Конспект урока. Окружающий мир 3 класс. Программа "Планета знаний" "Пищеварение"

Конспект урока. Окружающий мир 3 класс. Программа "Планета знаний"
Цель урока: В игровой форме обобщить и систематизировать знания по теме «Пищеварительная система. Пищеварение».

Задачи урока:

Образовательные:

1.Закрепить знания учащихся о строении и функционировании органов пищеварения; скорректировать выявленные пробелы в знаниях.

2.Продолжить развитие умения использования приобретенных знаний и умений в повседневной жизни.

3. Сформулировать правила гигиены питания.

Развивающие:

1.Формировать и развивать навыки работы с различными типами заданий, стимулировать развитие логического мышления при составлении схем на основе полученных знаний.

2. Продолжить развитие умения использования приобретенных знаний и умений в повседневной жизни.

Воспитательная:

1.Создать условия для развития коммуникативных навыков при работе в паре, группе.

2.Формировать уважение к мнению оппонента при обсуждении проблемных ситуаций.

3.Формировать понятие необходимости бережного отношения к собственному здоровью.

Планируемые результаты:

1.Личностные:

Формирование и развитие познавательного интереса к изучению биологии, элементов экологической культуры.

Умение применять полученные знания в практической деятельности.

Понимание значимости здоровья в жизни человека.

Эстетическое восприятие пищи.

2.Метапредметные:

Познавательные: умения давать определения понятиям, делать выводы; работать с текстом, иллюстрациями и натуральными объектами; сравнивать и классифицировать объекты по определённым критериям.

Регулятивные: определять цель урока и ставить задачи, организовывать выполнение заданий по предложенному плану; прогнозировать результаты своей деятельности и анализировать их.

Коммуникативные: отвечать на вопросы и высказывать свою точку зрения; строить продуктивное, взаимодействие со сверстниками и взрослыми.

3.Предметные:

Научиться объяснять значение понятия «пищеварение».

Объяснять суть пищеварительной системы.

Называть основные органы, пищеварительной системы.

Сравнивать особенности строения пищеварительной системы с млекопитающими животными.

Объяснять усложнение строения пищеварительной системы в процессе эволюции.

Овладение методами биологического исследования.

Изучение новых понятий и терминов.

Фиксировать полученные знания в рабочей тетради в виде ответов на вопросы, схем.