать изменения крови в кругах кровообращения;

давать определения понятиям артериальная, венозная кровь

Ход урока

1. Организационный момент. (2 минуты).

2. Проверка домашнего задания

Вопросы:

1. Что такое вены?

2. Что такое аорта, какое строение она имеет?

3. Какую функцию выполняют лимфатические узлы?

4. Какое строение имеют кровеносные и лимфатические сосуды?

5. Объясните назначение кармановидных клапанов в венах?

Работа с понятиями в виде игры «Пойми меня»

(аорта, артерии, капилляры, вены. сердце, клапаны: полулунные, двустворчатые, трёхстворчатые, автоматизм)

3. Изучение нового материала:

Сообщение темы и цель урока

Запись в тетради числа и темы урока .

В нашем организме кровь непрерывно движется по замкнутой системе сосудов в строго определенном направлении. Это непрерывное движение крови называется кровообращением.

Круги кровообращения - это путь по которому осуществляется движение крови.

Давайте вспомним, что мы уже знаем по этой теме из курса зоологии и анатомии.

Заслушивание сообщения учащихся открытие кругов кровообращения.

Учащиеся делают вывод: значение движения крови по сосудам.

Вопрос к учащимся. Давайте вспомним кровеносную систему млекопитающих.

1.Сколько камер в сердце млекопитающих?

2.Круги кровообращения.

3.Путь малого круга, большого круга.

Учащиеся делают вывод:

Человек относится к классу млекопитающих, поэтому движение кровипо сосудам схожи.

Объяснение:

Сердце человека состоит из четырех камер. Две правые и две левые камеры разделены между собой перегородкой. Левая часть сердца содержит богатую кислородом-артериальную кровь, а правая- бедную кислородом, но богатую углекислым газом-венозную кровь. Каждая половинка сердца состоит из предсердия и желудочка, которые разделяются клапанами. В предсердиях кровь собирается, затем направляется в желудочки, а из желудочков выталкивается в крупные сосуды -аорту и легочную артерию. Поэтому началом кровообращения считают желудочки.

(Рассматриваем строение сердце по таблице, рисунок в учебнике)

Итак ребята : сколько камер в сердце человека?

-В какой части сердца течет венозная кровь? Почему она так называется?

-В какой части сердца течет артериальная кровь? Почему она так называется?

-Какие крупные сосуды отходят от сердца?

Молодцы. А как же движется кровь?

Объяснение по таблице.

Кровь человека движется по двум кругам кровообращения- малому и большому. Попробуйте вспомнить (из сообщения ), какой ученый открыл движение крови по двум замкнутым системам большому и малому кругам кровообращения? (1628 год, У. Гарвей) Именно он доказал круговое движение крови по сосудам проводя опыты на животных.

БОЛЬШОЙ КРУГ КРОВООБРАЩЕНИЯ - начинается в левом желудочке, который сокращаясь выталкивает кровь в аорту- самую большую артерию. Из аорты, которая делится на две артерии артериальная кровь поступает в различные участки тела: голову, руки, органы брюшной полости, туловище и конечности. Затем артерии распадаются на капилляры, а артериальная кровь большого круга кровообращения отдает кислород и присоединяет углекислый газ. И в вены поступает кровь, бедная кислородом-венозная. Венозная кровь из туловища, нижних конечностей, органов брюшной полости через крупный сосуд- нижнюю полую вену попадает в правое предсердие. Сюда же через верхнюю полую вену поступает венозная кровь от головы, шеи и рук.

Откройте учебник стр.82, рис.44.давайте вместе ещё раз посмотрим круги кровообращения.

Теперь попробуем схематически изобразить схемы кругов кровообращения. Выделяя артериальную и венозную кровь.

МАЛЫЙ КРУГ КРОВООБРАЩЕНИЯ (лёгочный) - начинается в правом желудочке. Желудочек сокращается и венозная кровь направляется по двум легочным артериям. Правая артерия ведет в правое легкое, а левая - в левое легкое. По легочным артериям движется венозная кровь. В легких артерии ветвятся, становятся все тоньше и тоньше.Они подходят к легочным пузырькам- альвеолам. В области альвеол артерии разделяются на капилляры, оплетая тонкую стенку каждого пузырька. Содержащийся в венах углекислый газ уходит в альвеолярный воздух легочного пузырька, а кислород из альвеолярного воздуха переходит в кровь. Здесь он соединяется с гемоглобином. Кровь становится артериальной:гемоглобин вновь превращается в оксигемоглобин и кровь меняет цвет - из темно-вишневой становится алой. Артериальная кровь по лёгочным венам возвращается к сердцу.От левого и от правого легких к левому предсердию направляются две лёгочные вены, несущие артериальную кровь. В левом предсердии малый круг кровообращения заканчивается. Кровь переходит в левый желудочек, и далее начинается вновь большой круг кровообращения.

Просмотр видиофильма.

Закрепление: В тетради делаем самостоятельно, один у доски. Верны ли утверждения:

1.Сердце человека четырехкамерное? (Да)

2. Аорта - самая мелкая артерия? (нет)

3. Большой круг кровообращения начинается в левом желудочке? (да)

4. В легких осуществляется газообмен между капиллярами и альвеолами?(да)

5. По венам большого круга кровообращения течет артериальная кровь? (нет)

6. Малый круг кровообращения начинается в левом желудочке и заканчивается в правом желудочке? (нет)

7. Большой круг кровообращения заканчивается в правом предсердии? (Да)

8. Артериальная кровь богатая кислородом? (да)

9. Венозная кровь течет только по венам? (нет)

Проверяем.

Подведем итоги:

Система кровообращения у человека такая же, как и у млекопитающих;

Сердце человека четырехкамерное, состоит из двух предсердий и двух желудочков;

У человека два круга кровообращения (большой и малый);

Двигаясь по большому кругу кровь обогащает клетки кислородом и питательными веществами.

В лёгочных пузырьках двигаясь по малому кругу кровь насыщается кислородом.

В малом круге исключение по венам течёт артериальная кровь, а по артериям венозная.

Домашнее задание: параграф 17,вопросы в конце параграфа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69725-urok-dlja-8-h-klassov-krugi-krovoobraschenija

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки