Войны священные страницы

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с.Троицкое муниципального района Сызранский Самарской области .

(Познавательная игра для старшеклассников, посвящённая Дню Победы)

Автор разработки: Шарина Татьяна Ивановна

2014 годЦель мероприятия:

Изучение исторических событий времён ВОВ, изучение военной истории на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков.

Воспитание патриотизма, любви к Родине, к людям, одержавшим победу над фашизмом.

Оборудование:

1. Выставка книг и рисунков учащихся, посвященных Великой Отечественной войне.

2. Игровое поле: в центре - пять секторов разного цвета в форме пятиконечной звезды, которые обозначают

Зеленый - исторические события;

Синий - исторические места;

Желтый - полководцы Великой Отечественной войны;

Красный - литература и искусство;

Оранжевый - подвиг солдата.

Вокруг - игровая дорожка с препятствиями.

3. Кубик с цифрами от 1 до 6 и фишки для команд.

Условия игры:

1. Играющие делятся на две команды.

2.Игру начинают капитаны согласно жеребьевке.

3.По очереди бросается кубик, определяющий сектор вопроса и указы­вающий количество ходов.

4.На игровой дорожке встречается препятствие:

«взрыв» - один раз; команда возвращается к месту старта;

«госпиталь» - два раза, команда пропускает ход;

«салют» - один раз; три хода вперед;

«минное поле» - два раза; назад два хода;

«вдохновение» - два раза; команда исполняет песню на военную тематику;

«К» - четыре раза; краеведческий вопрос;

«рисунки русского воина» - четыре раза; команда должна уз­нать, кто изображен на рисунке или фотографии.

5.Команда продолжает игру при условии ответа на вопрос или выполне­ния задания. Если ответа нет, играющий возвращается назад, ход пе­реходит команде соперника.

6.Побеждает команда, которая первая приходит к финишу.

Звучит мелодия песни «День Победы», ведущий читает стихи.

Победе нынче 65!

Об этом птицы голосят,

Об этом шелестят сады

Под светом утренней звезды.

Об этом ветер нам поет,

От счастья дождик слезы льет,

Об этом радуга звенит,

Стремясь в чарующий зенит.

Об этом звезды нам гласят ­

Победе нынче 65!

Мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника- Дня Победы над фашистской Германией. Течет река времени ... Минуло уже 70 лет, того незабываемого и страшного дня, когда настежь, распахнула огромные, от Баренцева до Черного моря, двери война. 70 лет наша страна не видит ужасов войны, 70 лет наша земля не вздрагивает от взрывов снарядов. Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов. Заколосились хлеба на истерзанной фашистами земле, ожили леса. Из руин поднялись светлые города, выросло уже не одно новое поколение. Но память человеческая хранит имена, даты и события тех далёких страшных дней.

История-это не просто даты:

Что было с кем-то, где-то, когда-то.

С русской земли в дни чёрные

Наши парни шли на фронт,

И это страница истории…

Сектор «Исторические события»

Мы помнить мгновенья войны обещаем

И головы скорбно склоняем

Пред всеми, кто мёртв и кто жив.

Кто подвиг свой ратный свершив,

Жить в мире потомкам навек завещал

И жизнь без раздумья за это отдал!

1. 14 июля 1941 года под городом Оршей по наступающим фашист­ским войскам впервые нанесла удар батарея реактивных минометов. Как ласково назвали установку реактивной артиллерии? («Катюша»)

2. Какое историческое событие, транслирующееся по радио на всю страну, происходило в Москве в начале ноября 1941 года, когда враг стоял в 80 км от города. (Парад войск на Красной площади 7 ноября)

3. После какой битвы был развеян миф о непобедимости немецкой армии? (Битва под Москвой)

4. Какое сражение положило начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны? (Сталинградская битва)

5. Какое кодовое название носит операция, которая происходила с 30 декабря 1942 года по 2 февраля 1943 года и в результате ко­торой армия Паулюса была рассечена и капитулировала? («Кольцо» )

6. 2438 воинов были удостоены звания Героя Советского Союза за героизм, проявленный при форсировании неприступной, по мнению немцев, системы укрепления («восточный вал»). О ка­кой битве идет речь? (Форсирование Днепра)

