- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа внеурочной деятельности «Занимательная математика» для 2 класса
ПРОГРАММА КРУЖКА
«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
2 КЛАСС
Пояснительная записка
Основные цели занятий:
прививать интерес учащимися к математике через занимательные упражнения;
обучать методике выполнения логических заданий;
углублять и расширять знания по математике;
развивать кругозор, мышление, исследовательские умения учащихся;
развивать умение обосновано рассуждать, отражать свои рассуждения на бумаге;
развивать умение работать парами и в группе;
воспитание настойчивости, инициативы;
Создание прочной основы для дальнейшего обучения математике.
Основные требования к программе кружка:
связь содержания программы кружка с изучением программного материала;
использование занимательности;
использование исторического материала;
решение нестандартных, олимпиадных задач;
учёт желаний учащихся.
Методы и формы работы.
На занятиях применяются словесные, практические методы, используется наглядность.
Формы работы - коллективная, групповая, индивидуальная.
Занятия проводятся в форме игр, соревнований и живого, непосредственного общения учащихся друг с другом и с педагогом.
Во время занятий учащиеся решают и самостоятельно составляют арифметические ребусы, головоломки, логические задачи, математические игры.
Направленность программы кружка «Занимательная математика»:
по содержанию - научно-предметная;
по функциональному предназначению – учебно-познавательная;
по форме организации – кружковая;
по времени реализации – годичная.
В программу кружка «Занимательная математика» включено большое количество заданий на развитие логического мышления, памяти и задания исследовательского характера. В структуру программы входит теоретический блок материалов, который подкрепляется практической частью. Практические задания способствуют развитию у детей творческих способностей, логического мышления, памяти, математической речи, внимания; умению создавать математические проекты, анализировать, решать ребусы, головоломки, обобщать и делать выводы.
Литература.
1. В. Волина «Праздник числа» Издательство Москва 2003г.
2. Т.К. Жикалкина «Игровые и занимательные задания по математике 2класс»
Москва «Просвещение»2000г.
3. Г.А. Лавриненко «Задания развивающего характера по математике» Саратов
Издательство «Лицей» 2002г.
Тематическое планирование кружка «Занимательная математика»
№ | Тема занятия | Дата |
1 | Задачи-шутки, задачи-загадки | 05.09 |
2 | Числовые головоломки | 12.09 |
3 | Кроссворды, ребусы | 19.09 |
4 | Выпуск газеты «Разгадай-ка» | 26.09 |
5 | Выполнение заданий газеты | 03.10 |
6 | Упражнения со спичками | 10.10 |
7-8 | Карандаш и бумага (построения ) | 17.10 24.10 |
9-10 | Геометрические задачи | 31.10, 14.11 |
11 | Задачи логического характера | 21.11 |
12 | Задачи логического характера | 28.11 |
13 | Математическая викторина | 05.12 |
14 | Задачи в стихах | 12.12 |
15 | Задачи-игры, шарады | 19.12 |
16 | Математическая карусель | 26.12 |
17 | Из истории математики | 16.01 |
18 | Старинные математические задачи | 23.01 |
19 | Математические сказки | 30.01 |
20 | Выпуск газеты «Старинные задачи» | 06.02 |
21 | Выполнение заданий газеты | 13.02 |
22-23 | Учимся чертить | 20,27.02 |
24 | Геометрические задачи | 06.03 |
25 | Построение фигур из счётных палочек. | 13.03 |
26 | Рисование по клеткам | 20.03 |
27 | Рисование по клеткам | 03.04 |
28 | Кроссворды, ребусы, головоломки | 10.04 |
29 | Текстовые задачи | 17.04 |
30 | Логические задачи | 24.04 |
31 | Выпуск газеты «Занимательная математика» | 08.05 |
32 | Выполнение заданий газеты | 15.05 |
33 | Думай, считай, отгадывай. Викторина | 22.05 |
34 | Итоговое занятие | 29.05 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71332-programma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.