- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
10 советов родителям: как поддержать школьника и развить интерес к учебе
Единого для всех рецепта нет, да и быть не может: с одним нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить "по минуточкам" сидеть и внимательно работать. Одно ясно - готовить ребенка к школе нужно; и все, чему вы научите ребенка сейчас, а главное - чему он научится сам, поможет ему быть успешным в школе.
МАОУ «Лицей №121»
ILS«XXI +»
10 секретов для родителей школьника
Секрет № 1
Напомнить ребенку, что домашние задания нужны для отработки того, что в классе объяснял учитель, иначе в долговременную память знания не переходят.
Секрет № 2
Навык выполнения домашней работы без помощи и поддержки взрослого практически не формируется, таковы законы усвоения.
Секрет № 3
Если родители ежедневно не контролируют выполнение домашнего задания, то ребенок может его не делать и даже не записывать.
Секрет № 5
Если Ваш ребенок по какой-либо причине пропустил одно или несколько занятий,обязательно узнайте домашнее задание, чтобы Ваш ребенок не чувствовал себя некомфортно на следующем уроке.
Родительская заботливость, внимание и контроль, безусловно, необходимы школьнику, но действовать надо разумно, осторожно, не назойливо, не давая ребёнку повода переложить свои обязанности на чужие плечи.
Секрет № 6
Показывать пример организованности и собранности самих родителей.
Секрет № 7
Принять, что двойки и тройки в процессе учебы неизбежны, поэтому важно не ругать ребенка, а наоборот - помочь разобраться в причинах.
Секрет № 8
Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка –это сигнал к тому, что знания «приболели» и им нужно лечение, а не нравоучение.
Секрет № 9
Не думать, что если мама и папа хорошо учились в школе, то у них обязательно будет ребенок отличник или ударник – мы все разные!
Родителям необходимо помнить, что в учении важна не столько отметка, сколько реальные знания и умения ученика, его трудолюбие, ответственность, потребность в получении новых знаний. К тому же следует учитывать, что успешность ребенка в учении определяется множеством факторов. Не последнюю роль среди них играет вера родителей в возможности своего ребенка, а также их способность оказать ему реальную помощь в учебе.
Секрет № 10
Если ругать ребенка за двойки, то у него может появиться школьная тревожность, которая сильно влияет на его успешность . Даже самый умный ребенок может получить низкую отметку, если он боится, т.к страх сильно блокирует познавательную деятельность
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70794-buklet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания математики
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.