7. После какой битвы стратегическая инициатива перешла полно­стью в руки советского командования? (Курская битва)

8. Когда и где проходил парад войск в ознаменование победы Со­ветского Союза над фашисткой Германией в Великой Отечест­венной войне? (24 июня 1945 года в Москве на Красной площа­ди)

Сектор «Исторические места»

Здесь когда-то гремели бои,

А теперь тут осин хороводы…

Но окопные братья мои

Не забыли за долгие годы

Этих ям, где кипит ещё кровь,

Где боится расти даже клевер,

Этих рвов, этих рвов, этих рвов,

Протянувшихся с юга на север…

1. Крепость, построенная в 1833-38 годах, героически оборонялась в 1941 году с 22 июня до 20-х чисел июля. Назовите эту кре­пость. (Брестская крепость)

2. Этот город называли «вратами Москвы». Здесь немецкая воен­ная машина впервые затормозила, встретив серьезное сопротив­ление. Назовите этот город. (Смоленск)

3. В годы Великой Отечественной войны 28 бойцов И.В. Панфи­лова отразили несколько танковых атак фашистов (18 враже­ских танков). Почти все погибли, но врага не пропустили. Какой город защищали герои-панфиловцы? (Москва)

4. Какой город оставили советские войска 4 июля 1942 года после 250-дневной обороны? (Севастополь)

5. «Дорога жизни» - единственная военно-стратегическая транс­портная магистраль, которая соединяла блокадный Ленинград с Большой землей. По какому озеру она проходила? (Ладожское озеро)

6. 58 суток сержант Павлов и его бойцы (24 война 6 национально­стей) отбивали атаки вражеской пехоты, танков и самолетов, ве­дя оборону в одном из домов города. В каком городе находится этот «Дом солдатской славы», знаменитый дом Павлова? (Ста­линград, ныне Волгоград)

7. 12 июля 1943 года в походе курской битвы произошло самое крупное танковое сражение (с обеих сторон участвовало до 1200 танков). Около какой деревни оно состоялось? (Д. Прохоровка)

8. Город, основанный в 1255 году Тевтонским орденом, являю­щийся с ХУIII века резиденцией прусских королей, 9 апреля 1945 года был взят штурмом советскими войсками. По решению Потсдамской конференции с 1945 года вошел в состав СССР. Как назывался до 1946 г. и как называется сейчас этот город? (Кенигсберг, ныне Калининград)

Сектор «Полководцы Великой Отечественной войны»

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам

И маршалам страны и рядовым,

Поклонимся и мёртвым и живым…

1. В честь каких выдающихся полководцев в годы Великой Отече­ственной войны были введены ордена? (Александра Невского, Кутузова, Суворова, Богдана Хмельницкого)

2. В честь каких известных русских флотоводцев в годы Великой Отечественной войны для награждения моряков были созданы ордена? (Нахимов, Ушаков)

3. Этот полководец, по словам американского исследователя Кай­дена, «нанес немцам больше потерь, чем любой другой воена­чальник или группа их, во второй мировой войне. В каждой бит­ве он командовал более чем миллионом людей. Он вводил в де­ло фантастическое количество танков. Немцы были более чем знакомы с именем и сокрушающим мастерством ... ибо перед ними был военный гений». О ком идет pечь? (Георгий Констан­тинович Жуков)

4. Как и Жуков, этот полководец не имел специального образова­ния. Москва, Сталинград, Курск, Белоруссия - во всех круп­нейших победах войны есть его .вклад. Сильный, волевой и од­новременно спокойный, он создал вокруг себя атмосферу поря­дочности, взаимоуважения. Среди солдат ходили легенды о его особой «заговоренности». Именно ему выпала честь командовать Парадом Победы в Москве. Назовите имя этого полковод­ца. (Константин Константинович Рокоссовский)

5. Как военачальника его отличала тяга к нестандартным решени­ям и смелому маневру. Не случайно войска под его командова­нием совершили в последние дни войны молниеносный марш­бросок к Праге. Он был беспощаден к воюющему противнику, он умел оценить его мужество. В дни Корсунь-Шевченковского сражения пал в бою командир окруженной немецкой группи­ровки генерал Штеммерман. Он дал разрешение пленным похо­ронить своего генерала с воинскими почестями. Назовите его. (Иван Степанович Конев)

6. Маршал Советского Союза, с июня 1942 года до конца войны командовал фронтом. Кто этот полководец? (Леонид Александ­рович Говоров)

7. Среди советских военачальников можно выделить одного, который наряду с отличным образованием, большим практическим опытом, глубокими теоретическими знаниями, обладал еще и редким для во­енного человека чувством такта, умением терпеливо убеждать собе­седника. По свидетельству Г.К Жукова, даже Сталин называл его по имени и отчеству и в разговоре с ним никогда не повышал голоса, да­же если был не согласен с его докладом. Он был единственным чело­веком, которому Сталин разрешал кypить в своем рабочем кабинете. ( Борис Михайлович Шапошников).

Сектор «Литература и искусство»

То грустная, то вольная, как ветер,

То грозная, зовущая на бой,

Подруга-песня! Нет нигде на свете

Другой такой подруги дорогой.

С тобой рождались, жили, умирали,

В тебе народ всю душу открывал,

Тебя в походах деды запевали

И сыновьям отец передавал…

1. Поэт А. Сурков в конце ноября 1941 года после одного очень трудного для него фронтового дня под Истрой написал письмо жене, шестнадцать строчек которого впоследствии стали люби­мой песней фронтовиков. О какой песне идет речь? («Землян­ка» )

2. Уже 24 июня 1941 года в газетах «Красная звезда» и «Известия» было опубликовано стихотворение В. Лебедева-Кумача, которое сразу стало главной песней Великой Отечественной. Кто напи­сал музыку и как называется эта песня? (А.В. Александров, «Священная война»)

3. В самые тяжелые дни блокады Ленин града создана гениальная 7 симфония. Ее первая прямая трансляция из осажденного города была воспринята во всем мире как проявление гражданского мужества. Назовите ее автора. (Дмитрий Шостакович)

4. Красноармеец И.А. Байдужий писал 17 апреля 1943 года поэту: «Ваша поэма ... энциклопедия фронтовой жизни бойца». О ка­ком произведении идет речь и кто его автор? (А. Твардовский «Василий Теркин»)

5. Любовь и верность оказывались на войне сильнее тяжелейших, невыносимых испытаний и даже смерти - таков жизнеутвер­ждающий смысл известного стихотворения К. Симонова. Назо­вите его. («Жди меня»)

6. Назовите псевдоним творческого коллектива трех совместно ра­ботавших советских графиков и живописцев - Куприянова М.В., Крылова П,Н., Соколова Н.А., народных художников СССР. (Кукрыниксы)

Сектор «Подвиг солдата»

Мы вас помним, солдаты!

Пусть известны не все имена,

Но войны той жестокой раскаты

Не умолкнут во все времена.

Вы в бронзе и в камне застыли,

Сквозь время взирая на нас.

Вы жизнью своей заплатили

За то, чтоб мы жили сейчас.

1. Летчик, Герой Советского Союза, 26 июня 1941 года направил подбитый самолет в скопление танков противника. (Николай Гастелло)

2. Советский летчик-истребитель, Герой Советского Союза, 7 ап­реля 1941 года одним из первым совершил ночной таран, сбив бомбардировщик врага. (Виктор Талалихин)

3. Гвардии рядовой, Герой Советского Союза, 23 февраля 1943 го­да в бою за деревню Чернушки закрыл своим телом амбразуру пулемётного дзота гитлеровцев. (Александр Матросов)

4.Советский разведчик, Герой Советского Союза, в совершенстве владел немецким языком, под видом немецкого обер- лейтенанта выполнял сложные, дерзкие диверсионные задания на Украине. (Николай Кузнецов)

5. Советский летчик, Герой Советского Союза, после ампутации обеих ног вернулся к полетам и еще сбил 7 самолетов, прототип героя «Повесть о настоящем человеке» Бориса Полевого (Алек­сей Маресьев)

6. В каком городе поставлен памятник советскому воину ­освободителю с девочкой на руках? (Берлин)

7. «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Эти чеховские слова внесла в свою записную книжку ге­роиня ВОВ, комсомолка-партизанка. Еще пионеркой она прочла о подвиге героини войны Татьяны Соломахиной. Попав в руки фа­шистов, юная партизанка назвалась ее именем. Казнили ее 29 нояб­ря 1941 г. (Зоя Космодемьянская.)

8. В августе 1943 г. на Курской дуге летчик, лейтенант, провел неви­данный в истории авиации воздушный бой - один против 20. Он сбил 9 фашистских самолетов. (Гвардии лейтенант А.К Горовец .)

Вопросы для краеведческого конкурса (К)

1. Ветеран войны, бывший председатель колхоза «Победитель», чьё имя носит центральная улица села ЧекалиноСызранского района Самарской области? (Железников Алексей Сергеевич)

2. Ветеран войны, который долгое время работал в школе, преподавая русский язык и литературу. Автор стихов и частушек, которые мастерски исполнял сам. Виртуоз в игре на мандолине и балалайке. (Федосеев Сергей Иванович)

3. Ветеран войны, однофамилец русского поэта, автор стихов о войне, участник художественной самодеятельности. (Некрасов Иван Петрович)

4. Уроженец села Троицкое, Сызранского района Самарской области Герой Советского Союза, удостоенный этого звания первым в Сызранском районе. (Захаров Петр Иванович)

5. Ветеран войны, автор-составитель Книги Памяти Сызранского района. (Зотов Алексей Фёдорович)

6. Ветеран войны, чьим именем названа единственная улица в деревне Бутырки Сызранского района Самарской области . (Башканов Николай Иванович)

7. Семья, родом из деревни Кучуговка, потерявшая в годы войны 6 сыновей, в настоящее время одна из улиц села Троицкого Сызранского района Самарской области названа в честь этой семьи. (братья Варваричевы)

8 Ветеран войны, инвалид, самобытный художник, его работы не раз встречались на выставках в городе Сызрани и районе. Многие картины подарены художником в местную библиотеку и школу. (Кузин Иван Игнатьевич)

Подведение итогов игры.

Задохнулись канонады. В мире- тишина.

На большой земле однажды кончилась война.

Будем жить, встречать рассветы, верить и любить.

Только не забыть бы это! Лишь бы не забыть,

Как всходило солнце в гари и кружилась мгла,

А в реке- меж берегами- кровушка текла.

Были чёрными берёзы. Долгими года.

Были выплаканы слёзы- вдовьи навсегда…

Вот опять пронзает лето солнечная нить.

Только не забыть бы это! Лишь бы не забыть!

Эта память- верьте, люди- всей земле нужна…

Если мы войну забудем, вновь придёт война.

Ведущий: Мы не имеем права забывать ужасы этой войны, мы не имеем права забывать подвиг народа. Мы обязаны всё помнить, бережно хранить нашу историю, бороться за мир, завоёванный ценой миллионов человеческих жизней.

С 70-летием Дня Победы!

С днём нашей Славы!

Используемая литература:

1. Энциклопедия длядетей. История России. Т. 5. Ч.2 и 3. -М.: Аванта, 1997.

2. Беловинский JI.B. С русским воином через века. - М.: Просвещение, 1992.

3. Летопись Великой Отечественной 1941-1945. -М.: Молодая гвардия, 1985.

4. Великая Отечественная война 1941-1945: Словарь-справочник М.М. Кирьянова. - М., 1985.

5. Венок славы. Антология художественных произведений о Великой Отечественной войне.

Составитель В. Заливако М.: Современник, 1991

6. Книга Памяти Сызранского района. Автор составитель Зотов А.Ф. Т. 1,2-Сызранское

полиграфобъединение 1994, 1997.

7.Детская энциклопедия «Я познаю мир» История-М.:АСТ,1997

Детская энциклопедия «Я познаю мир» Награды-М.:АСТ,1999

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70671-vojny-svjaschennye-stranicy